仁爱版化学九上 2.2 氧气 (第一课时) 课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
2.2 氧 气 第1课时
仁爱版化学九年级（上）
1.了解氧气的物理性质和用途。
2.掌握氧气的化学性质。
3.掌握氧气的实验室制法。
4.理解氧化反应、化合反应、缓慢氧化、分解反应等概念。
5.培养学生用辩证的思想分析问题。
学习目标
重点
氧气的化学性质。
难点
氧气的实验室制法。
课堂引入
根据同学们已有的生活经验，
说一说氧气有何物理性质？
氧气的性质
内容提要
1
新知学习
光合作用产生氧气供给呼吸
一、氧气的性质
观察与思考
实验1：木炭分别在空气和氧气中燃烧
新知学习
实验内容 现象
木炭在空气中燃烧
木炭在氧气中燃烧
1.发红　2.放热
1.耀眼白光　2.放热　
3.生成气体使澄清石灰水变浑浊
反应的文字表达式为：碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
新知学习
实验2：硫粉分别在空气和氧气中燃烧
新知学习
实验内容 现象
硫在空气中燃烧
硫在氧气中燃烧
1.淡蓝色火焰　2.放热　
3.生成有刺激性气味气体
1.蓝紫色火焰　2.放热　
3.生成有刺激性气味气体
反应的文字表达式为：硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
新知学习
实验3：铁丝分别在空气和氧气中燃烧
新知学习
实验内容 现象
铁丝在空气中燃烧
铁丝在氧气中燃烧
1.发红，不能燃烧　2.放热
1.剧烈燃烧，火星四射 　
2.放出大量热　3.生成黑色固体
反应的文字表达式为：铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
新知学习
实验总结：
（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定的条件下，能与许多物质发生反应；
（2）物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈，说明物质燃烧程度与氧气的浓度大小有关；但氧气本身不能燃烧。
新知学习
以上三个化学反应可以表示为：
碳 + 氧气 二氧化碳
点燃
铁 + 氧气 四氧化三铁
点燃
硫 + 氧气 二氧化硫
点燃
这三个化学反应的共同点是什么？
1.两种物质反应生成另一种物质；
2.一种物质与氧气发生反应。
新知学习
化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
氧化反应：物质跟氧发生的反应。
思考：
1.你还见过哪些化合反应？
2.碳、铁、硫等在氧气中的反应都比较剧烈。那么物质与氧气的反应是否都很剧烈呢？
新知学习
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02
01
课后练习题。
课后作业