Unit 1 My classroom 知识梳理 课件(共7张PPT)
文档属性
| 名称 | Unit 1 My classroom 知识梳理 课件(共7张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-09-16 19:43:14 | ||
图片预览
文档简介
(共7张PPT)
单元重难点课件
人教PEP版 四年级上册
1.【原文呈现】What's in the classroom 教室里有什么
【句型结构】What's +介词(in, under, on) + the +地点名词
(classroom, desk, chair ...)
【重点释疑】★该句型属于what引|导的特殊疑问句。
★本句型对某处有什么物品进行提问，
意为“某处有什么 ”
★此句型可直接用物品名称( 或结合数字)来进行回答。
Unit 1 My classroom
【情景再现】新的学期开始了，玛丽和汤姆有了一个新的大教室，
他们开心极了，他们正在谈论新教室呢!让我们一起听听吧!
2.【原文呈现】一Where is it 它在哪儿
一It's ina desk.它在书桌里。
【句型结构】一Where is/are +物品
一 It's/They're +介词+ the +地点名词.
【重点释疑】★该句型属于where引导的特殊疑问句。
★本句型用来询问某物在哪里，主语为单数时谓语用is，
复数时用are。
回答:物品+is/are+介词+ the +地点名词.
【情景再现】萨姆的卧室乱糟糟的，他找不到他的书了，
于是他向埃米询问。
3.【原文呈现】Let's clean the classroom!让我们来打扫教室吧!
【句型结构】 Let's/Let me +动作.
【重点释疑】★该句型属于let引导的祈使句。
★本句型用来表达让我们一起/让我去做某件事吧。
后面的动词为动词原形。
【情景再现】周末，汤姆在家打扫卫生，让我们看看他在做什么吧!
4.巧记单词
classroom = class (课) + room (房间)
blackboard = black (黑色的) + board (木板)
单元重难点课件
人教PEP版 四年级上册
1.【原文呈现】What's in the classroom 教室里有什么
【句型结构】What's +介词(in, under, on) + the +地点名词
(classroom, desk, chair ...)
【重点释疑】★该句型属于what引|导的特殊疑问句。
★本句型对某处有什么物品进行提问，
意为“某处有什么 ”
★此句型可直接用物品名称( 或结合数字)来进行回答。
Unit 1 My classroom
【情景再现】新的学期开始了，玛丽和汤姆有了一个新的大教室，
他们开心极了，他们正在谈论新教室呢!让我们一起听听吧!
2.【原文呈现】一Where is it 它在哪儿
一It's ina desk.它在书桌里。
【句型结构】一Where is/are +物品
一 It's/They're +介词+ the +地点名词.
【重点释疑】★该句型属于where引导的特殊疑问句。
★本句型用来询问某物在哪里，主语为单数时谓语用is，
复数时用are。
回答:物品+is/are+介词+ the +地点名词.
【情景再现】萨姆的卧室乱糟糟的，他找不到他的书了，
于是他向埃米询问。
3.【原文呈现】Let's clean the classroom!让我们来打扫教室吧!
【句型结构】 Let's/Let me +动作.
【重点释疑】★该句型属于let引导的祈使句。
★本句型用来表达让我们一起/让我去做某件事吧。
后面的动词为动词原形。
【情景再现】周末，汤姆在家打扫卫生，让我们看看他在做什么吧!
4.巧记单词
classroom = class (课) + room (房间)
blackboard = black (黑色的) + board (木板)