第14课《行路难（其一）》课件（共17张ppt）

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李白
行路难
李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。
作者简介
写作背景
公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》 。
诵读诗歌
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行 路 难
李白
译文：
金杯中的美酒一斗价值十千，玉盘里的菜肴珍贵值万大钱。但心情愁烦使得我放下开杯筷，不愿进餐。拔出宝剑写环顾四周，心里一片茫然。
想渡过黄河，坚冰堵塞大川;想登太行山，大雪遍布高山。
遥想当年，姜太公溪边垂钓，得遇重才的周文王;伊尹乘舟梦日，受聘在商汤身边。
人生的道路何等艰难!何等艰难!歧路纷杂,真正的大道究竟在哪边
坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
赏析诗歌
1、分析“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句诗的作用。
夸张、对偶，极言朋友为李白所设宴席的丰盛华美，
营造出欢乐的气氛;欲抑先扬，为下文写苦闷茫然
的心绪做铺垫;同时，也表现出朋友对李白的深厚
情谊。
2、请从词语运用的角度赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫”。
“停”“投”“拔”“顾”四个连续
的动作，形象地表现了诗人内心的苦
闷抑郁和感情的激荡变化。
3、从修辞手法的角度赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”。
运用了比喻、对偶的修辞手法。 用“冰塞
川 ”“雪满山”比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞，
表达了诗人对仕途艰难的无限抑郁、惆怅之情。
4、赏析“长闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。
用典，用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”两个典故，
表达了诗人期望有朝一日能得到明君的赏识，施
展自己才能和抱负的强烈愿望。
5、赏析“行路难！行路难！多歧路，今安在”
反复，写出了诗人的遭遇坎坷，展现
出诗人的苦闷与彷徨。
6、赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
用典，运用“乘风破浪”的典故，表现
了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保
持乐观进取的人生态度。
7、分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中“破”“挂”二字妙在何处？
“破”“挂”二字富有动感、充满气势，
充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执
著追求。。
8、全诗中作者的情感变化是怎样的
苦闷彷徨一对从政仍有所期待一苦闷彷
徨一在沉郁中奋起，对前途充满信心。
9、全诗抒发了作者的怎样的思想情感
表现了诗人的乐观自信和对理想的执着
追求。
　作业布置：
背诵这首诗。