Unit 9 What does he look like ？教案

教 案
科目 英语 课题 Unit 9 What does he look like ？
学校 Middle school 课型 新授课 课时 Period 1
教师 年级 七年级 时间
三维教学目标 语言知识目标：1) 能掌握以下单词：curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build 2)能掌握以下句型：—What does he look like —He’s of medium build.—What does he look like —She has long straight hair.—Is he tall or short？
能力目标：在语言输入的同时完成输出，着重培养学生说的能力，帮助学生在完成任务的过程中提高学生的综合语言运用能力。
情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。
重点 掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。
难点 掌握描述人的形象的句型
教学资源 多媒体
教学过程
教学环节及时间 教师活动 学生活动 设计意图
导入 3〞 利用自制动画课件导入课题 跟唱歌曲 情景导入
自学12〞 1.自学本课单词，默读2. 游戏：Quick eyes. Quick mouth.（Do you know these words） 巩固新知3.听力练习4.Listen and answer the questions.5. Fill in the blanks according to 2b 1. 自学本课单词，默读2. 组长检查小组自学成果。3.齐读 小组合作，完成自学
对学10〞 运用游戏、动画、声音、图片学习新单词、句型。1. say something about my look2.Who is he 3.Play a game of changing the outfit. 4.guess game. 改编对话，你最喜欢的主持人 两人一组，运用所学内容，完成对话。
群学10〞 运用照片，引出本课话题，你最好的朋友Take about your friend. 小组长主持，小组就完成对话。 六人一组，展示小组对话。
写作6〞 运用导学案，写出你最好的朋友 每组出一名代表,展示小组成果 写作训练
随堂检测4〞 完成本课练习 小组成员互相检查 当堂检测
板书设计 Unit 9 What does he look like curly, straight, tall, medium, What does he look like He’s really tall.thin, heavy, build, tonight, She has long straight hair.little, cinema, glasses, later He’s of medium/build.