小学生居家篮球（课件）人教版体育六年级上册1（表格式）

《小学生居家篮球》
学 习 内 容 原地运球与游戏。 高运球与游戏。 低运球与游戏。 居家篮球。 总课时 2
教学 目标 1、运动参与:学生能以积极认真的态度参与体育活动中,在多样的活动中发挥想象力。 2、运动技能:学习和掌握各种运球的动作要领,能自主根据不同场景选择合理的运球动作。（重点） 3、身体健康:发展学生上、下肢力量、协调和灵敏等身体素质。
4、心理、社会适应:培养学生互相交流、互相合作等团结的优良品质,以及敢于挑战自我的精神。（难点）
课次 学习内容 学习目标 重难点 教学方法与组织措施
1 主题：学习原地运球。 游戏：老狼老狼几点钟 学习原地运球技术。 发展学生上肢力量。 激发运动兴趣，培养良好品质。 重点：屈膝、降重心、压腕。 难点：抬头，另一手护球。 情景游戏。 讲解示范。 鼓励与表扬。
2 1、主题：高运球与游戏。 2、游戏：找朋友。 1、学习高运球技术。 2、发展学生身体协调性和灵敏性。 3、激发运动兴趣，培养良好品质。 重点：上体稍前倾，球的落点在身体侧前方。 难点：手按拍球的后侧上方，手脚配合协调。 分组练习。 巡视与指导。
3 主题：低运球。 游戏：钻山洞。 学习低运球技术。 发展学生速度与耐力身体素质。 激发运动兴趣，培养良好品质。 重点：重心降低，短促拍球。 难点：抬头观察前方。 情景游戏。 指导与纠错。 游戏竞赛法。
4 主题： 小学生居家篮球。 熟悉球性的各种组合动作。 发展学生上、下肢协调能力。 激发运动兴趣，培养良好品质。 重点：手臂、手腕控球的力度与方向。 难点：根据不同场景选择合理的运球动作。 讲解示范。 小组合作。 游戏激励。
体育课课例《小学生居家篮球》
教学 目标 认知目标：学生初步了解当前处于疫情期间， 建立病毒防护意识，珍惜生命爱护健康，通过锻炼运动促进健康的重要性。 技能目标：通过居家篮球练习，发展身体各部位的力量能力，使初步掌握各种力量练习的技术上动作，同时通过练习全面发展学生身体素质。 3、情感目标：培养学生对体育运动的兴趣，体验运动的快乐的成功感，吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质，提高自觉、自律、自信，社会适应能力。 场地 器材 篮球 标志若干
教学 内容 1.热身激活 2、熟悉球性 3、球性练习 4、放松拉伸
重点 难点 教学重点:熟悉球性。 教学难点:运球重心变化与身体的协调配合。
教学 流程 开场→热身激活→热身部分→熟悉球性→球性练习→放松拉伸
结构 时 间 达成目标 学习内容 内容形式
课堂常规 1 分钟 1、使学生明确本节课学习目标、内容与要求。 一、课堂常规 1.签到。 2.师生问好，教师提出本课的学习目标与要求。 3、课前温馨提示。 当前疫情：教师向学生讲述当前疫情状况，运动锻炼的重要 温馨提示： ①运动前穿好运动鞋服，运动后注意保暖。 ②运动前准备好练习器材，如瑜伽垫等。 ③运动中如出现身体不适，请停止训练并告知家长。 ④运动后适量饮用温水，注意休息
结构 时 间 达成目标 学习内容 内容形式
热身运动 1 分钟 充分热身，避免运动损伤。 激发学生学习兴趣。 热身激活。 抛球拍掌。 伸展运动。 1、老师讲解动作要领、示范。 2、学生模仿练习。
结构 时间 达成目标 学习内容 内容形式
基本部分 6分钟 1.激发学生学习兴趣。
2.学习和掌
握拍、运球技术。发展学生的身体协调性。
3.提高和巩固技术,感受篮球快乐,加强团队意识。 二：熟悉球性： 绕三环 体前变向拨球。 胯下绕球 提膝胯下绕球。 三、球性练习 1、体侧拍球 2、体前变向拍球 3、前后变向拍球 4、胯下拍球 5、背后拍球 6、拍球过障碍 7、拍球取物。 身体完全活动开，进入运动状态，避免受伤。 老师示范、学生模仿。 跟上视频节奏，体验运动肌肉群发力，力求运动的准确性、连贯性、协调性。
结构 时间 达成目标 内容形式
结构 时 间 达成目标 学习内容 内容形式
身心放松 1分钟 使学生的身心达到放松。 。 2、培养课后反思总结的好习惯。 弓步压腿。 肌肉拉伸。 两手交替抛接球 1、老师讲解动作要领、示范。 2、学生模仿练习。
运动心率曲线图 140 130 120 110 100 90 80 5 10 15 20 25 30 35 40 预计练习密度：50%±5%
安 全 隐 患 1.衣裤口袋中不要放硬物，如眼睛，发夹等（课前提示）2.场地平整，没有尖锐的物体，如小石头，钉子等（课前检查） （每个环节提出不同要求）
平均心率预计:125±5次/分
课后小结