最新浙教版八年级上学期期中复习一二三章复习学案(知识点+精选习题)

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名称 最新浙教版八年级上学期期中复习一二三章复习学案(知识点+精选习题)
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资源类型 试卷
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2013-10-15 16:42:07

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第一章《三角形的初步知识》期中复习学案
班级___________ 姓名 _____________
知识点1:三角形三边关系
1、已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( B )
A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm
2、下列长度的三条线段能组成三角形的是 ( C )
A.1,2,3 B.2,2,4 C.3,4,5 D.3,4,8
3、现有四根木棒,长度分别为4cm,6cm,8cm,10cm,从中任取三根木棒,能组成三角形的个数为( C )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、一个三角形的两边长分别为3和6,第三边长为a,则a的取值范围是 3 < a < 9。
5、一个三角形周长为18,各边长都为整数,请列举出所有可能的三角形。
解:三角形可能情况为:
8,8,2 ; 8,7,3 ; 8,6,4 ; 8,5,5 ; 7,7,4 ; 7,6,5 ; 6,6,6
知识点2:三角形的内角和定理和外角
1、一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7,这个三角形一定是( D )
  A.等腰三角形  B.直角三角形  C.锐角三角形  D.钝角三角形
2、如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点, ∠B = 40°,∠ACD = 120°,则∠A等于( C )
A.60° B.70° C.80° D.90°
第2题图 第3题图
3、将一副三角板按图中的方式叠放,则角等于( A )
A.    B.    C.     D.
4、如图,在△ABC中,D是∠ABC与∠ACB的平分线的交点,BD的延长线交AC于E,且∠EDC=50°.
求∠A的度数.
知识点3:三角形的高线,角平分线,中线
1、三角形的角平分线、中线、高都是( A )
A、线段 B、射线 C、直线 D、射线或线段
2、下列说法中,正确的是( D )
A、三角形的角平分线、中线、高都有在三角形的内部
B、三角形的角平分线有时在三角形的外部
C、三角形的中线有时在三角形的外部
D、三角形的高至少有1条在三角形的内部
3、要求画△ABC的边AB上的高,下列画法中,正确的是( C )
4、△ABC,作出△ABC的高AD,角平分线CE,中线BF
第5题图
5、如图,AD是△ABC的中线,DE是△ADC的中线,EF是△DEC的中线,FG是
△EFC的中线。若△GFC的面积=1cm2,则△ABC的面积 = 16cm2
6、已知:如图,在△ABC中,∠BAC=800,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC,∠B=600;
求∠DAE的度数.
知识点4:定义与命题
1、下列语句中,是命题的是( D )
A.两点确定一条直线吗? B.在线段AB上任取一点
C.作∠A的平分线AM D.两个锐角的和大于直角
2、下列命题中,属于定义的是( D )
A.两点确定一条直线 B.同角或等角的余角相等
C.两直线平行,内错角相等 D.点到直线的距离是该点到这条直线的垂线段的长度
3、下列命题中,(1)垂直于同一条直线的两直线平行 (2)内错角相等(3)三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分(4)如果两个角相等,那么这两个角是对顶角 (5)有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等,假命题的个数为( C )
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
4、下列各数中,可以用来说明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例是( B )
A、5 B、2 C、4 D、 8
5、把下列命题改写成“如果……,那么……”的形式.
(1)在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行.
(2)绝对值相等的两个数一定相等.
(3)直角三角形的两锐角互余.
解:(1)如果在同一平面内,两条直线垂直于同一条直线,那么这两条直线平行.
(2)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等.
(3)如果一个三角形是直角三角形,那么这个三角形的两个锐角互余.
知识点5:角平分线、中垂线的性质
1、如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠CAB的平分线,DE⊥AB于E。已知AB=6cm,则△DEB的周长为( B )
A、5cm B、6cm C、7cm D、8cm
2、如图,Rt△ABC中,∠ C=90° ,AD平分∠BAC,交BC于点D,CD=4,则点D到AB的距离为__4_____.
第1、2题图 第3题图
3、如图,DE是AB的中垂线,已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为( B )
A、10cm B、12cm C、13cm D、14cm
知识点6:全等三角形
1、在下列说法中,正确的有 ( B )
①三角对应相等的两个三角形全等;②三边对应相等的两个三角形全等
③两角、一边分别相等的两个三角形全等;④两边、一角对应相等的两个三角形全等.
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
2、如图,已知点A,D,C,F在同一条直线上,AB=DE,BC=EF,要使△ABC≌△DEF,还需要添加一个条件是( B )
A.∠BCA=∠F B. ∠B=∠E C.BC∥EF    D. ∠A=∠EDF
第2题图 第3题图
3、如图,已知,,点A、D、B、F在一条直线上,要使△≌△,还需添加一个条件,这个条件可以是 . (答案不惟一,也可以是或)
4、如图,E、F是四边形ABCD的对角线BD上的两点, AE∥CF,AE=CF,BE=DF.求证: ΔADE≌ΔCBF.
证明:∵AE∥CF
∴∠AED=∠CFB
∵DF=BE
∴DF+EF=BE+EF 即DE=BF
在△ADE和△CBF中
∴△ADE≌△CBF(SAS)
5、如图,已知:点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF.
能否由上面的已知条件证明AB∥ED?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使AB∥ED成立,并给出证明.
供选择的三个条件(请从其中选择一个):
①AB=ED;
②BC=EF;
③∠ACB=∠DFE.
解:由上面两条件不能证明AB//ED.有两种添加方法.
第一种:FB=CE,AC=DF添加 ①AB=ED
证明:因为FB=CE,所以BC=EF,又AC=EF,AB=ED,所以ABCDEF
所以∠ABC=∠DEF 所以AB//ED
第二种:FB=CE,AC=DF添加 ③∠ACB=∠DFE
证明:因为FB=CE,所以BC=EF,又∠ACB=∠DFE AC=EF,所以ABCDEF
所以∠ABC=∠DEF 所以AB//ED
知识点7:尺规作图
1、尺规作图是指
A.用直尺规范作图 B.用刻度尺和尺规作图
C.用没有刻度的直尺和圆规作图 D.直尺和圆规是作图工具
2、如图,两条公路OA和OB相交于O点,在∠AOB的内部有工厂C和D,现要修建一个货站P,使货站P到两条公路OA、OB的距离相等,且到两工厂C、D的距离相等,用尺规作出货站P的位置.(要求:不写作法,保留作图痕迹,写出结论)
解:如图所示:作CD的垂直平分线,∠AOB的角平分线的交点P即为所求.
3、如图,已知线段a及∠O,只用直尺和圆规,求做△ABC,使BC=a,∠B=∠O,∠C=2∠B(在指定作图区域作图,保留作图痕迹,不写作法)
解答:解:如图所示:
4、已知:线段a,c,∠α.
求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠ABC=∠α.
先作∠C=∠α,再在角的两边截取AC=b,BC=a,连接即可.
5、画一个等腰△ABC,使底边长BC=a,底边上的高为h(要求:用尺规作图,保留作图痕迹,写出已知,求作,不写作法和证明).
已知:
求作:
A
B
C
D
40°
120°
B
A
C
D
E
A
B
C
D
E
F
A
C
D
B
E
F
A
B
D
E
F
C
a
c
α
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第三章《一元一次不等式》期中复习学案
班级___________ 姓名 _____________
知识点1:不等式的定义
1、在下列各式中,是不等式的有( D )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
2、下列不等式中,属于一元一次不等式的是( B )
0
知识点2: 不等式的性质
1、若x>y,则下列式子错误的是( B )
A、x﹣3>y﹣3 B、﹣3x>﹣3y C、 x+3>y+3 D、 >
2、下列命题正确的是( D )
A、若a>b,b<c,则a>c B、若a>b,则ac>bc
C、若a>b,则ac2>bc2 D、若ac2>bc2,则a>b
__________
5、
知识点3: 一元一次不等式的解法
1、把不等式在数轴上表示出来,则正确的是 ( C )
A. B. C. D.
2、不等式去分母后得 ( C )
A、 B、
C、 D、
3、解不等式x-1>2x,并把解集在数轴上表示出来。
解: x-2x>1, x>1,∴x<-2,
表示在数轴上为:
4、解不等式4(x﹣1)+3≥3x,并把解集在数轴上表示出来.
解:去括号得:4x﹣4+3≥3x,
移项得:4x﹣3x≥4﹣3
则x≥1.
把解集在数轴上表示为:
5、解不等式≤1,并把它的解集在数轴上表示出来.
解:2(2x-1)-3(5x+1)≤6.
4x-2-15x-3≤6.
4x-15x≤6+2+3.
-11x≤11.
x≥-1.
这个不等式的解集在数轴上表示如下:
知识点4:不等式组
1、不等式组 的解集为( A )
(A)-1< x≤1 (B) -1≤x <1 (C) -1< x <1 (D) x <-1或x≥1
2、不等式组的解集在数轴上表示正确是的是( D )
3、若关于x的一元一次不等式组无解,则a的取值范围是( A )
A.a≥1 B.a>1 C.a≤-1 D.a<-1
4、若关于x的不等式的整数解共有4个,则m的取值范围是( D )
A.65、不等式组的解集是 -1≤x≤1
6、若不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是______ m≤3
7、解不等式组:(1)
(1)解不等式①得x≥-2,解不等式②得,
所以不等式的解集为.
8、解不等式组 ,并把解集在数轴上表示出来。
由①得,
由②得
在数轴上表示为
不等式组的解集为。
知识点5: 不等式(组)的应用
1、甲种蔬菜保鲜适宜的温度是1℃~5℃,乙种蔬菜保鲜适宜的温度是3℃~8℃,将这两种蔬菜放在一起同时保鲜,适宜的温度是( B )
A. 1℃~3℃ B. 3℃~5℃ C. 5℃~8℃ D. 1℃~8℃
2、某班级从文化用品市场购买了签字笔和圆珠笔共l5支,所付金额大于26元,但小于27元.已知签字笔每支2元,圆珠笔每支1.5元,则其中签字笔购买了 8 支.
3、某采石场爆破时,点燃导火线的甲工人要在爆破前转移到400米以外的安全区域.甲工人在转移过程中,前40米只能步行,之后骑自行车.已知导火线燃烧的速度为0.01米/秒, 步行的速度为1米/秒,骑车的速度为4米/秒.为了确保甲工人的安全,则导火线的长要大于 1.3 米
4、某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣3分。
(1)小明考了68分,那么小明答对了多少道题?
(2)小亮获得二等奖(70分~90分),请你算算小亮答对了几道题?
解:(1)设小明答对了x道题,依题意得
5x-3(20-x)=68
解得x=16
答:小明答对了16道题。
(2)解:设小亮答对了y道题,依题意得
,解得,
∵y是正整数
∴y=17或18
答:小亮答对了17道题或18道题。
5、某学校组织八年级学生参加社会实践活动,若单独租用35座客车若干辆,则刚好坐满;若单独租用55座客车,则可以少租一辆,且余45个空座位.
(1)求该校八年级学生参加社会实践活动的人数;
(2)已知35座客车的租金为每辆320元,55座客车的租金为每辆400元.根据租车资金不超过1500元的预算,学校决定同时租用这两种客车共4辆(可以坐不满).请你计算本次社会实践活动所需车辆的租金.
解:(1)设单独租用35座客车需x辆,由题意得:
,
解得:.
∴(人).
答:该校八年级参加社会实践活动的人数为175人.
(2)设租35座客车y辆,则租55座客车()辆,由题意得:

解这个不等式组,得.
∵y取正整数,
∴y = 2.
∴4-y = 4-2 = 2.
∴320×2+400×2 = 1440(元).
所以本次社会实践活动所需车辆的租金为1440元.
·
(A)
(A)
(B)
(C)
(D)
1
2
3
0
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第二章《特殊三角形》期中复习学案
班级___________ 姓名 _____________
知识点1:图形的轴对称
1、下列图形中,不是轴对称图形的是 ( C)
2、下列图形中,是轴对称图形的是( B )
3、我们知道等腰三角形是轴对称图形,你认为它有_1___条对称轴.对于等腰三角形对称轴的问题,芳芳、丽丽、园园有了不同的看法。
芳芳:“我认为等腰三角形的对称轴是顶角平分线所在的直线.”
丽丽:“我认为等腰三角形的对称轴是底边中线所在的直线.”
园园:“我认为等腰三角形的对称轴是底边高线所在的直线.”
你认为她们谁说的对呢?请说明你的理由_______ 他们都正确,等腰三角形三线合一
知识点2:等腰三角形
1、等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为( C )
A.16 B.18
C.20 D.16或20
2、已知等腰三角形的一个内角为70°,则另外两个内角的度数是( C )
A.55°,55° B.70°,40° C.55°,55°或70°,40° D.以上都不对
3、如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分别是△ABC、△BCD的角平分线,
则图中的等腰三角形有
(A)5个 (B)4个 (C)3个 (D)2个
第3题图 第5题图
4、从一个等腰三角形纸片的底角顶点出发,能将其剪成两个等腰三角形纸片,则原等腰三角形纸片的底角等于 . 72°,()°
5、做如下操作:在等腰三角形ABC中,AB= AC,AD平分∠BAC,
交BC于点D.将△ABD作关于直线AD的轴对称变换,所得的
像与△ACD重合.
对于下列结论:①在同一个三角形中,等角对等边;②在同一个三角形中,等边对等角;③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线
和高互相重合.
由上述操作可得出的是 ②③ (将正确结论的序号都填上).
6、已知:如图,在等边三角形ABC的AC边上取中点D,BC的延长线上取一点E,使 CE = CD.
求证:BD = DE.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°,
∵D为AC中点,∴∠DBC=30°,
∵CE = CD,
∴∠E=30°,
∴∠DBC=∠E,
∴BD = DE.
知识点3:直角三角形
1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=40°,则∠B= ( B )
A.40° B. 50° C. 60° D.70°
2、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=900,AB=10,CD是AB边上的中线,则CD的长是( C )
A.20 B.10 C.5 D.
3、满足下列条件△ABC,不是直角三角形的是 ( D )
A、b2 = a2 -c2 B、a∶b∶c=3∶4∶5
C、∠C=∠A-∠B D、∠A∶∠B ∶∠C =3∶4∶5
4、如图,已知△ABC中,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD,AD=3cm,则BC= 9cm

5、如图,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ACD=∠BCE=90°,AE交DC于F,BD分别交CE,AE于点G、H.
试猜测线段AE和BD的位置和数量关系,并说明理由.
解:猜测 AE=BD,AE⊥BD.
理由如下:
∵∠ACD=∠BCE=90°,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,即∠ACE=∠DCB.
∵△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,
∴AC=CD,CE=CB.∴△ACE≌△DCB(S.A.S.)
∴AE=BD,∠CAE=∠CDB,.∵∠AFC=∠DFH,
∴∠DHF=∠ACD=90°,
∴AE⊥BD.
知识点4:勾股定理
1、下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( C )
A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6
2、如图是一张直角三角形的纸片,两直角边AC=6 cm、BC=8 cm,
现将△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕为DE,则BE的长为( B )
(A)4 cm (B)5 cm (C)6 cm (D)10 cm
3、在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,则点C到AB的距离是( A )
A. B. C. D.
4、一直角三角形的两边长分别为3和4.则第三边的长为_________5或
5、已知,在△ABC中,∠A= 45°,AC= ,AB= +1,则边BC的长为 2 .
第3题 第5题 第6题
6、如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面积分别为2,5,1,2.则最大的正方形E的面积是 10 .
7、如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=4,CD=13,CB=12,求四边形ABCD的面积.
在Rt△ABD中,BD===5,
在△BCD中,CD=13,CB=12,BD=5,
∴CB2+BD2=CD2.∴∠DBC=90°.
∴S四边形ABCD=S△ABD+S△DBC=AB·AD+BC·BD=×3×4+×12×5=6+30=36.
8、.折叠矩形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,再折叠AD边与对角线BD重合,得折痕DG,如图3所示,若AB=2,BC=1,求AG的长.
解:过G作GA′⊥DB垂足为A′,则△DAG≌△DA′G,AG=A′G
DA′=DA=BC=1,设AG=x,则A′G=x
DB===,
A′B=DB-DA′=-1
BG=AB-AG=2-x,在Rt△BGA′中x2+(-1)2=(2-x)2,解得AG=x=
知识点5:直角三角形全等的判定
1、下列条件不可以判定两个直角三角形全等的是 ( D )
A.两条直角边对应相等 B.有两条边对应相等
C.一条边和一锐角对应相等 D.一条边和一个角对应相等
2、如下图,O是∠BAC内一点,且点O到AB,AC的距离OE=OF,则△AEO≌△AFO的依据是( A )
A.HL B.AAS C.SSS D.ASA
3、如下图,Rt△ABC和Rt△DEF,∠C=∠F=90°
(1)若∠A=∠D,BC=EF,则Rt△ABC≌Rt△DEF的依据是__ AAS ________.
(2)若∠A=∠D,AC=DF,则Rt△ABC≌Rt△DEF的依据是____ ASA ______.
(3)若∠A=∠D,AB=DE,则Rt△ABC≌Rt△DEF的依据是_____ AAS _____.
(4)若AC=DF,AB=DE,则Rt△ABC≌Rt△DEF的依据是_____ HL _____.
(5)若AC=DF,CB=FE,则Rt△ABC≌Rt△DEF的依据是_____ SAS _____.
4、如下图,已知∠ABC=∠ADC=90°,E是AC上一点,AB=AD,求证:EB=ED.
证明:在Rt△ADC和Rt△ABC中,
∴Rt△ABC≌Rt△ADC(HL)
∴∠DCE=∠BCE
∴在△DCE和△BCE中,
∴△DCE≌△BCE(SAS),∴EB=ED
F
G
H
第2题
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