(共33张PPT)
Unit 2 My schoolbag
PA Let's spell
人教PEP 四年级上册
崔老师优质课件
Let’s sing
maths book
schoolbag
出现 请大声读， 没有喇叭请小声读。
schoolbag
English book
Chinese book
maths book
storybook
storybook
Chinese book
Game time
English book
Let’s talk
What’s in your schoolbag
A maths book, a Chinese book, an English book and two storybooks.
What about your schoolbag
cake
face
name
make
a-e
字母a在开音节中发字母本身的音/ e /
Revision
还记得吗？
/e /
Lead in
like
rice
kite
five
i_e
nine
How to pronounce ee/ea
Presentation
like
/la k/
i-e /a /
Presentation
kite
/ka t/
i-e /a /
Presentation
rice
/ra s/
i-e /a /
Chant together
“i_e”/a /,--/a /,/a /,/a /
like, like -I like my new bike.
kite, kite -We like to fly a kite.
rice, rice -Would you like some rice
i_e
Presentation
five
/fa v/
i-e /a /
Presentation
nine
/na n/
i-e /a /
Chant together
“i_e”/a /,--/a /,/a /,/a /
five, five -Give me five.
nine, nine -Five times nine makes forty-five.
i_e
5×9=45
Presentation
崔老师优质课件
发音要点：该音是个双元音，是字母i在重读开音节单词中的读音。先发/a/音，然后滑向/ /音。口形由大到小,舌位由低到高，音量由强到弱，由长到短，由清晰到含糊
字母i在开音节中发字母本身的音/ a /
/a /
i-e
i-e结构的单词，即以字母i加一个辅音再加上不发音的 e 结尾的单词是开音节单词.
Game time
nine
kite
kite
like
rice
like
five
rice
Game time
five
五
nine
九
kite
风筝
like
喜欢
rice
米饭
打气球：你能快速说出英语就能打破气球哦！
Practice
Listen and spell.
听音拼出单词
Presentation
with
有， 具有
number
数字
Let’s chant！
See the ____ new _____.
With the big number____.
Do you ____ the nice new___
Yes, it is very ______.
nice
kite
nine
like
fine
kite
Show time
1. 四人一组.
边说边做动作
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Mike
Game time
bike
bite
wife
nice
安全岛：正确拼读出石墩上的单词， 就能帮助小松鼠安全前进一步哦！
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mile
崔老师优质课件
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崔老师优质课件
崔老师优质课件
i在闭音节中发音/i/
big, pig, pink, kid, six, hit ...
字母i在开音节中发字母本身的音/ a /
like, rice, kite, nine, five, bike, ...
Summary
I can say
要点回顾
i_e 的发音
代表单词like, rice, kite, nine, five
Let’s chant.
...
I can do!
Summary
学习i在开音节中发本身的音/ a /
学习i_e结构的单词：like, rice, kite, nine, five
学习Let’s chant：
Let’s spell!
1. 听录音跟读let's spell 部分单词和句子。
2. 抄写本节课5个单词,每个一行。
3. 尝试写出更多i-e结构发音/a /的单词。
4. 教你的家人说chant
5. 完成配套练习。
Homework
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 2 My schoolbag PA Let's spell 同步练习
口语训练
有节奏的朗读下文。
例如：读作/a /，/a /, like
二，写出下列相应的单词并朗读三遍
2. 3.
4. 5.
笔试训练
三, 判断每组单词中字母i发音是否相同。
（ ）1. A. it B. like C. kite
（ ）2. A. milk B. rice C. nine
（ ）3. A. five B. pig C. nice
（ ）4. A. bike B. Mike C. Kitty
（ ）5. A. time B. line C. fine
四，根据提示完成句子。
1. - How are you - I’m ______.
2. ______ and ______ is fourteen.
3. I have a new _______.
4. -Do you _____ pears - Yes, I do.
5. -What colour is it It’s black and _____.
五，补全小诗。
See the ____ new _____.
With the big number____.
Do you ____ the nice new____.
Yes, it is very ______.
根据i的发音规则， 给下列单词分类。
it, bike， mine, big, pine, time, pig,six, five, pink, kite, sit, hit, nine
/i/: ____________________________________________________________________________________________________
/ai/__________________________________________________________________________________________________
尽量多的写出i-e结构发音/ai/的单词。
i-e /ai/：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
口语训练，略
1. like 2. nine 3. five 4. rice 5. kite
××××√
1. fine 2. Five, nine 3. kite 4. like 5. white
nice kite, nine, like , kite, fine
/i/: it, big, pig, six, pink, sit, hit,
/ai/: bike，mine, pine, time, five, kite, nine
略
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