2022年秋湘科版地理七年级上册 2.1.1地球的形状和大小 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
2.1.1地球的形状和大小
学习目标
1.了解人类认识地球形状的过程，从中感受人类的伟大和勇于探索的精神。
2.能够运用地球的平均半径、最大周长和表面积等数据描述地球的大小。
3.了解地球仪的主要用途。
4.了解纬线和纬度的基本知识。
5、会用相关数据描述地球的大小
6、认识地球仪及主要纬线(重难点)
1、地球形状的认识过程
天像一个斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动
天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄
盖天说
浑天说
“盖天说”示意图
“浑天说”示意图
1.地球是一个巨大的 体。
2.地球表面积 平方千米，平均半径 千米，赤道周长 千米。
3.地球仪能够直观地演示 、 、
等自然现象。
4.国际上习惯用_________作为划分南北半球的分界线。
5.1884年国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文台旧址的经线作为经度的起始线，即0°经线，或称 。
球
5.1亿
地球自转与公转
四季形成
赤道
本初子午线
自主学习检测
6371
4万
昼夜长短变化
智慧猜“谜”
有个圆球真好看，
不用发动自己转，
一天能行八万里，
春夏秋冬轮流变。
情境导入
地球的大小
赤道周长：约4万千米
平均半径：6371千米
表面积：5.1亿平方千米
地球是一个两极稍扁，
赤道略鼓的不规则球体
对比赤道半径和极半径，你有什么新发现？
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
伟大的航海家——麦哲伦
地球的真实形状：不规则的球体
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体。
现代宇宙观测研究
地球卫星图片
1.有人认为，麦哲伦船队的环球航行，结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。想一想，是这样的吗？
是这样的。至此,人们已经确认地球是一个球体。
活
动
人对地球形状的认识是一个漫长而艰难的过程，永远处在不断进步当中，需要不畏艰险的探索精神。
2.人类探索地球是一个球体的过程，谈一谈你的感悟？
盖天说 浑天说 麦哲伦环球航行 人造卫星照片
活
动