第八单元 方程—— 认识方程（课件）冀教版数学五年级上册(共17张PPT)

(共17张PPT)
认识方程
冀教版五年级上册
学习目标：
1.理解并掌握方程的意义，认识方程和等式之间的关系，初步理解等式的基本性质。
2.经历将现实问题抽象成等式与方程的过程，体会方程的实际意义，加强数学知识与现实生活的联系。
3养成认真观察、善于思考的学习习惯与数学应用意识，渗透转化的数学思想。
250g
300g
天 平
平衡
平衡
250g
300g
150+100=250
300g
250g
平衡
平衡
150+100<300
250g
300g
平衡
250g
300g
200克
200+100=300
250g
300g
想一想天平会怎样变化？
200克
250g
300g
想一想天平会怎样变化？
X+100>300
X克
250g
300g
想一想天平会怎样变化？
X+100<300
X克
250g
300g
想一想天平会怎样变化？
X+100=300
平衡
X克
150+100=250 150+100<300
200+100=300 X+100>300
X+100<300 X+100=300
分一分
150+100=250
150+100<300
200+100=300
X+100>300
X+100<300
X+100=300
方法一
方法二
150+100<300
X+100>300 X+100<300
150+100=250 200+100=300
X+100=300
不等式
等式
150+100=250 200+100=300
X+100=300
像X+100=300这样含有未知数
的等式叫做方程。
等式
方程
X
等式
方程
1. 16+x＝20
2. 32+x
3. 0.6y＝16.2
4. 16+4＝20
5. 14-x>２
z÷6＝20
下面的式子是方程吗？为什么
√
×
√
×
×
√
含有未知数也是等式
不是等式
含有未知数也是等式
不含有未知数
不是等式
含有未知数也是等式
本节课的收获
定义：含有未知数的等式叫做方程。
具备条件：1、含有未知数
2、是等式
方程和等式的关系：
方程一定是等式
等式不一定是方程
方程
等式
谢谢大家