第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
一．单项选择题：
1.五四爱国运动的导火线是（ ）
A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀黑暗统治
C. 一战给中国带来的危害 D.新文化运动的兴起
2．最能体现五四爱国运动反帝反封建性质的口号是（ ）
A.誓死力争，还我青岛 B.外争主权，内除国贼
C.取消“二十一条” D.拒绝和约签字
3.五四爱国运动的先锋是（ ）
A.青年学生 B.工人 C.农民 D.商人
4.今天我们生活当中的许多节日都与以往的历史事件有关，与“青年节”有关的历史事件是（ ）
A.公车上书 B.新文化运动
C.五四运动 D.中国共产党的诞生
5.在下列关于五四运动的叙述中，哪一项是不正确的（ ）
A.五四运动首先爆发在1919年的北京
B.五四运动的主体始终是青年学生
C.五四运动取得了初步的胜利
D.五四运动是中国新民主主义革命的开始
6.“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于1961年写的怀念战友的一首诗。诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议（ ）
A.中共“一大” B.中共“二大” C.遵义会议 D.八七会议
7.在中国近代史上，第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领的会议是（ ）
A.国民党“一大” B.中共“一大” C.中共“二大 D.八七会议
8.在下列人物中，没有参加中国共产党第一次全国代表大会的是（ ）
A.毛泽东 B.马林 C.李达 D.陈独秀
9.某一事件是中国历史上开天辟地的大事，从此以后，中国革命的面貌就焕然一新了。这一事件是（ ）
A.辛亥革命 B.新文化运动 C.五四运动 D.中国共产党的诞生
二、综合题
10.许多年前，中国的一位外交官在参加一次国际会议时发表这样的愤恨：“偌大一个省份见夺于他国，这难道是中国加入协约国作战的报酬吗？”依据材料并结合所学知识，回答下列问题：
（1）材料中的“偌大一个省份见夺于他国”指的是什么事件？
在中国人民的斗争压力下，当时的中国政府对上面（1）中所讲之事作出了怎样的回应？
这次会议上中国外交的失败引发了中国的一场什么运动？
这场运动体现出怎样的时代精神？
11.材料一
毛泽东 何叔衡 李达
材料二……的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了……，中国革命的面貌焕然一新。
以上两则材料反映了一次重要大会的召开，这次重要大会是哪一年在什么地方召开的？
（2）当时，在国内这次会议召开的历史条件？
（3）这次会议又有何重要的意义？
三．探究园
了解中共“一大”１３位代表名单和主要事迹后，说说你的体会。
第10课
一、1A 2B 3A 4C 5B 6A 7C 8D 9D
二、10．
（1）巴黎和会上将“一战”前德国在中国山东的特权交给日本；
（2）拒绝在对德“和约”上签字；
（3）五四爱国运动；爱国、民主、进步、科学。
11．
（1）1921年，上海；
（2）①阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。
②思想基础：马克思主义的传播及其与工人运动的结合；
一批马克思主义者的出现。
③组织基础：各地共产主义小组的建立。
（3）中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成
学习目标
1、知识目标：掌握五四爱国运动和中国共产党的成立的基本知识。
2、能力目标：通过本课的学习，学会归纳课文的方法。
3、情感教育与价值观：使学生认识到五四运动中青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。
学习重难点
重点：五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生
难点：如何理解五四精神和党诞生的意义。
学习过程与学法指导
1、独自阅读课文，在课文中标记出基本知识点。
2、对五四运动要分阶段进行分析（以六月为分界线）
3、记忆中国共产党的成立的历史意义主要抓住两个关键成语：开天辟地和焕然一新。
在“自主学习”环节中我的问题：
在“合作探究”中我的问题：
。
一、课前检测：听写第9课的内容
二、展示学习目标，导入新课
三、自主学习并展示（边读、边写、边画、边记忆）
（阅读“五四爱国运动”一目，完成下列表格。）
导火线
经过
爆发
时间
地点
参加者
斗争口号
领导者
发展
中心
主力
前期
后期
成果
意义
（阅读“中国共产党的诞生”一目，完成下列表格。）
中国共产党的诞生
▼成立基础条件
思想
阶级
组织
外部
“一大”的召开
时间
地点
代表
内容
意义
“二大”的召开
时间
内容
最终目标
现阶段任务
意义
四、合作探究
1、试着分析五四精神是什么？
▼2．思考教材P47中“动脑筋”的问题并回答？
★3、结合戊戌变法和辛亥革命失败的史实，谈谈你对“她（中国共产党）的诞生是中国历史上开天辟地的大事”这句话的理解。
★五、拓展延伸（课外讨论）
胡锦涛同志在纪念五四运动大会上讲话指出：五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。作为二十一世纪的青年学生，你应该如何继承和发扬“五四精神”？
六、达标测试
（基础训练）1．中国新民主主义革命开始于( )
A．鸦片战争?B．五四运动 ?C．中国共产党的成立?? D．中共一大的召开
2．中共“一大”选举的中央局书记是（ ）
A．陈独秀 B．毛泽东 C．李大钊 D．董必武
3、五四运动取得了哪些胜利？（ ）
①释放被捕学生②推翻了北洋政府③免去了三个卖国贼的职务④最终在巴黎和会上中国外交获胜⑤拒绝在“和约”上签字
A．①②③④ B．②③④ C．①③⑤ D．①③④⑤
▼（能力提升）4、最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是（ ）
A．取消二十一条 B．反对在“和议”上签字
C．外争主权，内惩国贼 D．誓死力争，还我青岛
5、《2004～2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区”， 其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是( )
A．开天辟地，党的创立 B．遵义会议，生死攸关
C．延安精神，革命圣地 D．开国大典，国旗飘扬
★（知识拓展）6、材料解析题：材料一：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！ ?材料二：“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字。”
请回答：（1）上述材料出自中国近代史上哪次运动？ ? ?
（2）该运动的性质是怎样的？上述材料中的哪句话能体现这一性质？
?
（3）如何评价这一历史事件？
?
（4）我们应该学习青年学生的一种什么精神？
课堂小结
一、知识要点：
1、一个标志： 2、一个开天辟地的大事：
3、一种精神： 4、两个重要时间： 和
二、本节课我的收获：
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
教学目标
基础知识
了 解
五四运动的背景、内容（时、地、人、口号等）、结果及其意义；中国共产党的成立及其意义
掌 握
五四爱国运动的历史意义，中国共产党诞生的概况
能力训练过程方法
阅读观察再造场景
从课文和插图、图表中提取有效信息，再现五四运动的时代背景，探索其对于中国共产党的诞生所起的作用
讨论分析理解概念
从五四运动的传单、口号分析其性质，理解其精神；从中共一大、二大的召开，理解中国共产党诞生的历史意义
构建宏观知识结构
五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织基础，它属于中共成立的重要原因，是中国新民主主义革命的开端；中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事，中国革命的面貌从此焕然一新
情感态度价 值 观
爱国情感
五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，新时代的青年学生应当继承光荣传统，奋发学习，矢志完成民族复兴大业
思想意识
中国的资产阶级天生软弱妥协，无法完成彻底反帝反封建的历史使命，中国革命需要建立一个坚强的领导核心——中国共产党
教学重点 五四爱国运动的历史意义和中国共产党的诞生
教学难点 对于五四精神和中国共产党诞生意义的理解
教学过程
导入新课：组织学生回顾上一节课学过的线索，讨论回答问题：新文化运动有什么历史意义？（它是我国历史上一次空前的思想大解放运动，启发人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。）
承上启下，教师讲授：就在新文化运动发展的过程中，爆发了五四爱国运动，中国历史进入了新民主主义革命时期。新民主主义革命就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的革命。她同太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等旧式的民主主义革命相比，在反帝反封建这个目标上是一脉相承的，所以还属于民主主义革命。但是领导革命的阶级从农民、开明地主、资产阶级等，变成了无产阶级；参加者也从少数“精英分子”扩大为人民大众了。
新民主主义革命的兴起阶段从1919年的五四爱国运动开始，到1935年红军长征胜利结束。其间还经历过中国共产党的诞生、北伐战争、国共对峙等重大历史事件。今天大家要探究的是第二单元第10课的内容，它可以告诉大家青年节（学生节）的由来、“七一”建党纪念日的由来等重要历史知识。（布置学生阅读45——49页全课内容，对重要的年代、人名、地名等做出醒目的阅读标记。）
组织学生学习和探究新课
五四爱国运动
1、“导言”和45页小字部分的内容与五四爱国运动有什么联系？（它们是五四运动爆发的直接原因）
2、根据46页“动脑筋”：在第一次世界大战中，中国也是战胜国，国家主权为什么仍然遭侵犯？（当时中国综合国力仍然弱；北洋军阀政府仍然实行封建统治；帝国主义在中国仍然享有许多特权；中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。）
3、五四爱国运动中的青年学生提出了哪些主张？（外争主权，内除国贼；取消21条；反对在对德和约上签字；惩办卖国贼等）[对于“21条”，要指出它是袁世凯复辟帝制过程中，与日本帝国主义签定的卖国条约]
4、46页插图《还我青岛》反映学生什么样的心态和要求？（愿为收回国家领土，不怕牺牲、斗争到底）
5、46页插图《北京高师被捕学生回到学校时受到同学们的热烈欢迎》顶端题字中的“中华民国八年”是公元哪一年？（1919年）你从这幅图片中获得了哪些信息？（它证明了北洋军阀政府曾经镇压学生运动；但是，北洋军阀政府迫于人民的压力，不得不释放被捕的学生，五四爱国运动取得初步的胜利；被捕学生返校受到热烈欢迎，说明五四爱国运动得到广大学生的支持和拥护；被捕学生敢于斗争的爱国行为值得炎黄子孙为之自豪和骄傲。）
6、46页资料·‘五四’传单反映了中国人民的什么精神？（忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争——这些又被称作“五四精神”。）
7、五四爱国运动的性质是什么？有什么意义？（它是一次彻底地反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端，为中国共产党的成立准备了条件。）
中国共产党的诞生
1、“中共一大”基本知识
参加者 内容 性质 意义
毛泽东、董必武、李达等13人
通过党纲，选举产生领导机构
中国无产阶级先锋队
中国历史上开天辟地的大事，革命面貌焕然一新
2、根据47页《共产党早期组织分布示意图》说明：中共一大的代表来自哪些地方？（北京、上海、济南、武昌、长沙、广州、日本东京、法国巴黎等地。）
3、根据48页三位人物头像指出他们的姓名。（从左到右依次是毛泽东、董必武、李达）
4、根据插图《“一大”会址嘉兴南湖游船》说明：“一大”原来在什么地方召开？（上海）
5、这三则材料反映了什么样的历史事实？（“示意图”反映中共“一大”召开的条件，“人物像”是中共一大的参加者，“南湖游船”是一大召开的地点之一。它们都是中共正式成立的历史证据。）
6、根据48页“动脑筋”：陈独秀没有参加“一大”，为什么被选为中央局书记？（他在新文化运动和五四运动中贡献巨大，声望很高；他还是建立共产党早期组织的发起人之一。）
7、“活动与探究·议一议”：中国早期的马克思主义者为什么要建立中国共产党？（在太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等旧式的民主主义革命中，领导革命的阶级是农民、开明地主、资产阶级等，他们都由于自身的弱点，无法完成反帝反封建的历史使命。这使得早期的马克思主义者认识到，要领导中国人民取得新民主主义革命的最终胜利，必须有个坚强的领导核心，必须建立中国共产党。）
8、教师指出：由于“一大”是当年7月召开的，以后就把每年的7月1日定为党的生日。由于五四运动是爱国的青年学生首先发起的，以后就把每年的5月4日定为青年节。
巩固小结
1、根据下表巩固知识：
时间
中心地点
要 求
领导者
主力
结果
1919年6 月前
北京
外争主权，内除国贼；取消21条；反对在对德和约上签字；惩办卖国贼等
陈独秀李大钊
学生
被镇压
1919年6月后
上海
释放被捕学生，罢免卖国贼、拒绝在对德和约上签字等
同上
工人
初步胜利
2、指导学生当堂完成课本第49页选择题：应选A（外争主权，内除国贼；取消21条；誓死力争，还我青岛等）
3、提醒学生预习第11课《北伐战争》。
课件29张PPT。
第三单元新民主主义革命的兴起新、旧民主主义革命比较旧民主主义革命是： 领导的反对外国侵略和本国封建统治的革命。 新民主主义革命是： 领导的人民大众的彻底的反对帝国主义和封建主义的革命。 资产阶级领导无产阶级领导了解中国近代史：
1840——1919 ——1949 五四爱国运动和中国共产党的成立第10课
1、中国青年节定在5月4日
2、建党节定在7月1日
你知道这两个节日是怎么来的吗？新课导入：【学习目标】
1.说出五四运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义；
2. 说出中国共产党的成立的时间、地点、标志、纲领及其意义。
3.感受五四时期青年学生身上焕发出的强烈的爱国主义精神。两次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争洋务运动戊戌变法辛亥革命屡次的侵略屡战屡败,长期的屈辱和愤怒爆发矛盾的长期积累“外争主权，内除国贼”
取消“二十一条”
反对在对德“和约”上签字
惩办卖国贼曹汝霖等人“五四”运动的口号五四运动爆发的导火线
——巴黎和会上中国的外交失败北京学生、知识分子学生罢课、游行示威许多学生被逮捕上海学生、商人、工人工人阶级三罢斗争初步胜利五四运动的过程：斗争结果一：北洋政府被迫释放被 捕的学生斗争结果二：罢免卖国贼职务斗争结果三：拒绝在和约上签字五四运动的历史意义是什么？①从性质来看：是一次彻底的反对帝国主义和建主义的爱国运动。
③从历史转折来看：是新民主主义革命的开端。
五四精神忧国忧民顽强不屈团结协作五四精神就是：忧国忧民、不屈不挠、、乐于奉献、团结协作、敢于斗争的爱国主义精神。 五四运动发生之后仅过了两年的时间中国就诞生了无产阶级的先锋队中国共产党.这两大事件之间必然存在联系.讨论五四运动对中国共产党的成立有什么意义?五四运动时期，马克思主义在中国得到了进一步传播，中国信仰马克思主义的人越来越多．这为中国共产党的诞生创造了思想基础，干部基础！在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？
当时中国综合国力仍然弱；北洋军阀政府仍然实行封建统治；帝国主义在中国仍然享有许多特权；中国仍然处于半殖民地半封建社会的深渊之中。动脑筋中国共产党诞生的条件 马克思主义的进一步传播
无产阶级队伍不断壮大
共产党早期组织的建立
思想基础阶级基础组织基础中国共产党的成立中共一大召开中共一大的召开1921年7月上海—浙江嘉兴毛泽东、董必武、李达等13人
是中国近代史上开天辟地的大事；从此中国革命的面貌焕然一新通过了第一个党纲；党的奋斗目标是推翻资产阶级建立无产阶级专政；党的中心工作是组织和领导工人运动；选举陈独秀担任中央局书记。浙江嘉兴南湖的一条画舫一大上海会址包惠僧动脑筋结合以前的史实分析，陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会，为什么被选为中央局书记？ 因为他在新文化运动和五四爱国运动中的巨大影响，并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。中共二大的召开明确地为中国革命的发展指明了方向.比较中共一大和中共二大的奋斗目标1、五四运动发生的根本原因是
A、“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大
B、“一战”期间美日加紧侵略中国
C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深
D、俄国十月革命的影响
2、五四运动爆发的导火线
A、一次大战
B、北大法科礼堂集会的决定
C、十月革命
D、巴黎和会拒绝中国的正当要求随堂检测CD3、五四运动取得初步胜利的决定因素是
A、青年学生发挥了先锋作用
B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用
C、先进知识分子的指导、推动并领导
D、广大人民的彻底觉醒
4、下列口号最能反映五四运动性质的是
A、外争主权，内除国贼
B、誓死力争，还我青岛
C、废除二十一条
D、拒绝在和约上签字BA5、五四运动的性质是
A、无产阶级社会主义革命
B、学生爱国运动
C、工人和学生的革命运动
D、资产阶级民主革命
6、新旧民主主义革命的根本区别是
A、领导阶级不同
B、指导思想不同
C、所处时代不同
D、革命前途不同DA谢谢同学们的合作!再见
