(共17张PPT)
单元1 多组分的空气
仁爱版化学九年级(上)
1.掌握测定空气中氧气含量的方法。
2.掌握空气的成分。
3.理解纯净物和混合物的概念。
4.了解氮气和稀有气体的性质和用途。
5.培养学生观察实验的能力和方法。
学习目标
重点
空气中氧气含量的测定。
难点
理解纯净物和混合物的概念。
课堂引入
【自学课本、讨论】空气的成分是怎样的?
知识网络
知识网络
多组分的空气
空气的成分
混合物和纯净物
氮气和稀有气体
氮气的性质和用途
稀有气体的性质的用途
混合物
纯净物
空气中氧气含量的测定
空气中各组分的体积分数
知识回顾
知识回顾
1.测定空气中氧气含量的实验
(1)实验药瓶:________;
(2)实验装置:
(3)实验现象:_________________________________
_______________________________________________;
(4)实验结论:________________________________。
知识点1 空气的成分
红磷
空气中的氧气约占空气总体积的1/5
生成大量白烟,产生大量热,冷却后打开弹簧夹,水倒吸进集气瓶,体积约为原空气体积的1/5
2.空气中各组分的体积分数
空气
组成
体积分数
氮气(_______)
氧气(_______)
稀有气体(________)
二氧化碳(________)
其他气体和杂质(________)
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
注意:
①这里的数据指的是体积分数,而不是质量分数。
②空气的成分及其含量是比较稳定的,而不是固定不变。
知识回顾
知识点2 混合物和纯净物
1.由两种或两种以上的成分混合而成的物质叫做________,如空气。组成混合物的各种成分保持着它们各自的性质。
2.只有一种成分的物质叫做________,纯净物可以用化学符号来表示,如氧气,氮气、二氧化碳可分别表示为______、______、________。
混合物
O2
纯净物
N2
CO2
知识回顾
1.氮气
(1)性质:氮气的化学性质____________,且不支持燃烧,不溶于水。
(2)用途
①制造_______和_______的重要原料;
②灯泡和食品包装中都常充入氮气用作_________;
③医疗上用液氮做________等。
硝酸
氮肥
保护气
制冷剂
不活泼
知识点3 氮气和稀有气体
知识回顾
2.稀有气体
(1)稀有气体包括___________________________;
(2)性质:无色无味的气体,化学性质_________;
(3)用途:
①稀有气体常用作焊接金属的_________;
②它们在通电时能发出不同颜色的光,可用作_______;
③氦可用于填充升空气球和超导体的________。
氦、氖、氩、氪、氙和氡
很不活泼
电光源
冷冻剂
保护气
知识回顾
例题解析
例题解析
命题角度:考查学生对空气组成的掌握情况。
例1 汽车安全气囊内所装的化学物质,能在碰撞后10s内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
类型一 空气的组成成分
C
【解析】空气中氮气的体积分数约占78%,是空气中含量最多的,其次是氧气,占21%。
【变式题】空气中含量高且化学性质不活泼的气体是( )
A、氮气 B、 氧气
C、二氧化碳 D、稀有气体
A
【解析】空气是一种天然资源,主要是由氮气、氧气等气体组成,氮气约占空气体积的78%,氮气在常温下化学性质极不活泼,一般不与其它物质发生化学反应;故选A。
例题解析
命题角度:考查学生对测定空气中氧气体积分数的实验的掌握情况。
例2 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到红磷燃烧的现象是:_________________________________。
红磷燃烧,产生大量白烟,慢慢熄灭
类型二 空气中氧气含量的测定
例题解析
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:__________________________________________。
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是__________________________________________。
木炭燃烧后生成二氧化碳,瓶内外压强差不变
镁条不但可以和氧气反应,也可以和氮气反应
例题解析
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:___________________________________________________________________。
药品本身是固体,能且只能和空气中氧气反应,且生成物不是气体
例题解析
【解析】(1)红磷燃烧产生大量白烟打开止水夹后烧杯中的水进入广口瓶中大约占广口瓶容积的五分之一;
(2)木炭燃烧后生成二氧化碳,不能在广口瓶内外产生压强差,水不会倒流进入瓶内;
(3)镁条不但可以和氧气反应,也可以和氮气反应,所以消耗的气体的体积要大于五分之一,进入广口瓶中水的体积也会超过五分之一;
(4)根据药品与氧气反应的产物是否能够产生压强差可以知道在选择药品时要保证药品本身是固体,能且只能和空气中氧气反应,且生成物不是气体。
例题解析
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02
01
课后练习题。
课后作业