1.4 测量平均速度课件 —2022—2023学年人教版八年级上学期物理(共17张PPT)

文档属性

名称 1.4 测量平均速度课件 —2022—2023学年人教版八年级上学期物理(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-09-15 14:04:42

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文档简介

(共17张PPT)
1.4 测量平均速度
复习与讨论
1.速度的公式及各字母含义?
2.如果想测量一个物体的平均速度,需要测量哪些物理量?需要什么测量工具?
3.如何使用刻度尺?如何使用停表?
实验:测量物体运动的平均速度
实验原理:
实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺。
实验:测量物体运动的平均速度
小车
木板
木块
金属片
刻度尺
停表
实验器材:
测量小车运动的路程S
测量小车经过路程S所用的时间t
根据实验原理公式,计算小车平均速度
知识讲解
实验装置组装:如下图
  注意:调整斜面呈较小的坡度,使小车从静止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。
实验装置组装:如下图
太低:
斜面的坡度很缓,不易于小车下滑
太高:
斜面的坡度太大,小车下滑的速度很快,运动时间变短,不便于测量
太高
太低
便于测量记录时间
目的:
具体实验:
实验步骤:课本第23页。
⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
①把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用( )测出小车将要通过的路程S1,把S1和以后测得数据填入表格中。
②用( )测量小车从斜面顶端滑下到底端的时间t1。
③根据测得的S1和t1,利用公式( )算出小车通过斜面全过程的平均速度v1。
④将金属片移到( ),测出小车到金属片的距离S2。
具体实验:
S1
小车通过的路程,从小车前端到金属片之间的距离
刻度尺读数时,要估读到分度值的下一位
S1=90.0cm=0.900m
路程/m 运动时间/s 平均速度/m·s-1
全程s1= t1= v1=
0.900
5
0.18
实验注意事项
注意:
1.小车运动距离为车头到车头的距离。
2.小车从斜面顶端要从静止释放。
3.测量过程中不要改变斜面的坡度。
(同组的两名同学分别完成一次,并对比。)
S2
实验记录表格:(记录结果要有单位)
路程 运动时间 平均速度
s1= t1= v1=
s2= t2= v2=
实验进行中……
实验结论与分析:
路程 运动时间 平均速度
s1= t1= v1=
s2= t2= v2=
你能否计算出小车通过下半段路程S3的平均速度v3呢?
讨论:
  
根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。将挡板移至S1的中点,测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。金属片s3s1s2S3=t1t2t3t3=根据以上的实验数据,你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢?s1-s2t1-t2通过计算下半段路程S3= S1-S2和下半段时间t3=t1-t2算出小车通过下半段路程的平均速度v3。【设计表格】V2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路 程(m)习题巩固:
(1)该实验原理________。实验器材________
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答SAB=________cm;tBC=________s;vAB=________m/s;vBC=________m/s。
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越________,是在做________运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏________(选填“大”或“小”)。
(6)实验中多次测量的目的是________________________________
v=s/t
刻度尺、停表

40
1
0.2
0.5

变速

减小误差
测量平均速度注意事项总结:
一、调整斜面呈较小的坡度,使小车从静止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。
二、实验中要熟练使用停表。
三、小车运动距离为车头到车头(车尾到车尾)的距离。
四、小车从斜面顶端要从静止释放,且多次实验。
五、测量过程中不能改变斜面的坡度。