(共17张PPT)
2 如何学习化学
仁爱版化学九年级(上)
学习目标
1.了解化学的特定符号、式子等,知道化学语言;
2.了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位;
3.认识化学实验的目的和意义,了解实验的注意事项;
4.了解基本的实验操作要领,学会通过实验学习化学。
重点
了解化学的特定符号、式子等,知道化学语言。
难点
了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
课堂引入
同学们说一说你们所理解的化学
学会用化学语言描述物质及其变化
学会用科学探究的方法学习化学
1
2
学会通过实验学习化学
3
课堂引入
实验室化学药品的取用原则:
三不原则
①不能用手直接接触药品;②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品;③不得品尝任何药品的味道。
节约原则
处理原则
按照实验要求取用药品,如未说明用量,一般取最少量。液体取1~2mL,固体盖满试管底部即可。
既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,而是要放入指定的容器内。
新知学习
1.固体药品的取用
新知学习
(1)块状固体或金属颗粒
用镊子取用
一横二放三慢立
(2)固体粉末
用药匙或纸槽取用
一斜二送三直立
新知学习
2.液体药品的取用
倾倒液体药品
取用少量液体时可使用胶头滴管
量取液体——量筒
俯视:读数>实际值
仰视:读数<实际值
新知学习
3.酒精灯的使用方法
新知学习
4.给物质加热的方法
洗净标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已经洗干净了。
新知学习
5.洗涤玻璃仪器
知识点1:学会用化学语言描述物质及其变化
下列不属于化学语言的是( )
A.化学方程式 B.元素符号
C.化学实验 D.化学实验
经典例题
C
经典例题
知识点2:学会用科学探究的方法学习化学
我们研究和发展化学学科的最基本的手段是( )A.精确运算
B.大胆推测
C.科学实猃
D.逻辑推理
C
经典例题
知识点3:学会通过实验学习化学
探究活动体现化学学习的哪些特点( )
①关注物质的性质;
②关注物质的变化;
③关注物质的变化过程及其现象;
④关注物质的价值.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
A
经典例题
1.下列实验操作错误的是( )
A.洗涤玻璃仪器一定要连洗几次,直到干净
B.加热试管中的冷水,可以不预热直接对准试管底部加热
C.滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的
D.熄灭酒精灯,只能用灯帽盖灭
知能训练
B
知能训练
2.下列实验操作正确的是( )
A.用剩的药品不能乱丢,要放回原瓶
B.将用剩的药品倒入下水道
C.实验中不慎将酒精洒在实验台上燃烧起来,迅速用湿抹布扑灭
D.为缩短实验时间,给试管里的液体加热前,不需要预热
知能训练
C
回顾本节课程内容。
02
01
课后练习题。
课后作业