课件9张PPT。第三章 浮力 第三节 阿基米德原理 慈溪阳光实验学校 曹坚浸在液体里的物体受到的托力，称为浮力。（称量法） F浮=G-F示浮力：方向：竖直向上。测浮力的一种方法：学生实验浸入液体体积等于排开液体体积，记作：V排实验： 验证浮力与G排的关系
（完成任务2）结论：
浮力的大小等于排开液体的重力G排
即F浮=G排 职业 ：古希腊哲学家、数学家、物理学家。
主要成就：几何体的表面积和体积的计算方法。
主要代表作品：《论球和圆柱》、《论螺线》、《沙的计算》、《论图形的平衡》。
名言：给我一个支点，我可以撬动地球。阿基米德原理也适用于气体即： 浸没在气体里的物体受到的浮力的大小，等于它排开的气体受到的重力。课外拓展题：2、把一个球浸没到某种液体中，排开液体的质量为1kg，则这个物体受到的浮力是多少牛？（g=10N/kg）1、有一个物体排开了1N水，则这个物体受到的浮力是多少牛？课外拓展题：3、一物体挂在弹簧秤下，读数是5牛，将它全部浸没在煤油中时，读数是1牛，则物体受到的浮力是___牛；如果将物体的一半浸没在煤油中，此时弹簧秤的读数是___牛。 《阿基米德原理》课堂助学单
第 小组 姓名
活动1 实验目的: 探究浮力的大小与哪些因素有关
实验器材：待测物体、水、食盐水、弹簧测力计、铁架台等
实验序号
①
②
③
④
⑤
物体在不同介质中的情况
在空气中
1/2体积浸入在水中
完全浸没在水中
浸没后，继续增加物体在水中的深度
完全浸没在盐水中
弹簧秤示数（N）
浮力（N）
对比实验②和③，我们发现：
对比实验③和⑤，我们发现：
活动2 实验目的：探究浮力的大小与排开液体的重力的关系
实验器材：待测物体、水、溢水杯、小桶、弹簧测力计、铁架台等
物体的重力（N）
小桶的重力
（N）
物体浸在液体中时的弹簧秤读数（N）
排开的液体与小桶的总重（N）
物体受到的浮力(N)
排开液体的重力（N）
结论：
