沪科版八年级物理上册 第2章 第2节 长度与时间的测量 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
十进制： 。
千进制： 。
m 、dm 、cm 、mm
km 、m 、mm 、μm 、nm
单位换算：
大变小，乘进率；
小变大，乘进率倒数。
例：
①60μm＝ m ②36km＝ cm
60μm＝ m＝ m
36km＝ cm＝ cm
60×10-3×10-3
6×10-5
36×103×10×10
3.6×106
6×10-5
3.6×104
时间单位
练习：6min＝ h
六十进制： 。
千进制： 。
h 、min 、s
s 、 ms 、 μs
长度测量工具
一选：
选择合适的刻度尺。
二认：
认清刻度尺的量程、分度值和零刻线。
三放:
刻度尺要放正，刻度线紧贴被测物体，
零刻线对准物体一端。
四读 ：
读数时，视线与尺面垂直
×
√
五记 ：
测量结果包括精确值、1位估计值和单位
3. 6 cm
一选： 选择合适的刻度尺。
二认： 认清刻度尺的量程、分度值和零刻线。
三放: 刻度尺要放正，刻度线紧贴被测物体，
零刻线对准物体一端。
四读：
读数时，视线与尺面垂直
五记 ：
测量结果包括精确值、1位估计值和单位
测量前要：
测量时要：
长度的估测
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有趣的人体尺度
古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么
有人说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律。
你量一量拳头的周长，再量一下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。
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有趣的人体尺度
如果你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。
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有趣的人体尺度
侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢 (25.7cm×7＝179.9cm)
小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗 全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。
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有趣的人体尺度
一般来说， 在正常情况下，—个人手腕的周长恰恰是他脖子周长的—半。
两臂平伸的长度正好等于身高。
大多数人的大腿正面厚度和他的脸宽差不多
大多数人肩膀最宽处等于他身高的 1／4。
成年人的身高大约等于头长的8倍或7.5倍。
时间的测量：机械停表
练习一
练习三
练习
教室高度约为3.5 ；
新铅笔长度约为18 ；
课桌的高度约为7.5 ；
长江全长是6300 ；
一张白纸的厚度约为60 。