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第2节 细胞
考点一、细胞的发现和细胞学说
（一）细胞的发现：1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察软木塞薄片时,发现了许多蜂窝状的小室，并绘制了显微图, 他把这种小室命名为细胞。后来，他又观察了叶片的表皮和树枝的横切面，发现活的植物体也都是由细胞构成的。
（二）细胞学说
(1)细胞学说的提出
①“细胞里有什么”。自胡克发现细胞以后的近200年间，科学家研究的工作主要集中在探讨“细胞里有什么”的问题，先后发现了细胞的一些结构，如1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
②“细胞是什么”。随着观察深人和有关事实材料的增加，科学家开始探讨“细胞是什么”问题。
19 世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。
③“细胞来源于什么”。20 年后(19世纪60年代)，德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自细胞。
(2)细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
（三）细胞的形态
(1)细胞的大小:细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能观察到。
(2)细胞的形状:不同种类的细胞，形态各不相同，如精子呈蝌蚪状，
典例1：（2022七上·西湖期中）以下关于细胞的发现和细胞学说的相关说法中，正确的是（ ）
A.1665年，胡克用自制显微镜观察到了植物细胞并创立了细胞学说
B.19世纪30年代，英国科学家布朗首次发现了植物细胞内有细胞核
C.19世纪40年代，德国施莱登和胡克共同提出，一切生物都由细胞构成
D.细胞学说认为，细胞是生物体结构和功能的单位，细胞来自于细胞分化
【答案】B
【解析】胡克、布朗、施莱登、施旺都是对细胞研究有巨大贡献的科学家。
A、施莱登和施旺创立了细胞学说，A不符合题意；
B、英国科学家布朗观察兰花时，发现花朵外层细胞有一些不透光的区域，这是人类首次发现植物细胞的细胞核，B符合题意；
C、18世纪30年代德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来，C不符合题意；
D、根据许多科学家的观察和论证，逐渐建立了“细胞学说”，其主要内容是：所有的生物是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位，并未建立细胞来自细胞分化的说法，D不符合题意。
变式1：（2022七上·萧山期中）关于细胞的发现和细胞学说，下列说法正确的是（ ）
A.英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞
B.施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的
C.布朗是通过观察动物细胞才发现了细胞内有细胞核的
D.细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位
【答案】D
【解析】1、1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察从软木塞上切下的薄片时，看到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的，并绘制了显微图。他将这种小室命名为细胞。
2、细胞学说指出，细胞是动植物结构和生命活动的基本单位，是1838~1839年间由德国植物学家施莱登 和动物学家施旺最早提出，直到1858年，德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞的观点，才较完善。
3、1831年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗又在伦敦林奈学会的演讲中，对细胞核做了更为详细的叙述。布朗以显微镜观察兰花时，发现花朵外层细胞有一些不透光的区域，并称其为“areola”或“nucleus”。
【解答】A：英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了细胞壁，A错误；
B：施莱登和施旺提出的细胞学说认为动物和植物是由细胞构成的，B错误；
C：布朗是通过观察兰花细胞发现了细胞核，C错误；
D：细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位。D正确。
变式2：（2022七上·金华期中）细胞的发现和细胞学说的建立: 早在300多年前，一位名叫胡克(Robert Hooke)的英国科学家，用自己精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳—________，而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了________。
【答案】细胞壁；细胞学说
【解析】用自己制造的显微镜观察植物组织，于1665年发现了植物细胞（实际上看到的是细胞壁），并命名为“cell”，至今仍被使用。细胞学说的创始人是施莱登和施旺，要点是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可从老细胞中产生。细胞学说的创立对生物的进化的重要意义是：它揭示了任何动植物均是由细胞构成的，从而说明动植物之间具有一定的亲缘关系，生物之间的亲缘关系对揭示生物进化具有重要价值。
【解答】胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳—— 细胞壁 ，而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代， 德国科学家 施莱登和施旺终于发现动物细胞虽无细胞壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了细胞学说 ：动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。
考点二、细胞的结构
（一）动、植物细胞结构模式图
动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡，如图所示。
（二）细胞各结构的功能
(1)细胞壁:植物细胞具有而动物细胞不具有的结构之一，位于细胞膜的外面，与细胞膜紧密地贴在一起，主要由纤维素组成。细胞壁具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状。
(2)细胞膜:是一层薄而透明的膜，厚度大约只有十万分之一毫米。细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性；具有保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用。
(3)细胞核:一般位于细胞的中央位置，呈圆球形，核外有核膜包围，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。
(4)细胞质:介于细胞膜和细胞核之间半透明的胶状物，内含多种结构，是细胞进行生命活动的重要场所。
(5)叶绿体:植物细胞特有的结构，一般位于植物体绿色部分的细胞中，含有光合作用所需要的叶绿素。
(6)液泡:成熟的植物细胞中常有较大的液泡，液泡内有液体---细胞液，细胞液中溶解有多种物质。例如西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。
典例1：（2022·浙江台州·七年级期末）如图是动、植物细胞的结构模式图，读图完成下列各题。
（1）图中表示植物细胞的是___________。（选填“甲”或“乙”）
（2）图中控制物质进出细胞的结构是___________ 。（填序号）
（3）图中内含遗传物质的细胞结构是___________。（填细胞结构名称）
【答案】甲 ② 细胞核
【解析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
（1）动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，此外植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。由此可知图甲是植物细胞。
（2）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。图中控制物质进出细胞的结构是②细胞膜。
（3）细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和细胞核的指挥和控制密不可分。图中内含遗传物质的细胞结构是细胞核。
变式1：（2022·龙湾模拟）2020年10月，两位科学家因发现“基因剪刀”获诺贝尔化学奖。该技术对生物的遗传物质进行精确地改变，修改后的遗传物质应导入细胞内某结构中，该细胞结构是( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
【答案】C
【解析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。
细胞中的遗传物质储存在细胞核中，因此修改后的遗传物质要导入细胞核中；
变式2：（2022·浙江湖州·七年级期末）太空番茄“绿钻石”具有生长较快、果实香甜浓郁、营养价值高、成熟后果皮还是绿色等特点。请回答：
（1）如图甲、乙所示是常见生物细胞的结构模式图，其中图______（选填“甲”或“乙”）表示番茄的细胞结构。
（2）番茄的果实中含有香甜浓郁的汁液，这些细胞液来自细胞结构的______中。
【答案】乙 液泡
【解析】结合图形，通过比较知道动物细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同的结构（都有细胞膜、细胞核、细胞质）和不同的结构（动物细胞内没有细胞壁、叶绿体、液泡）。
（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。乙细胞比甲细胞多细胞壁、液泡和叶绿体，因此，乙细胞是植物细胞。
（2）植物细胞的液泡中有细胞液，含有各种有味道的物质及营养物质，所以果实中酸甜浓郁的汁液，储存在细胞结构的液泡中。
变式3：（2022·浙江温州·七年级期末）如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答：
(1)甲、乙两图中，可能是熊猫体细胞的图是________(选填“甲”或“乙”)；
(2)松树之所以长得高大而不倒塌，这与细胞结构中的________有关(填字母，下同)；
(3)“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要在于细胞结构中的________；
(4)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为甲细胞中的________在起作用。
【答案】甲 A C B
【解析】观图可知：A是细胞壁，B是细胞膜，C是细胞核、D是细胞质，E是液泡，解答即可。
（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。乙图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此乙图是植物细胞结构模式图，甲图是动物细胞结构模式图。
（2）细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；所以松树之所以长得高大而不倒塌，这与细胞结构中的A细胞壁有关。
（3）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；所以“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的C细胞核。
（4）细胞膜有保护、控制物质进出的作用。因此新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为甲细胞中的B细胞膜在起作用。
考点三、显微镜的使用
（一）显微镜的结构及功能(重点)
（二）练习使用显微镜
显微镜的使用一般包括安放对光、放片、调距和观察等过程。
a.安放。将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后。镜座后端距桌边7厘米为宜，便于坐着操作，并根据需要安放好低倍目镜和物镜。
b.对光。用拇指和中指转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔。再转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，直到出现一个明亮的圆形视野。
c.放片。将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使“上”字正对通光孔。
d.调距。I.两眼同时睁开，眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片。
II.用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，并慢慢调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到“上”字的物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
III.观察目镜和物镜，记下其上所刻的放大倍数。
e . 观察。I.观察“上”字载玻片时看到的物像是“”。显微镜视野中的像是倒像，即物像与实物是上下颠倒、左右相反的。
II.若把玻片向前移，则会看到物像向后移动；若把玻片向左移，则会看到物像向右移动。即玻片的移动方向与视野中物像的移动方向相反。
③观察一些实物
将准备好的头发、线、纸片、透明塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用低倍镜观察，并用铅笔画出观察结果。
典例1：（2022·浙江 七年级期末）据图回答下列问题。
（1）下图所示显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是___________（填字母）。
A．a→b→c→d B．c→a→b→d C．c→a→d→b D．a→c→d→b
（2）图是显微镜的结构示意图，有放大作用的结构是___________（填序号）。
（3）下图是同学们观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，由视野①到视野②的操作是将装片向___________移动；由视野②到视野③的操作是转动物镜转换器，将高倍物镜对准通光孔；由视野③到视野④的操作是调节显微镜的___________（填显微镜结构名称）。
【答案】B ①③ 左 细准焦螺旋
【解析】本题考查显微镜使用操作技能，只有熟练掌握显微镜的使用方法，才能较好的解答本类题目。
（1）显微镜的操作使用包括：取镜和安放、对光和观察等步骤；图中a为安放标本、b为镜筒下降、c为对光、d为镜筒上升寻找物像，所以正确的顺序是：c→a→b→d，
（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。对物像具有放大作用的是①目镜和③物镜。
（3）在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向左移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向右移动的。所以图中在显微镜下观察装片，发现物像处于视野的左方，为使物像移到视野中央，应将装片向左方移动。由视野③到视野④，细胞由模糊变得清晰，所作用的操作应该是转动细准焦螺旋。
变式1：（2022·浙江金华市婺城区七年级期末）学校实验室的光学显微镜镜头盒里有如图所示的六个镜头。请回答：
（1）区分物镜和目镜的主要依据是看镜头上端有无螺纹，其中有螺纹的为___________；
（2）用这台显微镜观察口腔上皮细胞，若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是___________（填图中字母）。
【答案】物镜 C、D
【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少。
（1）A、B、C有螺纹，为物镜，物镜镜头越长放大倍数越大；D、E、F无螺纹，为目镜，目镜镜头越长放大倍数越小。
（2）显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多。因为显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，所以，要在视野内看到最多的细胞应选最短的物镜C和最长的目镜D。
变式2：（2022·浙江绍兴·七年级期末）观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小培借助显微镜观察洋葱表皮细胞来认识植物细胞的基本结构，回答问题：
（1）小培想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为______（填序号）；
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥
（2）小培用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视______；
（3）在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，那么应该调节显微镜的______；
（4）图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小培正确的操作顺序应该是______。
a．转动粗准焦螺旋 b．转动细准焦螺旋 c．调节光圈
d．转动转换器 e．向左下方移动玻片 f．向右上方移动玻片
【答案】B 物镜 细准焦螺旋 edcb
【解析】图中①②表示目镜，目镜越短，放大倍数越大；③④表示物镜，物镜与目镜相反，物镜越长，放大倍数越大；⑤⑥表示物镜与载玻片的距离。
（1）目镜越短放大倍数越大，物镜越长放大倍数越大，镜筒距离载玻片越近放大倍数越大，其中①②是目镜，③④是物镜，要使视野中细胞数目最少，则应该放大倍数最大，选择②④⑥组合。
（2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视物镜，以免压坏玻片。
（3）找到物像，使像更清晰可以调节细准焦螺旋。
（4）A处于左下方，由于显微镜观察物像是倒立的，实际细胞在右上方，所以需要把载玻片像左下方移动；为了让细胞放大，故需要转动物镜转换器换成高倍镜，起到放大作用；视野变暗，可以通过调大光圈、凹面镜使视野亮度增大，让细胞看的更清楚，需要调节细准焦螺旋，使物像更清晰，故操作顺序为：e向左下方移动玻片→d转动转换器→c调节光圈→b转动细准焦螺旋。
变式3：（2022·浙江仙居县白塔中学七年级开学考试）某同学在做“观察动、植物细胞”的实验：
（1）观察动、植物细胞的结构时，应该选用的观察仪器是___________。
（2）该同学制作洋葱表皮细胞临时装片时，进行了以下实验步骤，正确顺序是___________（用图中的字母表示）。
（3）该同学利用选择的仪器观察洋葱细胞临时装片时，观察到的视野如图所示，则建议他接下来的操作应该是___________。
A．调节反光镜 B．调节细准焦螺旋 C．换用高倍物镜 D．重新正确地盖盖玻片
【答案】B bacde D
【解析】洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤是：
擦：擦拭载玻片和盖玻片； 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；
撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央；
盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡； 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；
吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。 即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
（1）观察动、植物细胞的结构时，应该选用的观察仪器是B显微镜。
（2）根据制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，可知正确顺序是b滴清水→a取材→c展平→d盖盖玻片→e染色。
（3）该同学观察的视野中出现气泡，是因为盖盖玻片出错导致的。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。如果出现气泡，需要重新盖盖玻片。
考点四、观察细胞
细胞是构成生物体(除病毒外)的基本单位。细胞非常微小，需要将其制作成玻片标本放在显微镜下才能观察到。
（一）观察动物细胞和植物细胞
①观察洋葱表皮细胞
a.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在其中央滴一滴清水
撕 用刀片把洋葱叶鳞片叶切成小块，用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶内表皮
展 将撕下的内表皮放在载玻片上的水滴中，用镊子将它展平
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，放平以防止气泡产生
染 在盖玻片的一侧，加2滴红墨水(或碘液)。在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
b.用显微镜观察临时装片并绘图。
如果找到洋葱鳞片叶表皮细胞，将它绘制出来，并注明细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等名称。
c.观察植物细胞时的问题与对策。
现象 原因 对策
细胞有严重重叠 洋葱鳞片叶表皮细胞撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄的表皮进行实验
洋葱鳞片叶表皮细胞未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象 镊子展平洋葱鳞片叶表皮后，重新制作
细胞结构不太清楚 未加滴红墨水 加滴红墨水
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜
②观察人体口腔上皮细胞
a.制作人体口腔上皮细胞临时装片。
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 在干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
刮 漱净口， 用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下
涂 把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴 ，然后慢慢放平(避免产生气泡)，制成临时装片
染 在盖玻片一侧加一滴亚甲基蓝溶液(或稀碘液),在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
b.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
如果找到口腔上皮细胞，将它绘制出来，并注明细胞膜细胞质和细胞核。
c.观察动物细胞时的问题与对策。
现象 原因 对策
视野中没有细胞 未在口腔内壁上刮取细胞 找到正确部位后再刮取细胞，重新制作装片
刮取的细胞数太少 多刮取几次，重新制作装片
刮取细胞后，涂抹不均匀 重新制作装片，涂抹均匀
视野中有细胞，细胞结构不太清楚 未加滴亚甲基蓝溶液 加滴亚甲基蓝溶液
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜
典例1：（2022·浙江缙云县七年级期末）如图为“观察人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲①中滴加的是_______。
（2）观察口腔上皮细胞临时装片时，看到了如图乙的像，这是图甲中哪步操作不当造成的？_______（填序号）
（3）如图丙所示，小缙用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是_______。
A．滴在①处，将装片左端略提起 B．滴在①处，吸水纸放置在④处
C．滴在①处，吸水纸放置在③处 D．滴在①③处，将装片左右晃动
（4）如图丁所示，观察洋葱表皮细胞临时装片时，小缙看到了视野A后，若要使视野转为B，则应向_______移动装片。
【答案】生理盐水 ④ C 左
【解析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
（1）制作口腔上皮临时装片时，滴的是生理盐水，为的是维持口腔上皮细胞的正常形态，这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩。从而更容易看清楚细胞的结构。
（2）乙视野中有气泡，是因为④盖盖玻片导致的，要想不出现视野中不正常的情况，盖盖玻片时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。
（3）在染色过程中，应把染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部；所以应将亚甲基蓝溶液滴在①处，吸水纸放置在③处吸引，②或④处空间太小不适宜滴加染液。
（4）显微镜下成倒像，物体和像的移动方向相反。图丁中，视野A中像在左侧，应向左移动装片，物像才能向右移动，到达视野中央，变为视野B。
变式1：（2021·浙江温州市实验中学七年级期中）某同学在科学实验课上制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察。
（1）如图甲所示，该同学往下降低镜筒时，双眼注视物镜镜头，其目的是为了_______。
（2）为制作口腔上皮细胞临时装片，需要选用图乙中的_______。（填序号，可多选）
（3）图丙是观察到的口腔上皮细胞视野，若要将细胞的像移至视野中央，需将临时装片向_______方向移动。
【答案】避免物镜压坏玻片标本 ②④ 右上
【解析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤，可以简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染，解答即可。
（1）如图甲所示，某同学往下降低镜筒时，双眼注视物镜镜头，其目的是为了避免物镜压坏玻片标本。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片，为防止细胞吸水涨破，需要在载玻片上滴一滴生理盐水，因此需要试剂生理盐水；制作口腔上皮细胞临时装片还要用稀碘液进行染色，便于观察细胞结构，因此还要用到稀碘液试剂。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。丙图中的物像偏右上方，向右上方移动装片，物像会向左下方移动到视野的中央。
变式2：（2022·浙江杭州·七年级期末）下图为小金同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：
（1）图一中正确的操作步骤排序___________。
（2）滴加生理盐水的目的是___________，常用___________进行染色。
（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是___________。
A．向右下方移动载玻片 B．向左上方移动载玻片 C．转动物镜转换器
D．减小光圈，转动细准焦螺旋 E．增大光圈，转动细准焦螺旋
（4）在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞实验时，四位同学分别在视野中看到如图三所示的物像，请任选某一位同学的观察结果，分析产生该现象的原因是：___________。
【答案】③④②① 维持口腔上皮细胞的正常形态 稀碘液##亚甲基蓝溶液 ACE A出现杂质，没有用凉开水漱口，应该用凉开水漱口后再刮取；B同学物像清晰，没有气泡和杂质，效果最好；C出现气泡，盖盖玻片操作有误，在制作临时装片过程中，盖盖玻片时要用镊子夹住盖玻片的一边，使其另一边接触载玻片上的液滴，再缓缓盖上，防止气泡产生；D有很多重叠，图像不清晰，刮取后应将牙签在生理盐水中涂抹，使细胞均匀散开。
【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、③滴、④刮、②涂、①盖、染。
（2）在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。口腔上皮细胞常用稀碘液或亚甲基蓝溶液染色。
（3）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野a中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野b中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野a变为视野b的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了。视野b相对于视野a的图像放大了，所以需要转动转换器换高倍物镜。而显微镜中倍数越高，视野会变暗，所以最后需要增大光圈，最后转动细准焦螺旋，让物像更清晰。
（4）A出现杂质，没有用凉开水漱口，应该用凉开水漱口后再刮取；B同学物像清晰，没有气泡和杂质，效果最好；C出现气泡，盖盖玻片操作有误，在制作临时装片过程中，盖盖玻片时要用镊子夹住盖玻片的一边，使其另一边接触载玻片上的液滴，再缓缓盖上，防止气泡产生；D有很多重叠，图像不清晰，刮取后应将牙签在生理盐水中涂抹，使细胞均匀散开。
变式3：（2021·浙江绍兴·七年级阶段练习）显微镜是观察细胞形态结构的常用工具，因此我们要学会使用显微镜。小秋想利用显微镜观察洋葱表皮临时装片上的细胞来认识植物细胞的基本结构，请你指导小秋完成实验。
（1）下图中制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是___________。
（2）下图1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与载玻片的位置。该显微镜有___________种放大倍数，其中小秋想要在视野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为( )
A．1，3，5 B．2，3，5 C．1，4，5 D．2，4，6
（3）如图显示的是小秋对显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是___________。
（4）在对光时发现视野中有异物，她转动物镜转换器后发现异物未移动，则异物在________上。
（5）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是___________。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（6）小秋用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的___________。
（7）图为显微镜观察中的两个视野，其中用高倍镜观察的图是___________（填“①”或“②”）。如果细胞甲为主要观察对象，如要由视野①变为视野②，小兰正确的操作顺序应该是___________。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤向左下方移动玻片 ⑥向右上方移动玻片
【答案】③④②① 3 B ③①②④ 目镜或载玻片 C 细准焦螺旋② ⑤④③②
【解析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸，据此分析解答。
（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：擦、滴、撕、展、盖、染，因此正确的操作顺序是③滴加清水、④取材、②展平、①盖盖玻片。
（2）选择目镜1和目镜3，放大倍数为100倍；选择目镜1和物镜4，放大倍数为200倍；选择目镜2和物镜3，放大倍数为50倍，选择目镜2个物镜4，放大倍数为100倍，所以该显微镜有3中放大倍数。秋想要在视野中观察到最多的细胞，则放大倍数最低，选择目镜2和物镜3，此时物镜最短，看到的是5，故B符合题意。
（3）显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步。图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上。图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本。图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。所以图示中正确顺序是：③①②④。
（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，小秋在对光时发现视野中有异物，因为对光的时候还没有把装片放到显微镜上，所以污点只能在目镜上。
（5）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是眼睛注视物镜，向前转动粗准焦螺旋，使物镜靠近载玻片，重新进行观察寻找，期间可以移动玻片标本，让标本移动到通光孔正中央，
（6）小秋用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的细准焦螺旋。
（7）用高倍镜观察的图是②。视野（1）甲在左下方，因此物像甲要向右上方移动，故玻片应向左下方移动，移到视野中央后再放大，若先放大甲就有可能移动到视野外面而看不到，因此首先要⑤移动玻片；放大时用④转动转换器使用高倍镜；换用高倍镜后视野变暗，因此还要③调节光圈，用大光圈使视野变亮，为了看得更加清晰需要②转动细准焦螺旋。因此正确的操作步骤是⑤④③②。
1.（2020七上·镇海期末）小科在纸上画了如图的图案，放在显微镜下观察，会看到下列哪一个图象？（ ）
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像。
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，因此小科在纸上画了如图的图案，放在显微镜下观察，会看到B图象，B符合题意。
2.（2021·温州模拟）小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时，通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞，若要在高倍物镜下观察该细胞，应( )
A.向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋
B.向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋
C.向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋
D.向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋
【答案】D
【解析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。 [1]主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。
在用高倍镜观察时，首先要将目标物像移动到视野中央，即向上移动载玻片，然后换用高倍镜，视野会变得模糊，这时需要调节细准焦螺旋让视野变得清晰；故D正确；
3.（2021·金华模拟）如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是( )
A.视野最暗的是② B.正常观察顺序是②→①→③
C.观察图③时可调节粗准焦螺旋 D.为使图③中A细胞移到视野中央，须将装片向左移
【答案】B
【解析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
A、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。图③中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图②中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮。所以A错误，不符合题意；
B、显微镜的观察顺序是观察细胞的体积逐渐增大的过程，图①中的细胞体积较大，放大倍数比②大，比③小，正常观察顺序是②→①→③。B正确，符合题意；
C、当换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。C错误，不符合题意；
D、图③中A细胞位于视野右方，为使图③中A细胞移到视野中央，须将装片向右移。D错误，不符合题意。
4．（2022·浙江台州·七年级期末）如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法正确的是
A．若使观察到的细胞最大，应选择①和②
B．若使观察到的视野最亮，应选择③和④
C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑥
D．若使⑦中物像移到视野中央，应向左下方移动装片
【答案】D
【解析】①②③④中①②有螺纹是物镜，③④无螺纹是目镜，
A．物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。若使物像放大倍数最大，应选择长物镜②和短目镜③，错误。
B．显微镜的放大倍数越小，视野就越大越亮，若使观察到的视野最亮，应选择短物镜①和长目镜④，错误。
C．洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用⑤清水，错误。
D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，图示中的物像⑦偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，正确。
5.（2022七上·温岭期中）显微镜是初中生物科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜的操作问题：
（1）在显微镜下观察到的物像是倒像．若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图），则其实际流动方向是________．
（2）在显微镜下把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其中正确的操作顺序是：_________A 将低倍物镜转换为高倍物镜．B 将玻片往左下方向移动到合适位置.（填“AB”或者“BA”）
（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？________、________（要求写出两种方法）
【答案】（1）逆时针 （2）BA （3）把小光圈变成大光圈；把反光镜从平面镜换成凹面镜
【解析】（1）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
（2）使用显微镜观察时，观察材料的处理，材料薄而透明，厚薄均匀。
【解答】（1）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，因此，显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质流动方向是逆时针方向转动，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针．
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央．从图甲到图乙，图象变大，所以应从低倍镜换成高倍镜，那么在显微镜下把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其中正确的操作顺序是：BA。
（3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，如果在较弱的光线条件下，为提高显微镜视野内亮度，故可以把小光圈变成大光圈，把反光镜从平面镜换成凹面镜。
6．（2022·浙江台州·七年级期末）小科制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察。
（1）图甲是制作临时装片操作中的四个步骤，先后顺序正确的是___________（填序号）。
（2）小科用显微镜观察口腔上皮细胞，先用低倍镜观察，再换用高倍镜，物镜与装片间的距离变化应该是图乙中的___________ 。 （选填 “①到②”或“②到①”）
（3）小科制作的装片有气泡存在，导致观察到许多黑色圆圈。则他解决问题的对策是___________。
【答案】②①④③ ②到① 重新盖盖玻片（或重新制作装片）
【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。
（1）制作人体口腔上皮细胞装片：擦、滴、刮、涂、盖、染，即正确顺序为：②滴，①刮，④涂，③盖。
（2）物镜镜筒越长，放大倍数越大，小科用显微镜观察口腔上皮细胞，先用低倍镜观察，再换用高倍镜，物镜与装片间的距离变化应该是图乙中的②到①。
（3）小科制作的装片有气泡存在，导致观察到许多黑色圆圈，气泡会干扰观察。需要重新盖盖玻片（或重新制作装片）。
7．（2021·浙江绍兴·七年级期中）在用某光学显微镜观察植物切片时，发现该光学显微镜镜盒里只有如图所示的4个镜头。
（1）为了能够在视野中看到最多的细胞，宜选用图中的镜头组合_______进行观察，观察到的物像放大了_______倍。
（2）如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的_______（填“上方”或“下方”）和移动的方向_______（填“顺时针”或“逆时针”）
（3）字母“b”在显微镜下看到的像是_______，若视野中出现了污点，移动目镜、物镜，都没变化，那么污点最有可能存在的部位是_______。
A． B． C． D．
【答案】AD 200 上方 逆时针 q 装片
【解析】（1）显微镜放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。
（2）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。
（1）根据显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞数目越多。为了能够在视野中看到最多的细胞，宜选用放大倍数小的目镜A和物镜D。观察到的物像放大了540=200倍。
（2）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的上方和移动的方向逆时针。
（3）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。字母b在显微镜下看到的像是“q”。若视野中出现了污点，移动目镜、物镜，都没变化，那么污点最有可能存在的部位是装片。
8．（2022·浙江宁波·七年级期末）洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材，有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成，如图甲。小宁想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片。
（1）小宁制作临时装片的部分操作如图乙所示，其正确的操作顺序是___________。（填序号）
（2）步骤④中用滴管滴加的液体是___________。
（3）图丙是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是_____。（填序号）
（4）图丁是小宁在显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，下列是从视野一到视野二的操作，其中正确的是___________。
A．向右移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋
B．向右移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋
C．向左移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋
D．向左移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋
（5）进行上述操作时，发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，换上“16×”目镜后，污物仍不动，但换上“40×”物镜后，污物消失，说明污物在___________上。
【答案】④③①② 清水 ①④ D 物镜
【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染，解答即可。
（1）小宁制作临时装片的部分操作如图乙，根据分析可知，其正确的操作排序是：④滴、③展、①盖、②染。
（2）步骤②为制作洋葱表皮细胞临时装片中的“染”步骤，滴加的是碘液。步骤④为制作洋葱表皮细胞临时装片中的“滴”步骤，滴的是清水。
（3）丙图中：③④有螺纹是物镜镜头；①②无螺纹是目镜镜头。物镜越长放大倍数越大，目镜越长放大倍数越小。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数；显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少。因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的①目镜和④物镜。
（4）由于在视野中看到的物像是实物的倒像，当物像不在视野的中央，而是位于视野的左边时，应向左边移动装片，图像才能向右边移动，从而移到视野的中央来。又由于图二的物像比图一的物像大，所以应换用放大倍数大的物镜，换物镜时由于物镜在转换器上，所以要转动转换器。当由放大倍数小的物镜换成放大倍数大的物镜时，图像会变得不清晰，这时应调节细准焦螺旋，调出清晰的图像。因此图丁所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野一到视野二的操作顺序正确的是向左移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋。
（5）用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以移动装片污物不动，换上16×目镜后，污物仍不动，但换上 40×物镜后污物消失，说明污物在物镜上。
9．（2022·浙江丽水·七年级期末）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图，回答问题：
（1）若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的步骤___________的操作不规范引起的。
（2）改进操作后，在显微镜下看到了图1丙所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1丁所示的物像，则主要操作步骤是___________。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
A．①→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤ C．④→③→①→⑤ D．②→③→⑥
（3）图2表示两种细胞结构的异同（A代表口腔上皮细胞，C代表洋葱鳞片叶表皮细胞），两个圆的重合区域B为相同点，则图中B包含哪些细胞结构？___________（填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
（4）观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为___________、___________。
【答案】C A ②③④ 位于液泡上方 绕液泡按逆时针移动
【解析】动植物细胞临时装片制作的基本步骤：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。
（1）图乙中细胞出现黑色的圆圈，说明气泡太多，是盖玻片没有盖好，C操作不规范。
（2）右上方的a细胞，第一步需要去向右上方移动载玻片至视野中央，第二步再去转动转换器，低倍镜换成高倍镜，第三步增大光圈，视野变亮，第四步调节细准焦螺旋至物像清晰，A符合题意。
（3）A口腔上皮细胞是动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，C是洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，具有细胞膜、细胞核、细胞质，细胞壁、液泡。B为共同具有的是细胞膜、细胞质、细胞核。
（4）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。故叶绿体位于液泡上方，绕液泡逆时针方向转动。
10．（2022·浙江金华市婺城区七年级期末）小科同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请完成：
（1）如上图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是_______（填序号）。
（2）盖上盖玻片的操作方法如图2所示，其中正确的是_______（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。
（3）小科按照正确的方法完成了洋葱表皮细胞临时装片的制作，接下来要观察细胞。他首先进行对光和放片，然后用低倍镜寻找物像，当他向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点时，还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是___________（填字母编号）。
A．前后转动细准焦螺旋，继续慢慢寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋继续慢慢寻找物像
（4）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图1所示的①、④步骤中的“滴清水”、“滴红墨水”应分别改成___________。
【答案】①③②④ A C 滴生理盐水和滴稀碘液（或亚甲基蓝溶液）
【解析】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤：
擦：擦拭载玻片和盖玻片； 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水；
撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上撕取一块； 展：展平放于水滴中央；
盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放下，防止产生气泡； 染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧；
吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。 即：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
所以正确的操作顺序是：①③②④。
（2）盖盖玻片正确的操作步骤是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。故图2中A图符合题意。
（3）寻找物像时，先慢慢降低镜筒，降低时，眼睛必须从侧面注视物镜，切勿使物镜与玻片标本接触，以免镜头压碎玻片标本，然后一面用左眼注视目镜，一面用右手旋转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清标本物像为止。若没有找到物像，应重复此操作直到找到物像为止。所以，应眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，重新寻找物像，故C正确。
（4）制作植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水；在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水。口腔上皮细胞需要用稀碘液或亚甲基蓝溶液进行染色。
11．（2022·浙江丽水·七年级期末）小青在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：
溶液种类 25%的蔗糖溶液 25%葡萄糖溶液 25%氯化钠溶液 25%硝酸钾溶液
制作临时装片 制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
60秒 65秒 25秒 57秒
观察复原现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能 能
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与___________的关系；
（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是___________；
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是___________；
（4）该实验可得出的结论有___________。
A．四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同
B．四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原
【答案】溶液种类 25%的氯化钠溶液 细胞已经失去活性 B
【解析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组；
（2）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水，解答即可。
（1）实验由于改变的是溶液的种类，该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与溶液种类的关系。
（2）25%的蔗糖溶液用的时间是60s，25%的葡萄糖溶液是65s，25%的氯化钠溶液是25s，25%的硝酸钾溶液是57s，故25%的氯化钠溶液时间最短。
（3）第三组实验中25%的氯化钠溶液没有办法复原，原因是溶液的浓度达到一定时细胞完全失去活性。
（4）实验中都可以看到细胞发生分离的现象，需要的时间不同，分离的速度也不同，第三组实验细胞无法复原，故B说法正确。
思维导图
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
课后巩固
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第2节 细胞
考点一、细胞的发现和细胞学说
（一）细胞的发现：1665年，英国科学家胡克利用自制的显微镜观察软木塞薄片时,发现了许多蜂窝状的小室，并绘制了显微图, 他把这种小室命名为细胞。后来，他又观察了叶片的表皮和树枝的横切面，发现活的植物体也都是由细胞构成的。
（二）细胞学说
(1)细胞学说的提出
①“细胞里有什么”。自胡克发现细胞以后的近200年间，科学家研究的工作主要集中在探讨“细胞里有什么”的问题，先后发现了细胞的一些结构，如1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
②“细胞是什么”。随着观察深人和有关事实材料的增加，科学家开始探讨“细胞是什么”问题。
19 世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的基础上，通过归纳，提出了动物和植物都是由相同的基本单位一细胞所构成的，这就是细胞学说。
③“细胞来源于什么”。20 年后(19世纪60年代)，德国科学家魏尔啸进一步提出:一切细胞来自细胞。
(2)细胞学说的内容：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。
（三）细胞的形态
(1)细胞的大小:细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能观察到。
(2)细胞的形状:不同种类的细胞，形态各不相同，如精子呈蝌蚪状，
典例1：（2022七上·西湖期中）以下关于细胞的发现和细胞学说的相关说法中，正确的是（ ）
A.1665年，胡克用自制显微镜观察到了植物细胞并创立了细胞学说
B.19世纪30年代，英国科学家布朗首次发现了植物细胞内有细胞核
C.19世纪40年代，德国施莱登和胡克共同提出，一切生物都由细胞构成
D.细胞学说认为，细胞是生物体结构和功能的单位，细胞来自于细胞分化
变式1：（2022七上·萧山期中）关于细胞的发现和细胞学说，下列说法正确的是（ ）
A.英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞
B.施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的
C.布朗是通过观察动物细胞才发现了细胞内有细胞核的
D.细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位
变式2：（2022七上·金华期中）细胞的发现和细胞学说的建立: 早在300多年前，一位名叫胡克(Robert Hooke)的英国科学家，用自己精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳—________，而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺提出了________。
考点二、细胞的结构
（一）动、植物细胞结构模式图
动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡，如图所示。
（二）细胞各结构的功能
(1)细胞壁:植物细胞具有而动物细胞不具有的结构之一，位于细胞膜的外面，与细胞膜紧密地贴在一起，主要由纤维素组成。细胞壁具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞具有一定的形状。
(2)细胞膜:是一层薄而透明的膜，厚度大约只有十万分之一毫米。细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性；具有保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用。
(3)细胞核:一般位于细胞的中央位置，呈圆球形，核外有核膜包围，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。
(4)细胞质:介于细胞膜和细胞核之间半透明的胶状物，内含多种结构，是细胞进行生命活动的重要场所。
(5)叶绿体:植物细胞特有的结构，一般位于植物体绿色部分的细胞中，含有光合作用所需要的叶绿素。
(6)液泡:成熟的植物细胞中常有较大的液泡，液泡内有液体---细胞液，细胞液中溶解有多种物质。例如西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。
典例1：（2022·浙江台州·七年级期末）如图是动、植物细胞的结构模式图，读图完成下列各题。
（1）图中表示植物细胞的是___________。（选填“甲”或“乙”）
（2）图中控制物质进出细胞的结构是___________ 。（填序号）
（3）图中内含遗传物质的细胞结构是___________。（填细胞结构名称）
变式1：（2022·龙湾模拟）2020年10月，两位科学家因发现“基因剪刀”获诺贝尔化学奖。该技术对生物的遗传物质进行精确地改变，修改后的遗传物质应导入细胞内某结构中，该细胞结构是( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
变式2：（2022·浙江湖州·七年级期末）太空番茄“绿钻石”具有生长较快、果实香甜浓郁、营养价值高、成熟后果皮还是绿色等特点。请回答：
（1）如图甲、乙所示是常见生物细胞的结构模式图，其中图______（选填“甲”或“乙”）表示番茄的细胞结构。
（2）番茄的果实中含有香甜浓郁的汁液，这些细胞液来自细胞结构的______中。
变式3：（2022·浙江温州·七年级期末）如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答：
(1)甲、乙两图中，可能是熊猫体细胞的图是________(选填“甲”或“乙”)；
(2)松树之所以长得高大而不倒塌，这与细胞结构中的________有关(填字母，下同)；
(3)“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要在于细胞结构中的________；
(4)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为甲细胞中的________在起作用。
考点三、显微镜的使用
（一）显微镜的结构及功能(重点)
（二）练习使用显微镜
显微镜的使用一般包括安放对光、放片、调距和观察等过程。
a.安放。将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后。镜座后端距桌边7厘米为宜，便于坐着操作，并根据需要安放好低倍目镜和物镜。
b.对光。用拇指和中指转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔。再转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果。同时调节反光镜，直到出现一个明亮的圆形视野。
c.放片。将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使“上”字正对通光孔。
d.调距。I.两眼同时睁开，眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片。
II.用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，并慢慢调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。当看到“上”字的物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。
III.观察目镜和物镜，记下其上所刻的放大倍数。
e . 观察。I.观察“上”字载玻片时看到的物像是“”。显微镜视野中的像是倒像，即物像与实物是上下颠倒、左右相反的。
II.若把玻片向前移，则会看到物像向后移动；若把玻片向左移，则会看到物像向右移动。即玻片的移动方向与视野中物像的移动方向相反。
③观察一些实物
将准备好的头发、线、纸片、透明塑料尺等实物分别放在洁净的载玻片上，再把载玻片放在载物台上，用低倍镜观察，并用铅笔画出观察结果。
典例1：（2022·浙江 七年级期末）据图回答下列问题。
（1）下图所示显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是___________（填字母）。
A．a→b→c→d B．c→a→b→d C．c→a→d→b D．a→c→d→b
（2）图是显微镜的结构示意图，有放大作用的结构是___________（填序号）。
（3）下图是同学们观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野，由视野①到视野②的操作是将装片向___________移动；由视野②到视野③的操作是转动物镜转换器，将高倍物镜对准通光孔；由视野③到视野④的操作是调节显微镜的___________（填显微镜结构名称）。
变式1：（2022·浙江金华市婺城区七年级期末）学校实验室的光学显微镜镜头盒里有如图所示的六个镜头。请回答：
（1）区分物镜和目镜的主要依据是看镜头上端有无螺纹，其中有螺纹的为___________；
（2）用这台显微镜观察口腔上皮细胞，若要使视野中看到的细胞数量最多，应选用的镜头组合是___________（填图中字母）。
变式2：（2022·浙江绍兴·七年级期末）观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小培借助显微镜观察洋葱表皮细胞来认识植物细胞的基本结构，回答问题：
（1）小培想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为______（填序号）；
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥
（2）小培用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视______；
（3）在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，那么应该调节显微镜的______；
（4）图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小培正确的操作顺序应该是______。
a．转动粗准焦螺旋 b．转动细准焦螺旋 c．调节光圈
d．转动转换器 e．向左下方移动玻片 f．向右上方移动玻片
变式3：（2022·浙江仙居县白塔中学七年级开学考试）某同学在做“观察动、植物细胞”的实验：
（1）观察动、植物细胞的结构时，应该选用的观察仪器是___________。
（2）该同学制作洋葱表皮细胞临时装片时，进行了以下实验步骤，正确顺序是___________（用图中的字母表示）。
（3）该同学利用选择的仪器观察洋葱细胞临时装片时，观察到的视野如图所示，则建议他接下来的操作应该是___________。
A．调节反光镜 B．调节细准焦螺旋 C．换用高倍物镜 D．重新正确地盖盖玻片
考点四、观察细胞
细胞是构成生物体(除病毒外)的基本单位。细胞非常微小，需要将其制作成玻片标本放在显微镜下才能观察到。
（一）观察动物细胞和植物细胞
①观察洋葱表皮细胞
a.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在其中央滴一滴清水
撕 用刀片把洋葱叶鳞片叶切成小块，用镊子撕下一小块洋葱鳞片叶内表皮
展 将撕下的内表皮放在载玻片上的水滴中，用镊子将它展平
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，放平以防止气泡产生
染 在盖玻片的一侧，加2滴红墨水(或碘液)。在另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
b.用显微镜观察临时装片并绘图。
如果找到洋葱鳞片叶表皮细胞，将它绘制出来，并注明细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等名称。
c.观察植物细胞时的问题与对策。
现象 原因 对策
细胞有严重重叠 洋葱鳞片叶表皮细胞撕得太厚 重新撕几次，挑选较薄的表皮进行实验
洋葱鳞片叶表皮细胞未在载玻片上展平，甚至造成折叠现象 镊子展平洋葱鳞片叶表皮后，重新制作
细胞结构不太清楚 未加滴红墨水 加滴红墨水
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜
②观察人体口腔上皮细胞
a.制作人体口腔上皮细胞临时装片。
步骤 具体操作
擦 用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
滴 在干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
刮 漱净口， 用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下
涂 把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀
盖 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴 ，然后慢慢放平(避免产生气泡)，制成临时装片
染 在盖玻片一侧加一滴亚甲基蓝溶液(或稀碘液),在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本
b.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
如果找到口腔上皮细胞，将它绘制出来，并注明细胞膜细胞质和细胞核。
c.观察动物细胞时的问题与对策。
现象 原因 对策
视野中没有细胞 未在口腔内壁上刮取细胞 找到正确部位后再刮取细胞，重新制作装片
刮取的细胞数太少 多刮取几次，重新制作装片
刮取细胞后，涂抹不均匀 重新制作装片，涂抹均匀
视野中有细胞，细胞结构不太清楚 未加滴亚甲基蓝溶液 加滴亚甲基蓝溶液
有黑色圆圈等 气泡太多 重新盖盖玻片或重新制作装片
视野中无光斑或视野太暗等 显微镜操作失误(如反光镜未对好，光过强、过弱或无光，物镜未对准通光孔) 重新按正确方法操作显微镜
典例1：（2022·浙江缙云县七年级期末）如图为“观察人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题：
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲①中滴加的是_______。
（2）观察口腔上皮细胞临时装片时，看到了如图乙的像，这是图甲中哪步操作不当造成的？_______（填序号）
（3）如图丙所示，小缙用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是_______。
A．滴在①处，将装片左端略提起 B．滴在①处，吸水纸放置在④处
C．滴在①处，吸水纸放置在③处 D．滴在①③处，将装片左右晃动
（4）如图丁所示，观察洋葱表皮细胞临时装片时，小缙看到了视野A后，若要使视野转为B，则应向_______移动装片。
变式1：（2021·浙江温州市实验中学七年级期中）某同学在科学实验课上制作人体口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察。
（1）如图甲所示，该同学往下降低镜筒时，双眼注视物镜镜头，其目的是为了_______。
（2）为制作口腔上皮细胞临时装片，需要选用图乙中的_______。（填序号，可多选）
（3）图丙是观察到的口腔上皮细胞视野，若要将细胞的像移至视野中央，需将临时装片向_______方向移动。
变式2：（2022·浙江杭州·七年级期末）下图为小金同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，和通过显微镜在视野中先后看到的不同物像，据图回答下列问题：
（1）图一中正确的操作步骤排序___________。
（2）滴加生理盐水的目的是___________，常用___________进行染色。
（3）将图二中的物像a调至物像b，正确的操作步骤和顺序是___________。
A．向右下方移动载玻片 B．向左上方移动载玻片 C．转动物镜转换器
D．减小光圈，转动细准焦螺旋 E．增大光圈，转动细准焦螺旋
（4）在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞实验时，四位同学分别在视野中看到如图三所示的物像，请任选某一位同学的观察结果，分析产生该现象的原因是：___________。
变式3：（2021·浙江绍兴·七年级阶段练习）显微镜是观察细胞形态结构的常用工具，因此我们要学会使用显微镜。小秋想利用显微镜观察洋葱表皮临时装片上的细胞来认识植物细胞的基本结构，请你指导小秋完成实验。
（1）下图中制作洋葱表皮细胞临时装片正确的是操作顺序是___________。
（2）下图1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与载玻片的位置。该显微镜有___________种放大倍数，其中小秋想要在视野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为( )
A．1，3，5 B．2，3，5 C．1，4，5 D．2，4，6
（3）如图显示的是小秋对显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是___________。
（4）在对光时发现视野中有异物，她转动物镜转换器后发现异物未移动，则异物在________上。
（5）调距时，先使镜筒下降，再向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应进行的操作是___________。
A．前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像
（6）小秋用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的___________。
（7）图为显微镜观察中的两个视野，其中用高倍镜观察的图是___________（填“①”或“②”）。如果细胞甲为主要观察对象，如要由视野①变为视野②，小兰正确的操作顺序应该是___________。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤向左下方移动玻片 ⑥向右上方移动玻片
1.（2020七上·镇海期末）小科在纸上画了如图的图案，放在显微镜下观察，会看到下列哪一个图象？（ ）
A. B. C. D.
2.（2021·温州模拟）小丽同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时，通过低倍显微镜发现视野的上方有一个口腔上皮细胞，若要在高倍物镜下观察该细胞，应( )
A.向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋
B.向下移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋
C.向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节粗准焦螺旋
D.向上移动载玻片使细胞位于视野中央，转动转换器，调节细准焦螺旋
3.（2021·金华模拟）如果用同一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以下各图。那么下列说法正确的是( )
A.视野最暗的是② B.正常观察顺序是②→①→③
C.观察图③时可调节粗准焦螺旋 D.为使图③中A细胞移到视野中央，须将装片向左移
4．（2022·浙江台州·七年级期末）如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法正确的是
A．若使观察到的细胞最大，应选择①和②
B．若使观察到的视野最亮，应选择③和④
C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑥
D．若使⑦中物像移到视野中央，应向左下方移动装片
5.（2022七上·温岭期中）显微镜是初中生物科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜的操作问题：
（1）在显微镜下观察到的物像是倒像．若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图），则其实际流动方向是________．
（2）在显微镜下把视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其中正确的操作顺序是：_________A 将低倍物镜转换为高倍物镜．B 将玻片往左下方向移动到合适位置.（填“AB”或者“BA”）
（3）当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？________、________（要求写出两种方法）
6．（2022·浙江台州·七年级期末）小科制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察。
（1）图甲是制作临时装片操作中的四个步骤，先后顺序正确的是___________（填序号）。
（2）小科用显微镜观察口腔上皮细胞，先用低倍镜观察，再换用高倍镜，物镜与装片间的距离变化应该是图乙中的___________ 。 （选填 “①到②”或“②到①”）
（3）小科制作的装片有气泡存在，导致观察到许多黑色圆圈。则他解决问题的对策是___________。
7．（2021·浙江绍兴·七年级期中）在用某光学显微镜观察植物切片时，发现该光学显微镜镜盒里只有如图所示的4个镜头。
（1）为了能够在视野中看到最多的细胞，宜选用图中的镜头组合_______进行观察，观察到的物像放大了_______倍。
（2）如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置位于液泡的_______（填“上方”或“下方”）和移动的方向_______（填“顺时针”或“逆时针”）
（3）字母“b”在显微镜下看到的像是_______，若视野中出现了污点，移动目镜、物镜，都没变化，那么污点最有可能存在的部位是_______。
A． B． C． D．
8．（2022·浙江宁波·七年级期末）洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材，有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成，如图甲。小宁想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片。
（1）小宁制作临时装片的部分操作如图乙所示，其正确的操作顺序是___________。（填序号）
（2）步骤④中用滴管滴加的液体是___________。
（3）图丙是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最多，应选用的镜头组合是_____。（填序号）
（4）图丁是小宁在显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，下列是从视野一到视野二的操作，其中正确的是___________。
A．向右移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋
B．向右移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋
C．向左移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋
D．向左移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋
（5）进行上述操作时，发现视野中有污物存在。移动装片污物不动，换上“16×”目镜后，污物仍不动，但换上“40×”物镜后，污物消失，说明污物在___________上。
9．（2022·浙江丽水·七年级期末）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图，回答问题：
（1）若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的步骤___________的操作不规范引起的。
（2）改进操作后，在显微镜下看到了图1丙所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1丁所示的物像，则主要操作步骤是___________。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
A．①→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤ C．④→③→①→⑤ D．②→③→⑥
（3）图2表示两种细胞结构的异同（A代表口腔上皮细胞，C代表洋葱鳞片叶表皮细胞），两个圆的重合区域B为相同点，则图中B包含哪些细胞结构？___________（填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
（4）观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为___________、___________。
10．（2022·浙江金华市婺城区七年级期末）小科同学在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请完成：
（1）如上图1所示为制作洋葱表皮细胞临时装片的实验操作图，正确的操作顺序是_______（填序号）。
（2）盖上盖玻片的操作方法如图2所示，其中正确的是_______（填字母编号，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）。
（3）小科按照正确的方法完成了洋葱表皮细胞临时装片的制作，接下来要观察细胞。他首先进行对光和放片，然后用低倍镜寻找物像，当他向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点时，还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是___________（填字母编号）。
A．前后转动细准焦螺旋，继续慢慢寻找物像
B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像
C．眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降至最低
D．左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋继续慢慢寻找物像
（4）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图1所示的①、④步骤中的“滴清水”、“滴红墨水”应分别改成___________。
11．（2022·浙江丽水·七年级期末）小青在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：
溶液种类 25%的蔗糖溶液 25%葡萄糖溶液 25%氯化钠溶液 25%硝酸钾溶液
制作临时装片 制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
60秒 65秒 25秒 57秒
观察复原现象 在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
能 能 不能 能
（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与___________的关系；
（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是___________；
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是___________；
（4）该实验可得出的结论有___________。
A．四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同
B．四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象
C．清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原
思维导图
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
典例分析
举一反三
课后巩固
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