(共18张PPT)
练声
请背唱曲目
光荣少年
课前小测
1.下列五线谱中，哪个点在第三线上？
A. C.
B. D.
2.下列五线谱中，哪个点在第二间上？
A. C.
B. D.
3.下列五线谱中，哪个点在第三间上？
A. C.
B. D.
1.下列哪个记号是重音记号？
A.
B.
C.
D.
请问
科尔文手势代表的是？
A.do
B.mi
C.sol
D.ti
3.下列五线谱中，哪个点在第四线上？
A. C.
B. D.
年少的味道
七年级 授课者陈彦妤
音乐知识板块
复习巩固
1.选出与 向对应的音符
A. C.
B. D.
复习巩固
1.选出与 向对应的音符
A. C.
B. D.
复习巩固
1.选出与 向对应的音符
A. C.
B. D.
年少的味道
音乐七年级
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无障碍
只登绿
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评论
来。它是教师和学生之间进行音高、音准的调整、交流的一个身体语言形式。
间
0
股民切记：坚决不追涨杀跌
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柯尔文手势
再心也花3汾钟看看，吉
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基本作用
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教师用直观的手势表示出各音的相对高度，引导学生观察手势掌握音准。在教学过程中，教
设置"以激活Windows。
正规的电竞学校
师能够运用恰当的手势起到很重要的作用。
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