2.2声音的特性 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册(共17张PPT)

(共17张PPT)
2.2声音的特性
一、音调
声音的高低叫做音调。
音调是指声音的高低，也就是我们所说的声音的粗细。声音越粗越低沉，音调越低；声音越细、越尖，音调越高。
一、音调
活动一：音调的高低跟什么因素有关？
控制变量法：用相同力度去拨动
猜想和假设：
音调与振动的快慢有关
进行实验：
结论： 物体振动得越快，音调越高；
物体振动得越慢，音调越低。
在物理学中用每秒内振动的次数——“频率”来描述振动的快慢.
知识点：
1.物体在1s内振动的次数叫做频率，频率的单位为赫兹，符号为Hz.
2.音调的高低取决于发声体振动的频率，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低.
物体在1s内如果振动次数是100次，它的频率就是100HZ
500Hz
1000Hz
1500Hz
不同频率的声波波形图
20000Hz
20Hz
正常人耳能听到的声音频率范围
超声波
次声波
超声波——频率高于20000Hz的声音。它们已经超过人类听觉的上限。
次声波——频率低于20Hz的声音。它们已经低于人类听觉的下限。
人感受声音的频率有一定的范围,从20Hz到20000Hz的声音大多数人能听到。
火山喷发
台 风
海 啸
地 震
次声波
二、响度
1.定义：声音的强弱（大小）叫做响度。
2.响度的影响因素
二、响度
3.实验结论：响度是由发声体的振幅决定的，振幅越大，响度越大。
4.某同学声音很大、电视机音量太小、悄悄话等都是用来形容 的。
声音的品质
不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的。
新课讲授
三、音色
决定音色的条件：材料、结构、以及发声体发音方式
新课讲授
三、音色
乐音是声源做规则振动产生的，可以用响度、音调和音色来描述它的特性，人们常将响度、音调和音色称为乐音的三要素。
3.音色
一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……”
定义 决定因素 听感表现
音调 声音的高低 由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低 音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉
响度 声音的强弱 由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大 响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语
音色 曾叫音品 反映了声音的品质与特色 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同 分辨不同发声体发出的声音的重要特征
归纳总结
响度、音调和音色决定乐音的特征
1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ）
A. 响度不同 B. 音调不同
C. 音色不同 D. 节奏不同
C
相关习题
2、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的( )
A.响度 B.音色
C.音调 D.频率
B
响度的影响因素
音调的影响因素
音色的影响因素
振幅
频率
结构
材料
练一练