第七单元 燃料及其利用
课题2 燃料的合理利用与开发
第1课时
学习目标
1.了解化学反应中的能量变化,即有放热现象或吸热现象;
2.了解化石燃料如煤、石油、天然气的利用;
3.了解燃料充分燃烧需要的两个条件。
自主研学
1.常说的化石燃料包括 。(都是复杂的 物)
2.化学反应中的能量变化通常表现为 的变化。
合作探究
一、化学反应中的能量变化
观察实验,记录现象
结论:化学反应中的能量变化
(1)放热反应,如 ,
(2)吸热反应,如 。
二、化石燃料的利用
1.煤
主要成分是 (填元素符号,下同),此外,还含有 。
煤高温分解可得到多种产品,如 。这是 变化。
煤气主要含有 等气体,应注意防止煤气中毒。
2.石油
石油主要含有 (填元素符号),利用石油中各种成分 的不同,将它们分离得到汽油、煤油、石蜡等产品。这是 变化。
3.天然气
天然气也是复杂的 物,主要含 气体。
动手做实验74,记录现象在书本140页表格上
农村的沼气池的主要成分也是 。
[小结]甲烷的性质
(1)物理性质: 色 味的 体,密度比空气 ,难溶于水。
(2)化学性质:具有 性(在空气中燃烧火焰颜色为 ,对比一氧化碳在空气中燃烧的火焰颜色是 ,氢气在空气中燃烧的火焰颜色是 )。甲烷燃烧的化学方程式是 。
氢气燃烧的化学方程式是 ,一氧化碳燃烧的化学方程式是 。
[观察]对比三条化学方程式有何异同。
[试一试]鉴别H2、CO、CH4的最佳方法是( )
A.分别测气体的密度
B.分别闻三种气体的气味
C.分别点燃后观察火焰的颜色
D.分别检验三种气体燃烧后的产物
[小结与拓展]检验一种可燃物中是否含C元素、是否含有H元素的方法:
实验步骤 现象 结论
(1)把可燃物点燃,在火焰的上方罩一个干冷的烧杯
(2)片刻后取下烧杯,迅速倒入澄清石灰水,振荡
4.合理利用与开发化石能源
阅读课本140~141页文字和图片,填空
(1)化石能源是古代 经过数百万年的复杂变化而形成的,而且是 再生的。随着人类大量地开采,不久的将来,将会消耗殆尽。
(2)估算表73中化石燃料的开采年限,记录在表格右侧。
(3)使燃料充分燃烧需要考虑的条件
一是燃烧时要有 ,二是燃料和空气要有 。
思考:
(1)把大块的木头劈成很多小块后,再去燃烧,火焰更猛,是因为 。
(2)在野外野炊时,为了使木材燃烧充分,常把木材支起来,是因为 。
(3)把煤团加工成蜂窝煤,可以使煤燃烧充分,是因为 。
学以致用
1.下列燃料属于可再生能源的是( )
A.煤 B.石油
C.天然气 D.酒精
2.下列反应是吸收热量的化学反应的是( )
A.C+O2CO2
B.C+CO22CO
C.CH4+2O2CO2+2H2O
D.Mg+2HClMgCl2+H2↑
3.近年来科学家探明我国南海有巨大的可燃冰,它是在海底低温高压下甲烷分子与水分子形成的晶体。关于可燃冰的下列说法正确的是( )
A.它是一种矿物燃料能源
B.它的化学式可写为H2O
C.它的开采能解决能源问题,不需要再研究新的能源
D.由于甲烷无毒,不必关注开采造成的环境问题
4.下列变化属于化学变化的是( )
A.酒精与水混合
B.煤隔绝空气加强热分解(干馏)
C.汽油的挥发
D.石油的分馏(石油炼制)
5.自然界中以现成形式提供的能源称为一次能源,需依靠其他能源间接制取的称为二次能源,如氢气属于高效、无污染的二次能源。下列叙述正确的是( )
A.天然气属于一次能源
B.汽油属于一次能源
C.家用电器的电源属于一次能源
D.风能属于二次能源
6.可燃冰的主要成分是 ,它是复杂的 物。它具有 、 等优点。
参考答案
自主研学
1.煤、石油、天然气 混合
2.热量
合作探究
一、化学反应中的能量变化
(1)C+O2CO2
(2)C+CO22CO
二、化石燃料的利用
1.C S、N 焦炭、煤焦油、煤气 化学 CO
2.C、H 沸点 物理
3.混合 CH4 CH4
(1)无 无 气 小 (2)可燃 蓝色 蓝色 淡蓝色 CH4+2O2CO2+2H2O 2H2+O22H2O 2CO+O22CO2 D 产生水雾 含有氢元素 变浑浊 含有C元素
4.(1)动植物尸体 不可 (3)充足的氧气 足够大的接触面积
思考:(1)增大了与氧气的接触面积 (2)增大了与氧气的接触面积 (3)增大了与氧气的接触面积
学以致用
1.D 2.B 3.A 4.B 5.A
6.CH4 水合 热值高 产物几乎无污染
1第七单元 燃料及其利用
课题2 燃料的合理利用与开发
第2课时
学习目标
1.了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响;懂得选择对环境污染较小的燃料,认识新能源开发的重要性。
2.通过酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究能力;通过对燃料的选用来培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力;通过讨论培养学生形成良好的学习习惯和学习方法。
自主研学
请同学们自主预习教材内容,并完成以下内容。
1.煤燃烧后排放出的 、 等污染物会形成酸雨。
2.汽车尾气中的污染物主要有 、 、 、含铅化合物及 等。
3.为了减少汽车尾气对空气的污染目前采取的措施有:
(1) ;
(2) ;
(3) 。
合作探究
一、使用燃料对环境的影响
阅读图片,试说明使用燃料可能对环境造成什么样的破坏,应采取怎样的防治和保护措施。
二、使用和开发新的燃料及能源
[讨论]煤和石油等化石燃料燃烧时会造成空气的污染,因此我们要使用清洁燃料,常见的清洁燃料有哪些 完成以下题目。
1.高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可制得 ,这是一种可再生能源,俗称 ,化学式是 ,在空气中燃烧的化学方程式为 。
2.氢气本身无毒,极易燃烧,燃烧产物是 ,被认为是最清洁的燃料。氢气在空气中燃烧的化学方程式是 。
3.在实验室中常用 和 反应来制取氢气,反应的化学方程式是 ,收集氢气通常可采用 法和 法。
4.目前人类正在开发和利用一些新的能源,如 、 、 、地热能和 等。
学以致用
1.下列燃料中属于可再生能源的是( )
A.天然气 B.煤
C.石油 D.太阳能
2.我国的环保主题是“人人参与创建绿色家园”。下列有关能源的开发和利用不符合该主题的是( )
A.氢能源是理想的新型能源,它有资源丰富、燃烧放热多、产物不污染环境等优点
B.开采出来的石油应该经过加工再综合利用
C.应开发和利用太阳能、水能、风能等能源
D.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源,应禁止使用
3.下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是( )
A.“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水,可给世博园提供照明用电和生活用水
B.主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物,以吸收二氧化碳
C.用煤发电,以保证充足的电力供应
D.在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术,以减少化石燃料的使用
4.为了减少空气污染,北京市积极推广使用清洁燃料。目前汽车使用的清洁燃料有两类,一类是液化石油气(LPG),另一类是压缩天然气(CNG)。压缩天然气的主要成分是( )
A.C2H5OH B.CH4
C.CO D.H2
5.下列行为与“绿色环保”理念不相符的是( )
A.分类回收利用垃圾,减少资源浪费
B.推广使用一次性木筷,减少疾病传染
C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源
D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染
6.燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放,其中X的化学式为( )
A.O2 B.CO
C.CO2 D.H2
7.下列混合气体点燃时,不可能发生爆炸的是( )
A.氢气和空气的混合气体
B.氧气和氮气的混合气体
C.甲烷和氧气的混合气体
D.一氧化碳和氧气的混合气体
8.我国“十二五”规划对“低碳经济”给予政策支持,实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法最节能的是( )
A.Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑
B.焦炭与水蒸气反应:C+H2O(气)H2+CO
C.太阳光分解水:2H2O2H2↑+O2↑
D.电解水:2H2O2H2↑+O2↑
9.乙醇汽油的使用,可以缓解石油危机。所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。
(1)乙醇汽油属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)从环境保护的角度看,下列燃料中最理想的是 (填写字母编号)。
A.氢气 B.煤
C.乙醇汽油 D.煤气(主要含CO)
10.当今社会,随着汽车用量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻,研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。氢燃料汽车使用过程中发生反应的化学方程式为 ;从环保的角度认为,使用氢燃料汽车最突出的优点是 。
参考答案
自主研学
1.SO2 NO2
2.一氧化碳 碳氢化合物 氮的氧化物 烟尘
3.(1)改进发动机的燃烧方式 (2)使用催化净化装置 (3)使用无铅汽油
合作探究
一、使用脱硫煤,汽车加装催化净化装置,使用无铅汽油。
二、1.乙醇 酒精 C2H5OH
C2H5OH+3O23H2O+2CO2
2.H2O 2H2+O22H2O
3.Zn 稀硫酸
Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ 排水 向下排空气
4.太阳能 风能 潮汐能 核能
学以致用
1.D 2.D 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C
9.(1)混合物 (2)A
10.2H2+O22H2O 产物无污染
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