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浙江省舟山市南海实验学校2022-2023学年九年级上学期科学暑假自主学习反馈试卷
一、选择题（本题有15小题，第1-10小题，每小题3分，第11-15小题，每小题4分，共50分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选、均不给分）
1．（2022九上·舟山开学考）“改善环境质量，推动绿色发展”是当前舟山创城工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．垃圾分类回收，增强节约意识 B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量 D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛
【答案】D
【知识点】人口增长及其对资源与环境的影响
【解析】【分析】根据节约能源，减小环境污染的知识判断。
【解答】垃圾分类回收，增强节约意识；提倡公交出行，减少尾气排；加强植树造林，改善空气质量，这些都有利于减小污染，从而保护环境，故A、B、C不合题意；
燃放烟花爆竹，产生的二氧化硫等气体会无法空气，故D符合题意。
故选D。
2．（2022九上·舟山开学考）测定人体内或排出的液体pH，可以帮助人们了解身体的健康状况。人体内的一些液体的近似pH如下：
液体 胃液 胰液 胆汁 血浆
pH 0.9-1.5 7.5-8.0 7.1-7.3 7.35-7.45
下列液体中，碱性最强的是（ ）
A．胃液 B．胰液 C．胆汁 D．血浆
【答案】B
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。【解答】A.胃液的pH为0.9-1.5，小于7，显酸性。
B.胰液的pH为7.5-8.0，大于7，显碱性。
C.胆汁的pH为7.1-7.3，大于7，显碱性。
D.血浆的pH为7.35-7.45，大于7，显碱性。
根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，胰液的pH最大，碱性最强。
故选B。
3．（2022九上·舟山开学考）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）
A．该元素的原子序数为52
B．该元素属于非金属元素
C．该元素在地壳中的含量为52.00％
D．该元素的原子核外有24个电子
【答案】D
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】在元素周期表中，中间的汉字为元素名称，左上角的数字为质子数，右上角的字母为元素符号，正下方的数值为相对原子质量，据此分析判断。
【解答】A.左上角的数字为24，那么该元素的原子序数为24，故A错误；
B.“铬”含有金字旁，则该元素为金属元素，故B错误；
C.铬在地壳中的含量为0.01%，故C错误；
D.原子序数=质子数=原子序数，则该元素的原子核外有24个电子，故D正确。
故选D。
4．（2022九上·舟山开学考）蔬菜工厂使用营养液栽培植物，不断向营养液中通入空气的目的是（ ）
A．促进蒸腾作用进行 B．增加无机盐的含量
C．提高光合作用速率 D．提高呼吸作用速率
【答案】D
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】 向培养液中培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用。
【解答】营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸。
故选：D。
5．（2022九上·舟山开学考）下列实验或基本操作正确的是（ ）
A．测定溶液的pH
B．称量固体
C．检查气密性
D．过滤悬浊液
【答案】C
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；天平的使用及读数；过滤的原理、方法、操作及其应用；pH值的测量及方法
【解析】【分析】根据化学实验操作的规范判断。
【解答】A.测定溶液的pH时，应该用玻璃棒蘸取少量液体，然后滴在pH试纸上，最后与标准比色卡对照即可，故A错误；
B.称量固体时，物体应该放在左盘，砝码放在右盘，故B错误；
C.检查气密性时，用手握住试管，如果烧杯中导管口出现气泡，那么装置的气密性良好，故C正确；
D.过滤悬浊液时，应该用玻璃棒进行引流，故D错误。
故选C。
6．（2022九上·舟山开学考）南海秋实厅的紫甘蓝是老师爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列调味品中的（ ）
A．食醋 B．味精 C．食盐 D．香油
【答案】A
【知识点】酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】根据颜色变化确定物质的酸碱性即可。
【解答】根据题意可知，甘蓝丝变成红色，说明加入的物质呈酸性。在食醋、味精、食盐和香油中，只有食醋呈酸性，因此加入的应该是食醋，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
7．（2022九上·舟山开学考）下列实验装置与探究内容不相符的是（ ）
A．探究磁极间相互作用规律
B．探究磁性强弱与电流大小的关系
C．探究通电指导线周围存在磁场
D．探究产生感应电流的条件
【答案】B
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】根据图片分析其中包含的物理规律。
【解答】A.小磁针的S极与条形磁铁的N极靠近时相互吸引，与条形磁铁的S极靠近时相互排斥，故A正确不合题意；
B.探究磁性强弱与电流大小的关系时，必须控制线圈匝数相同而改变电流大小，而图片中两个电磁铁串联，即通过的电流相等，即二者不符合，故B符合题意；
C.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，即通电导线周围存在磁场，故C正确不合题意；
D.当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针摆动，说明有感应电流产生，故D正确不合题意。
故选B。
8．（2022九上·舟山开学考）小明利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的实验探究。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）
A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B．探究的方法：控制变量法、转换法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积的大小判断受力效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关
【答案】C
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】根据对探究压力作用效果因素实验的过程、现象、方法和结论的认识判断。
【解答】A.甲和乙比较，可以探究压力作用效果与压力的关系；乙和丙比较，可以探究压力作用效果与受力面积的关系，故A正确不合题意；
B.用海绵凹陷程度的大小反映压力作用效果，使用了转换法。探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力相等，即使用了控制变量法，故B正确不合题意；
C.根据图片可知，实验过程中通过观察海绵凹陷程度大小判断受力效果，故C错误符合题意；
D.探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，故D正确不合题意。
故选C。
9．（2022九上·舟山开学考）如图，实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体，此CO2气体中合有气体，若要除去这两种气体杂质，可将生成的气体通过甲、乙两个洗气瓶，通过导管的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．③④②① C．②①③④ D．④③②①
【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】根据两种杂质气体的性质分析判断。
【解答】实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体，其中混有水蒸气和HCl气体。由于除去HCl时也会带出水蒸气，因此应该先让混合气体通过饱和的碳酸氢钠溶液，除去其中的HCl，再让剩余的气体进入浓硫酸，除去其中的水蒸气，因此正确的连接顺序为：③④②①。
故选B。
10．（2022九上·舟山开学考）下列有关实验的评价正确的是（ ）
A．铁制容器不能盛放硫酸铜溶液
B．点燃某可燃物，会产生白烟，该物质一定是红磷
C．某固体中加入盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
D．实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是因为两者无法反应
【答案】A
【知识点】制取二氧化碳的原理；金属的化学性质；酸的化学性质
【解析】【分析】根据不同物质的性质分析判断。
【解答】A.硫酸铜和铁反应，生成硫酸亚铁和铜单质，故A正确；
B.白磷燃烧时也会产生白烟，故B错误；
C.铁和稀盐酸反应，生成氯化铁和氢气，故C错误；
D.氢氧化钙与稀硫酸反应，生成硫酸钙和水，硫酸钙会附着在大理石表面，阻止反应的进一步进行，故D错误。
故选A。
11．（2022九上·舟山开学考）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（ ）
A．电压表V示数变小 B．电流表A2示数不变
C．电流表A2示数变小 D．电流表A1示数变大
【答案】B
【知识点】电路的动态分析
【解析】【分析】根据图片确定电路的串并联关系，以及电表测量的物理量，根据欧姆定律和串并联电路的特点分析判断。
【解答】根据图片可知，定值电阻R1与变阻器R2并联，电压表测总电压，电流表A1测干路电流，A2测通过R1的电流。
闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，变阻器的阻值变大，则通过它的电流变小。此时R1的电压和电阻保持不变，则通过它的电流保持不变，即A2的示数不变。根据I总=I1+I2可知，总电流变小，即A1的示数变小。电压表测总电压，即示数保持不变。
故选B。
12．（2022九上·舟山开学考）关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是（ ）
A．都需要密封保存 B．都有强烈的腐蚀性
C．都是重要的化工原料 D．敞口放置在空气中，都会变质
【答案】D
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】根据物质的性质判断。
【解答】固体氢氧化钠会吸收空气中的二氧化碳而变质，浓硫酸吸收空气中的水蒸气而稀释，因此都需要密封保存，故A正确不合题意；
二者都具有强烈的腐蚀性，故B正确不合题意；
二者都是重要的化工材料，故C正确不合题意；
浓硫酸在空气中吸收水分后被稀释，并没有新物质生成，不会变质，故D错误符合题意。
故选D。
13．（2022九上·舟山开学考）在探究“滑动摩擦力大小影响因素”实验时，将木块A放置水平木板B上，加一个钩码，将弹簧测力计系在A上，如图所示，当向左拉动B时，下列说法中错误的是（ ）
A．此装置可研究滑动摩擦力与压力关系
B．A受B的摩擦力与测力计拉力是平衡力
C．若增大B的速度，测力计的示数会变大
D．A受到B的摩擦力方向为水平向左
【答案】C
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法的要求分析；
（2）物体处于平衡状态时，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，若两者都不发生变化，则滑动摩擦力不变。
（4）滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。【解答】A.两物体间接触面的粗糙程度不变，在A上加减钩码可以改变物体间的压力大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故A正确不合题意；
B.A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，故B正确不合题意；
C.滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动B的速度，A、B间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变，故C错误符合题意；
D.A处于平衡状态，由平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力f=F，A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左，故D正确不合题意。
故选C。
14．（2022九上·舟山开学考）“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100％）。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是（ ）
A．甲醇（CH3OH） B．乙醇（C2H6O）
C．甲醛（CH2O） D．葡萄糖（C6H12O6）
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据质量守恒定律和化合反应的定义和特点判断，主要是利用反应前后原子的种类不变，其数目比保持不变分析判断。【解答】“绿色化学”能实现零排放，即反应物中的原子利用率达到100%，也就是说反应类型一般是化合反应，且反应后产物中的各原子数目比不变，CO和H2在一定条件下按照不同的比例反应，可假定反应时的化学计量数之比为m：n，则只要各选项中的化学式能化为形式（CO）m（H2）n，都是正确的。
A.甲醇（CH4O）可变为（CO）1（H2）2，故A正确不合题意；
B.乙醇（C2H6O）不能化为形式（CO）m（H2）n，故B错误符合题意；
C.甲醛（CH2O）可变为（CO）1（H2）1，故C正确不合题意；
D.乙酸（C2H4O2）可变为（CO）2（H2）2，故D正确不合题意。
故选B。
15．（2022九上·舟山开学考）将含有CaCl2、MgSO4 及泥沙的粗盐溶解于水，然后进行下列六项操作可得粗盐： ①过滤；②加入过量的氢氧化钠溶液；③加适量的盐酸；④加入过量的碳酸钠溶液；⑤加入过量的氯化钡溶液；⑥蒸发结晶．正确的操作顺序是（ ）
A．⑤④②①③⑥ B．④①②⑤③⑥
C．①⑤④②③⑥ D．①④②⑤③⑥
【答案】A
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据粗盐提纯的步骤有溶解、除杂、过滤、蒸发，在除杂时，加入的碳酸钠要放在加入氯化钡之后，以便将反应剩余的氯化钡除去，盐酸放在最后，调节溶液的pH值。
【解答】粗盐提纯的步骤有溶解、除杂、过滤、蒸发，在除杂时，加入的碳酸钠要放在加入氯化钡之后，以便将反应剩余的氯化钡除去，盐酸放在最后，调节溶液的pH值，所以正确的操作顺序是：
⑤加过量BaCl2溶液；
④加过量Na2CO3溶液；
②加过量NaOH溶液；
①过滤；
③加适量盐酸；
⑥蒸发。
即⑤④②①③⑥。
故选A。
二、填空题（本题有9小题20空格，每空2分，共40分）
16．（2022九上·舟山开学考）现有H、S、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：
（1）相对分子质量最小的氧化物 ；
（2）会导致大气污染的气体是 。
【答案】（1）H2O
（2）SO2
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】（1）相对分子质量等于相对原子质量与个数的乘积之和；
（2）空气污染物是指以气态形式进入近地面或低层大气环境的外来物质。如氮氧化物、硫氧化物和碳氧化物以及飘尘、悬浮颗粒等，有时还包括甲醛、氡以及各种有机溶剂，其对人体或生态系统具有不良效应。 空气污染物主要有：一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(H空气污染物C)、硫氧化物和颗粒物(PM)等。
【解答】（1）相对分子质量最小的氧化物为水，化学式为H2O；
（2）会导致大气污染的气体为二氧化硫，化学式为SO2。
17．（2022九上·舟山开学考）如图所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间的关系和物体运动速度V与时间t的关系如图所示，则第7秒至第8秒时，物体处于 状态；第2秒时，摩擦力为 牛。
【答案】匀速直线运动；2
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据图乙确定7s~8s时该物体的运动状态；
（2）根据二力平衡的知识计算摩擦力的大小。
【解答】（1）根据图乙可知，从第6s~9s的时间内，物体以2m/s的速度做匀速直线运动，则第7秒至第8秒时，物体处于匀速直线运动状态；
（2）根据图乙可知，0~3s内物体的速度为0，即保持静止状态。根据二力平衡的知识可知，此时它受到的摩擦力等于拉力，即f=F=2N。
18．（2022九上·舟山开学考）“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为：。
（1）X的化学式 。
（2）硝酸具有酸的一些共同性质，是因为他在水溶液中也能解离出 （用离子符号表示）。
【答案】（1）O2
（2）H+
【知识点】质量守恒定律及其应用；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数保持不变，据此推断X的组成。
（2）根据酸的性质解答。
【解答】（1）根据方程式 得到：4H+4N+12O=4H+4N+9O+X，解得：X=2O，即X为O2；
（2）硝酸具有酸的一些共同性质，是因为他在水溶液中也能解离出H+。
19．（2022九上·舟山开学考）如图所示，取大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管。然后向两个玻璃管内分别注入2毫升液体，甲注入清水，乙注入浓盐水。请你回答：
（1）过一段时间后，甲玻璃管内的液面有什么变化？ 。
（2）用手捏萝卜的感觉：乙 填“变硬”，“变软”或“不变”）。
（3）实验结论：当细胞液浓度 周围溶液浓度时，细胞吸水；反之，细胞失水。
【答案】（1）液面下降
（2）变软
（3）大于
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
【解答】(1)甲玻璃管注入清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水浓度，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度，内侧细胞会吸收外侧细胞的水，随着玻璃管内的水因细胞的吸水而逐渐降低；
乙玻璃管放入的是浓盐水，萝卜细胞外侧细胞会失水，导致内测细胞液浓度大于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升；
故过一段时间后，甲玻璃管内的液面下降。
(2)甲萝卜由于细胞吸水而使细胞液浓度降低，乙萝卜由于细胞失水而使细胞液浓度升高， 乙细胞失水，变软。
(3)实验结论：当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；反之，细胞失水。
20．（2022九上·舟山开学考）
（1）小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置（如图所示）。他将一支 塑料软管弯成U型，一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口（纸片与杯口涂有凡士林），过一会，左杯内气体压强将 。
（2）大型运输车的轮子较多，其目的是为了 。
【答案】（1）减小
（2）增大受力面积，减小压强
【知识点】增大或减小压强的方法；大气压强的存在
【解析】【分析】（1）根据蜡烛燃烧消耗氧气分析；
（2）减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
【解答】（1）点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口（纸片与杯口涂有凡士林），过一会，左杯由于燃烧消耗氧气，那么会使烧杯内气体压强减小。
（2）大型运输车的轮子较多，其目的是为了增大受力面积，减小压强。
21．（2022九上·舟山开学考）如图甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1～0.4安之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，据此回答下列问题：
（1）电子元件工作时，电阻将 （填“改变”或“不变”）。
（2）电子元件处于正常的工作状态时，通过电子元件的电流为I1，通过滑动变阻器的电流为I2，则I1 I2（填“＞”“＝”或“＜”）。
【答案】（1）改变
（2）=
【知识点】串、并联电路的电流特点；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据图乙，利用公式分别计算出电流为0.1A、0.2A和0.4A时的电阻，然后比较即可。
（2）根据串联电路的电流规律分析解答。
【解答】（1）根据图乙可知，当电子元件的电流为0.1A时，电压为2V；电流为0.2A时，电压为3V；电流为0.4A时，电压为4V，根据公式计算得到电阻依次为：20Ω、15Ω和10Ω，那么电子元件工作时，电阻将改变。
（2）根据图甲可知，电子元件和变阻器串联，根据串联电路各处电流都相等的规律可知，I1=I2。
22．（2022九上·舟山开学考）构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系。右图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络：
（1）图中M应为 类物质。
（2）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的实验现象是 。
【答案】（1）盐
（2）红棕色铁锈逐渐溶解，溶液颜色由无色变成黄色
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据酸的通性解答；
（2）铁锈为红棕色，而氯化铁为黄色，根据反应产物分析解答。
【解答】（1）酸的通性如下：
酸能够使酸碱指示剂变色；酸与金属氧化物反应，生成盐和水；酸与活泼金属反应，生成盐和氢气；酸与碱反应，生成盐和水；酸和盐反应，生成新盐和新酸。
那么图中M应为：盐。
（2）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3），生成氯化铁和水，则实验现象是：红棕色铁锈逐渐溶解，溶液颜色由无色变成黄色。
23．（2022九上·舟山开学考）“寓学于乐”是一种有效的学习方式。如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。只有阶梯上相邻的物质之间能发生反应，才可向上攀登。
（1）若攀登阶梯甲能领取奖杯，则标号为③的台阶可以是下列哪一种物质_____________。
A．NaCl B．Na2CO3 C．CO2 D．Fe2O3
（2）搭建阶梯乙
从图中相应的台阶上物质可以从以下提供的物质O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择，填在图中相应的台阶上，能领取奖杯。从高到低的顺序是 。
（3）寻找化学反应规律
台阶中有八个化学反应，其中没有涉及到的化学反应基本类型是 。
【答案】（1）B
（2）NaOH、HCl、Fe、O2
（3）分解反应
【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）分析选项中的哪种物质能够与③上级和下级的物质都能反应即可；
（2）根据物质的性质和相互之间的反应关系解答；
（3）四种基本反应类型为：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
【解答】（1）A.氯化钠和稀硫酸不反应，和氢氧化钙也不反应，故A不合题意；
B.碳酸钠和稀硫酸反应，生成硫酸钠、水和二氧化碳气体；碳酸钠和氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，故B符合题意；
C.二氧化碳和稀硫酸不能反应，故C不合题意；
D.氧化铁和氢氧化钙不能反应，故D不合题意。
故选B。
（2）①二氧化碳只能和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，则第四个台阶为NaOH；
②氢氧化钠还能和稀盐酸反应，生成氯化钠和水，则第三个台阶为HCl；
③铁能够和稀盐酸反应，生成氯化亚铁和氢气，还能和氧气反应，生成四氧化三铁，则第二个台阶为Fe，第一个台阶为O2.
那么从高到低的顺序是： NaOH、HCl、Fe、O2 。
（3）化合反应：铁和氧气；
置换反应：镁和稀硫酸反应；稀盐酸和铁；
复分解反应：稀硫酸与碳酸钠反应；碳酸钠和氢氧化钙反应；氢氧化钠和稀盐酸；
不属于基本反应：氢氧化钙与二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钠；
分析可知，没有涉及到的化学反应基本类型为分解反应。
24．（2022九上·舟山开学考）某人患有胃酸（主要成分是盐酸）过多及胃溃疡（胃壁糜烂，胃壁较薄）等胃病。在治疗胃酸过多时，医生建议服用氧化镁而禁忌服用碳酸钙。
（1）请写出胃酸与氧化镁反应的化学方程式是： 。
（2）请说明禁忌服用碳酸钙的理由 。
【答案】（1）
（2）碳酸钙会与胃酸反应生成CO2会使胃胀损伤胃
【知识点】书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的方程式；
（2）碳酸钙与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，据此解答。
【解答】（1）胃酸就是稀盐酸，稀盐酸与氧化镁反应，生成氯化镁和水，则反应的方程式为： 。
（2）禁忌服用碳酸钙的理由：碳酸钙会与胃酸反应生成CO2会使胃胀损伤胃。
三、实验探究题（本题有5小题15空格，第25-26小题，每空2分，第27-29小题，每空3分，共40分)
25．（2022九上·舟山开学考）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为
（2）使用B装置制取二氧化碳气体的突出优点是 .
（3）这两种气体都可以用 法收集。
【答案】（1）
（2）可控制反应的发生与停止
（3）向上排空集气
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根据图A中的反应装置确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式。
（2）打开导管上的阀门，长颈漏斗中的稀盐酸滴落，与大理石反应生成二氧化碳气体。关闭阀门，生成的二氧化碳造成试管内气压增大，于是盐酸被压回漏斗与大理石脱离，从而使反应停止。
（3）根据气体的性质选择合适的收集方法。
【解答】（1）根据图片可知，该装置为“固态加热型”，且试管口没有棉花，那么应该是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热分解，生成氯化钾和氧气，则方程式为： 。
（2）使用B装置制取二氧化碳气体的突出优点是：可控制反应的发生与停止。
（3）氧气和二氧化碳的密度都大于空气，因此这两种气体都可以用向上排空气法收集。
26．（2022九上·舟山开学考）科学探究可以培养学生良好的科学思维。某兴趣小组进行了金属燃烧实验：
实验 1 2 3
步骤 将一片铝箔在空气中用酒精灯加热 将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中，引燃 将一段镁条在空气中 用酒精灯加热
现象 铝箔不燃烧，熔化后也不滴下，外面立即形成一层薄膜 铝箔剧烈燃烧，发出耀眼白光 镁条剧烈燃烧，发出耀 眼白光
试回答下列问题：
（1）进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的 有关。
（2）某同学分析1、3实验后就得出了如下结论：不同金属的活动性是不同的。其他同学认为这个结论不可靠，你认为他们的理由是
【答案】（1）浓度
（2）只用镁、铝做实验，选择的金属样品种类太少
【知识点】金属的化学性质
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析哪个因素不同即可；
（2）在科学探究中，往往需要换用不同的实验器材反复进行多次实验，从而收集多组数据，这样得到的结论会更加客观，具有普遍意义。
【解答】（1）空气中氧气的浓度明显低于氧气瓶中氧气的浓度，则进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的浓度有关。
（2）某同学分析1、3实验后就得出了如下结论：不同金属的活动性是不同的。其他同学认为这个结论不可靠，我认为他们的理由是：只用镁、铝做实验，选择的金属样品种类太少。
27．（2022九上·舟山开学考）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时 相同。
（2）实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的。
（3）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题。如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）
【答案】（1）速度
（2）接触面的粗糙程度
（3）静止
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【分析】（1）小车到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，它到达水平面上时的速度越大。
（2）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
（3）当物体不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
【解答】（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度相同。
（2）根据“毛巾和棉布”可知，实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。
（3）如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时它的速度为零。如果摆球所受的力忽然全部消失，此时它将保持静止状态。
28．（2022九上·舟山开学考）请根据所学知识，据图回答下列问题。
（1）如图甲所示，当开关闭合时，导体AB发生运动，这表明 .
（2）如图乙所示，两个电磁铁铁芯相同，当开关闭合后，两电磁铁能吸引铁屑的数量明显不同，这一现象说明 。
（3）如图丙是一种防盗报警器，当有人踩踏板时报警器通过 灯亮来报警。
【答案】（1）通电导体在磁场中受到力的作用
（2）电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关
（3）红
【知识点】通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据通电导体在磁场中受力运动的知识解答；
（2）根据图乙分析影响电磁铁磁场强弱的哪个因素不同即可；
（3）根据图丙确定防盗报警器的工作过程，弄清哪个灯泡发光即可。
【解答】（1）如图甲所示，当开关闭合时，导体AB发生运动，这表明：通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）两个电磁铁吸引铁屑的数量不同，说明电磁铁的磁性强弱不同。根据图乙可知，两个电磁铁串联，那么通过它们的电流大小相同，只是线圈匝数不同，那么得到：电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关。
（3）根据丙图可知，当踏板被踩下时，控制电路接通，此时电磁铁将衔铁吸下来，接通红灯所在的电路，此时红灯亮，则：当有人踩踏板时报警器通过红灯亮来报警。
29．（2022九上·舟山开学考）某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：
检测次数 溶液中检测出的物质
第一次 KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次 KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次 Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
（1）三次检测结果中第 次检测结果不正确。
（2）在检测时，为了确定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-，该小组同学进行了如下实验。
第一步：向溶液中滴加过量的稀硝酸，检验 的存在。
第二步：向溶液中滴加过量的硝酸钡溶液， 其目的是 。
第三步：过滤，向滤液中滴加 溶液，从而可以确定第三种离子。
【答案】（1）二
（2）CO32-；检验SO42-的存在；
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】（1）溶液的分散质为可溶性物质，分析哪组实验中会生成沉淀，气体和水即可；
（2）在检验氯离子时，我们可用硝酸银和稀硝酸．在检验硫酸根离子时，我们可用硝酸钡和稀硝酸．为了排除碳酸根离子的干扰，我们可以先加硝酸排除干扰。
【解答】（1）氯化钡与硫酸钠在同一溶液中不能共存，可以相互反应，所以判断第二个方案是错误的；
（2）为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，要确定氯离子和硫酸根离子，必须排除碳酸根离子的干扰，所以首先应检验并除去碳酸根离子．所以可先加过量的硝酸，观察是否有气体生成，检验并除去碳酸根离子。在检验氯离子和硫酸根离子时，要先检验硫酸根离子，因硝酸银能跟硫酸根离子生成硫酸银，是一种微溶性物质干扰检验．所以先加过量的硝酸钡溶液，检验并除去硫酸根离子．最后再用硝酸银来检验氯离子。
四、分析计算题（本题有6小题，第30、31、35小题8分，第32每小题7分，第33小题10分，第34小题9分，共50分）
30．（2022九上·舟山开学考）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
（1）从微观角度（下图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是 （填“原子”或“分子”）。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
（2）从能量变化角度（借用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，写出生石灰与水反应的化学方程式
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是 （填标号）
A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠
【答案】（1）分子；1：1
（2）；CD
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；化学方程式的概念、读法和含义
【解析】【分析】（1）①根据图1确定分子和原子是否发生改变；
②将图1中反应前后都存在的分子去掉，然后确定参加反应的物质的分子数之比。
（2）①确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式。
②根据物质溶于水时吸热还是放热解答。
【解答】（1）①根据图1可知，反应前后原子的种类没有改变，而分子的种类发生改变；
②根据图1可知，反应前后共同存在一个，将其去掉后如下图所示：
则参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为：2：2=1：1。
（2）①生石灰与水反应，生成氢氧化钙，反应的方程式为： 。
②白磷燃烧需要将温度升高到着火点，因此放入冷水中的物质溶解时应该向外放热。
氯化钠溶于水时水温几乎不变，故A不合题意；
硝酸铵溶于水时吸热，温度降低，故B不合题意；
浓硫酸溶于水时放热，温度升高，故C符合题意；
氢氧化钠溶于水时放热，温度升高，故D符合题意。
故选CD。
31．（2022九上·舟山开学考）设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液换成 ，其它保持不变。
（2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过 作用消耗体内贮存的有机物。
（3）隔水用酒精脱色的实验中，隔水的作用是： .
（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是： 。
【答案】（1）清水
（2）呼吸
（3）水浴，保持温度恒定在一个范围内
（4）绿色植物在有无二氧化碳中均能制造有机物
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。此题考查二氧化碳是光合作用的必需原料的实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力。
【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同，该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应增设对照组，烧杯中不放氢氧化钠溶液，而是放等量的清水。
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。
（3）酒精能溶解叶绿素，图③中把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片中含有的叶绿素溶解，到叶片由绿色变成黄白色。隔水的作用是：水浴，保持温度恒定在一个范围内。
（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是：绿色植物在有无二氧化碳中均能制造有机物。
32．（2022九上·舟山开学考）海洋是人类的宝库，其中海水占地球总水量的96.53％。对海水进行科学的处理，能为人类提供许多有益的产品。
（1）海水晒盐是通过 （选填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）的方法得到食盐晶体。
（2）蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，由此可判断蒸馏是 （选填“物理”或“化学”）变化。
（3）将海水经过处理变成不含其他杂质的饱和食盐水，通过电解可制得烧碱等化工产品，化学反应为：。若消耗234吨食盐，理论上可电解制的烧碱多少吨？
【答案】（1）蒸发溶剂
（2）物理
（3）设理论上可电解制得烧碱的质量为x，
；
117 80
234t x
；
解得：x= 160t。
【知识点】化学变化与物理变化的判别；结晶的概念与方法；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）溶解度随温度的升高而迅速增大的物质，一般使用冷却热饱和溶液的方式结晶；而溶解度随温度的升高而变化不明显的物质，一般使用蒸发溶剂的方式结晶。
（2）物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成；
（3）写出反应的化学方程式，利用质量之间的比例关系，根据食盐的质量计算生成烧碱的质量。
【解答】（1）海水晒盐是通过蒸发溶剂的方法得到食盐晶体。
（2）蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，只是物质存在状态的改变，而没有新物质生成，则蒸馏是物理变化。
（3）设理论上可电解制得烧碱的质量为x，
；
117 80
234t x
；
解得：x= 160t。
33．（2022九上·舟山开学考）食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）。课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：
设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：
（1）装置D中发生反应的化学方程式为：
（2）装置A的作用是 ，装置E的作用是 。
（3）缓缓通入空气的目的是
（4）若撤除装置C，对实验结果的影响是 。
【答案】（1）
（2）吸收空气的二氧化碳；吸收空气的二氧化碳和水蒸气，防止进入装置D中，干扰实验
（3）使强氧化钡和二氧化碳完全反应
（4）偏大
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式；
（2）空气中存在二氧化碳气体，而后面要利用生成的二氧化碳气体的质量计算碳酸钠的质量，为了避免对后面的影响，需要将其去除。碱石灰含有氧化钙和氢氧化钠，可以吸收空气中的水分和二氧化碳，避免对实验产生干扰。
（3）如果通入空气的速度过快，那么会使生成的二氧化碳气体迅速经过装置D，造成大量二氧化碳没有与氢氧化钡充分反应就溢出，最终导致计算出碳酸钠的质量偏小。
（4）浓硫酸具有吸水性，可以去除二氧化碳中的水蒸气。如果撤掉C，那么会使二氧化碳的质量偏大，最终导致计算出碳酸钠的质量偏大。
【解答】（1）在装置D中，反应生成的二氧化碳气体与氢氧化钡反应，生成碳酸钡沉淀和水，则反应的方程式为： 。
（2）装置A的作用是吸收空气的二氧化碳，装置E的作用是：吸收空气的二氧化碳和水蒸气，防止进入装置D中，干扰实验。
（3）缓缓通入空气的目的是：使强氧化钡和二氧化碳完全反应。
（4）若撤除装置C，对实验结果的影响是偏大。
34．（2022九上·舟山开学考）为了防止酒驾事故的出现，酒精测试仪已被广泛应用。交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图所示。电源电压恒为8V，传感器电阻R2的电阻值随酒精气体浓度的增大面减小，当酒精气体的浓度为0时，R2的电阻为60Ω，使用前要通过调零旋扭（即滑动变阻器R1的滑片）对酒精测试仪进行调零，此时电压表的示数为6V。
（1）酒精气体浓度的增大时，电流表示数将会 （填“变大”，“变小”或“不变”），若向左移动滑动变阻器滑片，则电压表示数会变 ；
（2）电压表的示数为6V时，电流表的示数为多少？
（3）调零后，R1的电阻保持不变，某驾驶员对着酒精测试仪吹气10s，若电流表的示数达到0.2A，表明驾驶员酒驾，此时电压表的示数为多少？
【答案】（1）变大；变大
（2）电压表的示数为6V时，R2=60Ω，则此时电流表的示数为：；
（3）当酒精气体浓度为0时总电阻；
此时变阻器的阻值：R1=R总-R2=80Ω-60Ω=20Ω；
当电流表的示数为0.2A时，R1的电压U1'=I1'R1=0.2A×20Ω=4V；
此时电压表的示数为：U2'=U总-U1'=8V-4V=4V。
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据酒精气体浓度的变化确定传感器电阻R2的阻值变化，再根据R总=R1+R2的阻值变化，最后根据“电流与电阻的反比关系”确定电流表的示数变化。根据滑片的移动确定R1的阻值变化，再根据“串联电路电压与电阻成正比”确定R1的电压变化，最后根据U总=U1+U2确定电压表的示数变化。
（2）根据计算电流表的示数；
（3）当酒精气体浓度为0时，根据计算出此时的总电阻，再根据R1=R总-R2计算出R1的阻值。当电流表的示数为0.2A时，首先根据U1'=I1'R1计算出R1的电压，再根据U2'=U总-U1'计算电压表的示数即可。
【解答】（1）根据图片可知，变阻器R1与传感器电阻R2串联，电压表测R2的电压。酒精气体浓度的增大时，传感器R2的阻值减小，根据R总=R1+R2可知，总电阻变小，那么总电流变大，即电流表的示数将会变大。
当变阻器的滑片向左移动时，R1的阻值减小，根据串联电路的分压规律可知，此时它两端的电压减小。根据U总=U1+U2可知，此时电压表的示数变大。
35．（2022九上·舟山开学考）草木灰是农村常用的一种肥料（其有效成分是K2CO3）。某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量，取现有的草木灰40g放入锥形瓶中，将40g盐酸分4次（每次10g）加入瓶中，所得溶液总质量与加入盐酸的关系如下表；已知K2CO3＋2HCl＝2KCl＋H2O＋CO2↑（假设草木灰中除K2CO3外，其它物质均不溶于水，也不与盐酸反应）
所加次数 第一次 第二次 第三次 第四次
锥形瓶中物质总质量/g 49.68 59.36 69.12 79.12
（1）第2次实验结束后，溶液中含有的溶质是 。
（2）第1次加入盐酸后产生气体的质量为 克。
（3）草木灰中K2CO3的质量分数为多少？
【答案】（1）K2CO3、KCl
（2）0.32g
（3）生成二氧化碳总量为：0.32g+0.32g+0.24g=0.88g；
设草木灰中K2CO3的质量为x
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
138 44
x 0.88g
；
解得：x=2.76g。
草木灰中K2CO3的质量分数为：。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）通过表格数据的比较确定反应的进行情况，从而确定溶质的种类；
（2）根据质量守恒定律可知，锥形瓶中物质总质量的减小量就是生成二氧化碳的质量；
（3）根据第四次实验数据计算出生成二氧化碳的质量，写出碳酸钾和稀盐酸反应的化学方程式，根据二氧化碳的质量计算出参加反应的碳酸钾的质量，最后计算碳酸钾的质量分数。【解答】（1）第一次加入10g稀盐酸后，锥形瓶中物质总质量49.68g，说明生成二氧化碳40g+10g-49.68g=0.32g；
第二次加入10g稀盐酸后，锥形瓶中物质总质量59.38g，说明生成二氧化碳：49.68g+10g-59.36g=0.32g；
第三次加入10g稀盐酸后，锥形瓶中物质总质量69.12g，说明生成二氧化碳：59.36g+10g-69.12g=0.24g；
比较可知，第三次实验后碳酸钾已完全反应，盐酸有剩余；
在第2次实验结束后，稀盐酸完全反应而碳酸钾有剩余，则此时的溶质为反应产物KCl和剩余的K2CO3。
（2）根据分析可知，第一次加入10g稀盐酸后，锥形瓶中物质总质量49.68g，说明生成二氧化碳40g+10g-49.68g=0.32g；
（3）生成二氧化碳总量为：0.32g+0.32g+0.24g=0.88g；
设草木灰中K2CO3的质量为x
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
138 44
x 0.88g
；
解得：x=2.76g。
草木灰中K2CO3的质量分数为：。
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浙江省舟山市南海实验学校2022-2023学年九年级上学期科学暑假自主学习反馈试卷
一、选择题（本题有15小题，第1-10小题，每小题3分，第11-15小题，每小题4分，共50分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选、均不给分）
1．（2022九上·舟山开学考）“改善环境质量，推动绿色发展”是当前舟山创城工作的重点。下列做法不符合这一要求的是（ ）
A．垃圾分类回收，增强节约意识 B．提倡公交出行，减少尾气排放
C．加强植树造林，改善空气质量 D．燃放烟花爆竹，增添节日气氛
2．（2022九上·舟山开学考）测定人体内或排出的液体pH，可以帮助人们了解身体的健康状况。人体内的一些液体的近似pH如下：
液体 胃液 胰液 胆汁 血浆
pH 0.9-1.5 7.5-8.0 7.1-7.3 7.35-7.45
下列液体中，碱性最强的是（ ）
A．胃液 B．胰液 C．胆汁 D．血浆
3．（2022九上·舟山开学考）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ）
A．该元素的原子序数为52
B．该元素属于非金属元素
C．该元素在地壳中的含量为52.00％
D．该元素的原子核外有24个电子
4．（2022九上·舟山开学考）蔬菜工厂使用营养液栽培植物，不断向营养液中通入空气的目的是（ ）
A．促进蒸腾作用进行 B．增加无机盐的含量
C．提高光合作用速率 D．提高呼吸作用速率
5．（2022九上·舟山开学考）下列实验或基本操作正确的是（ ）
A．测定溶液的pH
B．称量固体
C．检查气密性
D．过滤悬浊液
6．（2022九上·舟山开学考）南海秋实厅的紫甘蓝是老师爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列调味品中的（ ）
A．食醋 B．味精 C．食盐 D．香油
7．（2022九上·舟山开学考）下列实验装置与探究内容不相符的是（ ）
A．探究磁极间相互作用规律
B．探究磁性强弱与电流大小的关系
C．探究通电指导线周围存在磁场
D．探究产生感应电流的条件
8．（2022九上·舟山开学考）小明利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的实验探究。下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）
A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B．探究的方法：控制变量法、转换法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积的大小判断受力效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关
9．（2022九上·舟山开学考）如图，实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体，此CO2气体中合有气体，若要除去这两种气体杂质，可将生成的气体通过甲、乙两个洗气瓶，通过导管的正确顺序是（ ）
A．①②③④ B．③④②① C．②①③④ D．④③②①
10．（2022九上·舟山开学考）下列有关实验的评价正确的是（ ）
A．铁制容器不能盛放硫酸铜溶液
B．点燃某可燃物，会产生白烟，该物质一定是红磷
C．某固体中加入盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐
D．实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是因为两者无法反应
11．（2022九上·舟山开学考）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中（ ）
A．电压表V示数变小 B．电流表A2示数不变
C．电流表A2示数变小 D．电流表A1示数变大
12．（2022九上·舟山开学考）关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的是（ ）
A．都需要密封保存 B．都有强烈的腐蚀性
C．都是重要的化工原料 D．敞口放置在空气中，都会变质
13．（2022九上·舟山开学考）在探究“滑动摩擦力大小影响因素”实验时，将木块A放置水平木板B上，加一个钩码，将弹簧测力计系在A上，如图所示，当向左拉动B时，下列说法中错误的是（ ）
A．此装置可研究滑动摩擦力与压力关系
B．A受B的摩擦力与测力计拉力是平衡力
C．若增大B的速度，测力计的示数会变大
D．A受到B的摩擦力方向为水平向左
14．（2022九上·舟山开学考）“绿色化学”能实现零排放（即反应物中的原子利用率达到100％）。CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的有机化工原料。根据零排放的要求，以CO和H2合成的有机物不可能是（ ）
A．甲醇（CH3OH） B．乙醇（C2H6O）
C．甲醛（CH2O） D．葡萄糖（C6H12O6）
15．（2022九上·舟山开学考）将含有CaCl2、MgSO4 及泥沙的粗盐溶解于水，然后进行下列六项操作可得粗盐： ①过滤；②加入过量的氢氧化钠溶液；③加适量的盐酸；④加入过量的碳酸钠溶液；⑤加入过量的氯化钡溶液；⑥蒸发结晶．正确的操作顺序是（ ）
A．⑤④②①③⑥ B．④①②⑤③⑥
C．①⑤④②③⑥ D．①④②⑤③⑥
二、填空题（本题有9小题20空格，每空2分，共40分）
16．（2022九上·舟山开学考）现有H、S、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：
（1）相对分子质量最小的氧化物 ；
（2）会导致大气污染的气体是 。
17．（2022九上·舟山开学考）如图所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间的关系和物体运动速度V与时间t的关系如图所示，则第7秒至第8秒时，物体处于 状态；第2秒时，摩擦力为 牛。
18．（2022九上·舟山开学考）“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为：。
（1）X的化学式 。
（2）硝酸具有酸的一些共同性质，是因为他在水溶液中也能解离出 （用离子符号表示）。
19．（2022九上·舟山开学考）如图所示，取大小相同的萝卜，各在上面挖一个大小一样的洞，并在洞内插入一个口径与洞口口径相近的玻璃管。然后向两个玻璃管内分别注入2毫升液体，甲注入清水，乙注入浓盐水。请你回答：
（1）过一段时间后，甲玻璃管内的液面有什么变化？ 。
（2）用手捏萝卜的感觉：乙 填“变硬”，“变软”或“不变”）。
（3）实验结论：当细胞液浓度 周围溶液浓度时，细胞吸水；反之，细胞失水。
20．（2022九上·舟山开学考）
（1）小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置（如图所示）。他将一支 塑料软管弯成U型，一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口（纸片与杯口涂有凡士林），过一会，左杯内气体压强将 。
（2）大型运输车的轮子较多，其目的是为了 。
21．（2022九上·舟山开学考）如图甲所示，电源电压恒为9伏，滑动变阻器的最大阻值为100欧，电流在0.1～0.4安之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示，据此回答下列问题：
（1）电子元件工作时，电阻将 （填“改变”或“不变”）。
（2）电子元件处于正常的工作状态时，通过电子元件的电流为I1，通过滑动变阻器的电流为I2，则I1 I2（填“＞”“＝”或“＜”）。
22．（2022九上·舟山开学考）构建知识网络，可以帮助我们理解知识的内在联系。右图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络：
（1）图中M应为 类物质。
（2）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3）的实验现象是 。
23．（2022九上·舟山开学考）“寓学于乐”是一种有效的学习方式。如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。只有阶梯上相邻的物质之间能发生反应，才可向上攀登。
（1）若攀登阶梯甲能领取奖杯，则标号为③的台阶可以是下列哪一种物质_____________。
A．NaCl B．Na2CO3 C．CO2 D．Fe2O3
（2）搭建阶梯乙
从图中相应的台阶上物质可以从以下提供的物质O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择，填在图中相应的台阶上，能领取奖杯。从高到低的顺序是 。
（3）寻找化学反应规律
台阶中有八个化学反应，其中没有涉及到的化学反应基本类型是 。
24．（2022九上·舟山开学考）某人患有胃酸（主要成分是盐酸）过多及胃溃疡（胃壁糜烂，胃壁较薄）等胃病。在治疗胃酸过多时，医生建议服用氧化镁而禁忌服用碳酸钙。
（1）请写出胃酸与氧化镁反应的化学方程式是： 。
（2）请说明禁忌服用碳酸钙的理由 。
三、实验探究题（本题有5小题15空格，第25-26小题，每空2分，第27-29小题，每空3分，共40分)
25．（2022九上·舟山开学考）下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
（1）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为
（2）使用B装置制取二氧化碳气体的突出优点是 .
（3）这两种气体都可以用 法收集。
26．（2022九上·舟山开学考）科学探究可以培养学生良好的科学思维。某兴趣小组进行了金属燃烧实验：
实验 1 2 3
步骤 将一片铝箔在空气中用酒精灯加热 将另一片相同铝箔伸入到充满氧气的集气瓶中，引燃 将一段镁条在空气中 用酒精灯加热
现象 铝箔不燃烧，熔化后也不滴下，外面立即形成一层薄膜 铝箔剧烈燃烧，发出耀眼白光 镁条剧烈燃烧，发出耀 眼白光
试回答下列问题：
（1）进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的 有关。
（2）某同学分析1、3实验后就得出了如下结论：不同金属的活动性是不同的。其他同学认为这个结论不可靠，你认为他们的理由是
27．（2022九上·舟山开学考）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时 相同。
（2）实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的。
（3）通过上面的探究后，小明再思考如下的问题。如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 （选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）
28．（2022九上·舟山开学考）请根据所学知识，据图回答下列问题。
（1）如图甲所示，当开关闭合时，导体AB发生运动，这表明 .
（2）如图乙所示，两个电磁铁铁芯相同，当开关闭合后，两电磁铁能吸引铁屑的数量明显不同，这一现象说明 。
（3）如图丙是一种防盗报警器，当有人踩踏板时报警器通过 灯亮来报警。
29．（2022九上·舟山开学考）某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：
检测次数 溶液中检测出的物质
第一次 KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次 KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次 Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
（1）三次检测结果中第 次检测结果不正确。
（2）在检测时，为了确定溶液中是否存在SO42-、CO32-和Cl-，该小组同学进行了如下实验。
第一步：向溶液中滴加过量的稀硝酸，检验 的存在。
第二步：向溶液中滴加过量的硝酸钡溶液， 其目的是 。
第三步：过滤，向滤液中滴加 溶液，从而可以确定第三种离子。
四、分析计算题（本题有6小题，第30、31、35小题8分，第32每小题7分，第33小题10分，第34小题9分，共50分）
30．（2022九上·舟山开学考）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
（1）从微观角度（下图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是 （填“原子”或“分子”）。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
（2）从能量变化角度（借用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，写出生石灰与水反应的化学方程式
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是 （填标号）
A.氯化钠 B.硝酸铵 C.浓硫酸 D.氢氧化钠
31．（2022九上·舟山开学考）设计一个实验方案，以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，基本步骤如图所示，请回答问题：（说明：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）
（1）此方案设计不严谨，还应增设对照组：将玻璃钟罩中的氢氧化钠溶液换成 ，其它保持不变。
（2）“暗处理一昼夜”，目的是让绿色植物通过 作用消耗体内贮存的有机物。
（3）隔水用酒精脱色的实验中，隔水的作用是： .
（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是： 。
32．（2022九上·舟山开学考）海洋是人类的宝库，其中海水占地球总水量的96.53％。对海水进行科学的处理，能为人类提供许多有益的产品。
（1）海水晒盐是通过 （选填“蒸发溶剂”或“冷却热饱和溶液”）的方法得到食盐晶体。
（2）蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，由此可判断蒸馏是 （选填“物理”或“化学”）变化。
（3）将海水经过处理变成不含其他杂质的饱和食盐水，通过电解可制得烧碱等化工产品，化学反应为：。若消耗234吨食盐，理论上可电解制的烧碱多少吨？
33．（2022九上·舟山开学考）食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）。课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：
设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量。请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：
（1）装置D中发生反应的化学方程式为：
（2）装置A的作用是 ，装置E的作用是 。
（3）缓缓通入空气的目的是
（4）若撤除装置C，对实验结果的影响是 。
34．（2022九上·舟山开学考）为了防止酒驾事故的出现，酒精测试仪已被广泛应用。交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图所示。电源电压恒为8V，传感器电阻R2的电阻值随酒精气体浓度的增大面减小，当酒精气体的浓度为0时，R2的电阻为60Ω，使用前要通过调零旋扭（即滑动变阻器R1的滑片）对酒精测试仪进行调零，此时电压表的示数为6V。
（1）酒精气体浓度的增大时，电流表示数将会 （填“变大”，“变小”或“不变”），若向左移动滑动变阻器滑片，则电压表示数会变 ；
（2）电压表的示数为6V时，电流表的示数为多少？
（3）调零后，R1的电阻保持不变，某驾驶员对着酒精测试仪吹气10s，若电流表的示数达到0.2A，表明驾驶员酒驾，此时电压表的示数为多少？
35．（2022九上·舟山开学考）草木灰是农村常用的一种肥料（其有效成分是K2CO3）。某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量，取现有的草木灰40g放入锥形瓶中，将40g盐酸分4次（每次10g）加入瓶中，所得溶液总质量与加入盐酸的关系如下表；已知K2CO3＋2HCl＝2KCl＋H2O＋CO2↑（假设草木灰中除K2CO3外，其它物质均不溶于水，也不与盐酸反应）
所加次数 第一次 第二次 第三次 第四次
锥形瓶中物质总质量/g 49.68 59.36 69.12 79.12
（1）第2次实验结束后，溶液中含有的溶质是 。
（2）第1次加入盐酸后产生气体的质量为 克。
（3）草木灰中K2CO3的质量分数为多少？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人口增长及其对资源与环境的影响
【解析】【分析】根据节约能源，减小环境污染的知识判断。
【解答】垃圾分类回收，增强节约意识；提倡公交出行，减少尾气排；加强植树造林，改善空气质量，这些都有利于减小污染，从而保护环境，故A、B、C不合题意；
燃放烟花爆竹，产生的二氧化硫等气体会无法空气，故D符合题意。
故选D。
2．【答案】B
【知识点】溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。【解答】A.胃液的pH为0.9-1.5，小于7，显酸性。
B.胰液的pH为7.5-8.0，大于7，显碱性。
C.胆汁的pH为7.1-7.3，大于7，显碱性。
D.血浆的pH为7.35-7.45，大于7，显碱性。
根据当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，胰液的pH最大，碱性最强。
故选B。
3．【答案】D
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】在元素周期表中，中间的汉字为元素名称，左上角的数字为质子数，右上角的字母为元素符号，正下方的数值为相对原子质量，据此分析判断。
【解答】A.左上角的数字为24，那么该元素的原子序数为24，故A错误；
B.“铬”含有金字旁，则该元素为金属元素，故B错误；
C.铬在地壳中的含量为0.01%，故C错误；
D.原子序数=质子数=原子序数，则该元素的原子核外有24个电子，故D正确。
故选D。
4．【答案】D
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】 向培养液中培养液中通入空气，保证培养液中有充足氧气，有利于根的呼吸作用。
【解答】营养液中的植物长期在液体的环境中，根因得不到充足的氧，影响呼吸，从而影响生长，培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部呼吸。
故选：D。
5．【答案】C
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；天平的使用及读数；过滤的原理、方法、操作及其应用；pH值的测量及方法
【解析】【分析】根据化学实验操作的规范判断。
【解答】A.测定溶液的pH时，应该用玻璃棒蘸取少量液体，然后滴在pH试纸上，最后与标准比色卡对照即可，故A错误；
B.称量固体时，物体应该放在左盘，砝码放在右盘，故B错误；
C.检查气密性时，用手握住试管，如果烧杯中导管口出现气泡，那么装置的气密性良好，故C正确；
D.过滤悬浊液时，应该用玻璃棒进行引流，故D错误。
故选C。
6．【答案】A
【知识点】酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】根据颜色变化确定物质的酸碱性即可。
【解答】根据题意可知，甘蓝丝变成红色，说明加入的物质呈酸性。在食醋、味精、食盐和香油中，只有食醋呈酸性，因此加入的应该是食醋，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
7．【答案】B
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】根据图片分析其中包含的物理规律。
【解答】A.小磁针的S极与条形磁铁的N极靠近时相互吸引，与条形磁铁的S极靠近时相互排斥，故A正确不合题意；
B.探究磁性强弱与电流大小的关系时，必须控制线圈匝数相同而改变电流大小，而图片中两个电磁铁串联，即通过的电流相等，即二者不符合，故B符合题意；
C.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，即通电导线周围存在磁场，故C正确不合题意；
D.当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针摆动，说明有感应电流产生，故D正确不合题意。
故选B。
8．【答案】C
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】根据对探究压力作用效果因素实验的过程、现象、方法和结论的认识判断。
【解答】A.甲和乙比较，可以探究压力作用效果与压力的关系；乙和丙比较，可以探究压力作用效果与受力面积的关系，故A正确不合题意；
B.用海绵凹陷程度的大小反映压力作用效果，使用了转换法。探究压力作用效果与受力面积的关系时，控制压力相等，即使用了控制变量法，故B正确不合题意；
C.根据图片可知，实验过程中通过观察海绵凹陷程度大小判断受力效果，故C错误符合题意；
D.探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，故D正确不合题意。
故选C。
9．【答案】B
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查
【解析】【分析】根据两种杂质气体的性质分析判断。
【解答】实验室中用碳酸钙与盐酸反应制取CO2气体，其中混有水蒸气和HCl气体。由于除去HCl时也会带出水蒸气，因此应该先让混合气体通过饱和的碳酸氢钠溶液，除去其中的HCl，再让剩余的气体进入浓硫酸，除去其中的水蒸气，因此正确的连接顺序为：③④②①。
故选B。
10．【答案】A
【知识点】制取二氧化碳的原理；金属的化学性质；酸的化学性质
【解析】【分析】根据不同物质的性质分析判断。
【解答】A.硫酸铜和铁反应，生成硫酸亚铁和铜单质，故A正确；
B.白磷燃烧时也会产生白烟，故B错误；
C.铁和稀盐酸反应，生成氯化铁和氢气，故C错误；
D.氢氧化钙与稀硫酸反应，生成硫酸钙和水，硫酸钙会附着在大理石表面，阻止反应的进一步进行，故D错误。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】电路的动态分析
【解析】【分析】根据图片确定电路的串并联关系，以及电表测量的物理量，根据欧姆定律和串并联电路的特点分析判断。
【解答】根据图片可知，定值电阻R1与变阻器R2并联，电压表测总电压，电流表A1测干路电流，A2测通过R1的电流。
闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，变阻器的阻值变大，则通过它的电流变小。此时R1的电压和电阻保持不变，则通过它的电流保持不变，即A2的示数不变。根据I总=I1+I2可知，总电流变小，即A1的示数变小。电压表测总电压，即示数保持不变。
故选B。
12．【答案】D
【知识点】酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】根据物质的性质判断。
【解答】固体氢氧化钠会吸收空气中的二氧化碳而变质，浓硫酸吸收空气中的水蒸气而稀释，因此都需要密封保存，故A正确不合题意；
二者都具有强烈的腐蚀性，故B正确不合题意；
二者都是重要的化工材料，故C正确不合题意；
浓硫酸在空气中吸收水分后被稀释，并没有新物质生成，不会变质，故D错误符合题意。
故选D。
13．【答案】C
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）摩擦力与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法的要求分析；
（2）物体处于平衡状态时，受到的力是平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，若两者都不发生变化，则滑动摩擦力不变。
（4）滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。【解答】A.两物体间接触面的粗糙程度不变，在A上加减钩码可以改变物体间的压力大小，该实验装置可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系，故A正确不合题意；
B.A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，故B正确不合题意；
C.滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动B的速度，A、B间接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件可知，测力计的示数不变，故C错误符合题意；
D.A处于平衡状态，由平衡条件可知，A受到的滑动摩擦力f=F，A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左，故D正确不合题意。
故选C。
14．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据质量守恒定律和化合反应的定义和特点判断，主要是利用反应前后原子的种类不变，其数目比保持不变分析判断。【解答】“绿色化学”能实现零排放，即反应物中的原子利用率达到100%，也就是说反应类型一般是化合反应，且反应后产物中的各原子数目比不变，CO和H2在一定条件下按照不同的比例反应，可假定反应时的化学计量数之比为m：n，则只要各选项中的化学式能化为形式（CO）m（H2）n，都是正确的。
A.甲醇（CH4O）可变为（CO）1（H2）2，故A正确不合题意；
B.乙醇（C2H6O）不能化为形式（CO）m（H2）n，故B错误符合题意；
C.甲醛（CH2O）可变为（CO）1（H2）1，故C正确不合题意；
D.乙酸（C2H4O2）可变为（CO）2（H2）2，故D正确不合题意。
故选B。
15．【答案】A
【知识点】蒸发操作与粗盐提纯
【解析】【分析】根据粗盐提纯的步骤有溶解、除杂、过滤、蒸发，在除杂时，加入的碳酸钠要放在加入氯化钡之后，以便将反应剩余的氯化钡除去，盐酸放在最后，调节溶液的pH值。
【解答】粗盐提纯的步骤有溶解、除杂、过滤、蒸发，在除杂时，加入的碳酸钠要放在加入氯化钡之后，以便将反应剩余的氯化钡除去，盐酸放在最后，调节溶液的pH值，所以正确的操作顺序是：
⑤加过量BaCl2溶液；
④加过量Na2CO3溶液；
②加过量NaOH溶液；
①过滤；
③加适量盐酸；
⑥蒸发。
即⑤④②①③⑥。
故选A。
16．【答案】（1）H2O
（2）SO2
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】（1）相对分子质量等于相对原子质量与个数的乘积之和；
（2）空气污染物是指以气态形式进入近地面或低层大气环境的外来物质。如氮氧化物、硫氧化物和碳氧化物以及飘尘、悬浮颗粒等，有时还包括甲醛、氡以及各种有机溶剂，其对人体或生态系统具有不良效应。 空气污染物主要有：一氧化碳(CO)、氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(H空气污染物C)、硫氧化物和颗粒物(PM)等。
【解答】（1）相对分子质量最小的氧化物为水，化学式为H2O；
（2）会导致大气污染的气体为二氧化硫，化学式为SO2。
17．【答案】匀速直线运动；2
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据图乙确定7s~8s时该物体的运动状态；
（2）根据二力平衡的知识计算摩擦力的大小。
【解答】（1）根据图乙可知，从第6s~9s的时间内，物体以2m/s的速度做匀速直线运动，则第7秒至第8秒时，物体处于匀速直线运动状态；
（2）根据图乙可知，0~3s内物体的速度为0，即保持静止状态。根据二力平衡的知识可知，此时它受到的摩擦力等于拉力，即f=F=2N。
18．【答案】（1）O2
（2）H+
【知识点】质量守恒定律及其应用；酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数保持不变，据此推断X的组成。
（2）根据酸的性质解答。
【解答】（1）根据方程式 得到：4H+4N+12O=4H+4N+9O+X，解得：X=2O，即X为O2；
（2）硝酸具有酸的一些共同性质，是因为他在水溶液中也能解离出H+。
19．【答案】（1）液面下降
（2）变软
（3）大于
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。
【解答】(1)甲玻璃管注入清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水浓度，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度，内侧细胞会吸收外侧细胞的水，随着玻璃管内的水因细胞的吸水而逐渐降低；
乙玻璃管放入的是浓盐水，萝卜细胞外侧细胞会失水，导致内测细胞液浓度大于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升；
故过一段时间后，甲玻璃管内的液面下降。
(2)甲萝卜由于细胞吸水而使细胞液浓度降低，乙萝卜由于细胞失水而使细胞液浓度升高， 乙细胞失水，变软。
(3)实验结论：当细胞液浓度大于周围溶液浓度时，细胞吸水；反之，细胞失水。
20．【答案】（1）减小
（2）增大受力面积，减小压强
【知识点】增大或减小压强的方法；大气压强的存在
【解析】【分析】（1）根据蜡烛燃烧消耗氧气分析；
（2）减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
【解答】（1）点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口（纸片与杯口涂有凡士林），过一会，左杯由于燃烧消耗氧气，那么会使烧杯内气体压强减小。
（2）大型运输车的轮子较多，其目的是为了增大受力面积，减小压强。
21．【答案】（1）改变
（2）=
【知识点】串、并联电路的电流特点；欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据图乙，利用公式分别计算出电流为0.1A、0.2A和0.4A时的电阻，然后比较即可。
（2）根据串联电路的电流规律分析解答。
【解答】（1）根据图乙可知，当电子元件的电流为0.1A时，电压为2V；电流为0.2A时，电压为3V；电流为0.4A时，电压为4V，根据公式计算得到电阻依次为：20Ω、15Ω和10Ω，那么电子元件工作时，电阻将改变。
（2）根据图甲可知，电子元件和变阻器串联，根据串联电路各处电流都相等的规律可知，I1=I2。
22．【答案】（1）盐
（2）红棕色铁锈逐渐溶解，溶液颜色由无色变成黄色
【知识点】酸的化学性质
【解析】【分析】（1）根据酸的通性解答；
（2）铁锈为红棕色，而氯化铁为黄色，根据反应产物分析解答。
【解答】（1）酸的通性如下：
酸能够使酸碱指示剂变色；酸与金属氧化物反应，生成盐和水；酸与活泼金属反应，生成盐和氢气；酸与碱反应，生成盐和水；酸和盐反应，生成新盐和新酸。
那么图中M应为：盐。
（2）用盐酸除铁锈（主要成分Fe2O3），生成氯化铁和水，则实验现象是：红棕色铁锈逐渐溶解，溶液颜色由无色变成黄色。
23．【答案】（1）B
（2）NaOH、HCl、Fe、O2
（3）分解反应
【知识点】盐的性质及用途；酸的化学性质；碱的化学性质
【解析】【分析】（1）分析选项中的哪种物质能够与③上级和下级的物质都能反应即可；
（2）根据物质的性质和相互之间的反应关系解答；
（3）四种基本反应类型为：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。
【解答】（1）A.氯化钠和稀硫酸不反应，和氢氧化钙也不反应，故A不合题意；
B.碳酸钠和稀硫酸反应，生成硫酸钠、水和二氧化碳气体；碳酸钠和氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，故B符合题意；
C.二氧化碳和稀硫酸不能反应，故C不合题意；
D.氧化铁和氢氧化钙不能反应，故D不合题意。
故选B。
（2）①二氧化碳只能和氢氧化钠反应，生成碳酸钠和水，则第四个台阶为NaOH；
②氢氧化钠还能和稀盐酸反应，生成氯化钠和水，则第三个台阶为HCl；
③铁能够和稀盐酸反应，生成氯化亚铁和氢气，还能和氧气反应，生成四氧化三铁，则第二个台阶为Fe，第一个台阶为O2.
那么从高到低的顺序是： NaOH、HCl、Fe、O2 。
（3）化合反应：铁和氧气；
置换反应：镁和稀硫酸反应；稀盐酸和铁；
复分解反应：稀硫酸与碳酸钠反应；碳酸钠和氢氧化钙反应；氢氧化钠和稀盐酸；
不属于基本反应：氢氧化钙与二氧化碳；二氧化碳和氢氧化钠；
分析可知，没有涉及到的化学反应基本类型为分解反应。
24．【答案】（1）
（2）碳酸钙会与胃酸反应生成CO2会使胃胀损伤胃
【知识点】书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的方程式；
（2）碳酸钙与稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳气体，据此解答。
【解答】（1）胃酸就是稀盐酸，稀盐酸与氧化镁反应，生成氯化镁和水，则反应的方程式为： 。
（2）禁忌服用碳酸钙的理由：碳酸钙会与胃酸反应生成CO2会使胃胀损伤胃。
25．【答案】（1）
（2）可控制反应的发生与停止
（3）向上排空集气
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；制取二氧化碳的原理
【解析】【分析】（1）根据图A中的反应装置确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式。
（2）打开导管上的阀门，长颈漏斗中的稀盐酸滴落，与大理石反应生成二氧化碳气体。关闭阀门，生成的二氧化碳造成试管内气压增大，于是盐酸被压回漏斗与大理石脱离，从而使反应停止。
（3）根据气体的性质选择合适的收集方法。
【解答】（1）根据图片可知，该装置为“固态加热型”，且试管口没有棉花，那么应该是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热分解，生成氯化钾和氧气，则方程式为： 。
（2）使用B装置制取二氧化碳气体的突出优点是：可控制反应的发生与停止。
（3）氧气和二氧化碳的密度都大于空气，因此这两种气体都可以用向上排空气法收集。
26．【答案】（1）浓度
（2）只用镁、铝做实验，选择的金属样品种类太少
【知识点】金属的化学性质
【解析】【分析】（1）根据表格数据分析哪个因素不同即可；
（2）在科学探究中，往往需要换用不同的实验器材反复进行多次实验，从而收集多组数据，这样得到的结论会更加客观，具有普遍意义。
【解答】（1）空气中氧气的浓度明显低于氧气瓶中氧气的浓度，则进行1、2实验的目的是为研究铝和氧气反应的剧烈程度是否与氧气的浓度有关。
（2）某同学分析1、3实验后就得出了如下结论：不同金属的活动性是不同的。其他同学认为这个结论不可靠，我认为他们的理由是：只用镁、铝做实验，选择的金属样品种类太少。
27．【答案】（1）速度
（2）接触面的粗糙程度
（3）静止
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【分析】（1）小车到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，它到达水平面上时的速度越大。
（2）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；
（3）当物体不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。
【解答】（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度相同。
（2）根据“毛巾和棉布”可知，实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。
（3）如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时它的速度为零。如果摆球所受的力忽然全部消失，此时它将保持静止状态。
28．【答案】（1）通电导体在磁场中受到力的作用
（2）电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关
（3）红
【知识点】通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据通电导体在磁场中受力运动的知识解答；
（2）根据图乙分析影响电磁铁磁场强弱的哪个因素不同即可；
（3）根据图丙确定防盗报警器的工作过程，弄清哪个灯泡发光即可。
【解答】（1）如图甲所示，当开关闭合时，导体AB发生运动，这表明：通电导体在磁场中受到力的作用。
（2）两个电磁铁吸引铁屑的数量不同，说明电磁铁的磁性强弱不同。根据图乙可知，两个电磁铁串联，那么通过它们的电流大小相同，只是线圈匝数不同，那么得到：电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数有关。
（3）根据丙图可知，当踏板被踩下时，控制电路接通，此时电磁铁将衔铁吸下来，接通红灯所在的电路，此时红灯亮，则：当有人踩踏板时报警器通过红灯亮来报警。
29．【答案】（1）二
（2）CO32-；检验SO42-的存在；
【知识点】物质的鉴别、推断
【解析】【分析】（1）溶液的分散质为可溶性物质，分析哪组实验中会生成沉淀，气体和水即可；
（2）在检验氯离子时，我们可用硝酸银和稀硝酸．在检验硫酸根离子时，我们可用硝酸钡和稀硝酸．为了排除碳酸根离子的干扰，我们可以先加硝酸排除干扰。
【解答】（1）氯化钡与硫酸钠在同一溶液中不能共存，可以相互反应，所以判断第二个方案是错误的；
（2）为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，要确定氯离子和硫酸根离子，必须排除碳酸根离子的干扰，所以首先应检验并除去碳酸根离子．所以可先加过量的硝酸，观察是否有气体生成，检验并除去碳酸根离子。在检验氯离子和硫酸根离子时，要先检验硫酸根离子，因硝酸银能跟硫酸根离子生成硫酸银，是一种微溶性物质干扰检验．所以先加过量的硝酸钡溶液，检验并除去硫酸根离子．最后再用硝酸银来检验氯离子。
30．【答案】（1）分子；1：1
（2）；CD
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；化学方程式的概念、读法和含义
【解析】【分析】（1）①根据图1确定分子和原子是否发生改变；
②将图1中反应前后都存在的分子去掉，然后确定参加反应的物质的分子数之比。
（2）①确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式。
②根据物质溶于水时吸热还是放热解答。
【解答】（1）①根据图1可知，反应前后原子的种类没有改变，而分子的种类发生改变；
②根据图1可知，反应前后共同存在一个，将其去掉后如下图所示：
则参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为：2：2=1：1。
（2）①生石灰与水反应，生成氢氧化钙，反应的方程式为： 。
②白磷燃烧需要将温度升高到着火点，因此放入冷水中的物质溶解时应该向外放热。
氯化钠溶于水时水温几乎不变，故A不合题意；
硝酸铵溶于水时吸热，温度降低，故B不合题意；
浓硫酸溶于水时放热，温度升高，故C符合题意；
氢氧化钠溶于水时放热，温度升高，故D符合题意。
故选CD。
31．【答案】（1）清水
（2）呼吸
（3）水浴，保持温度恒定在一个范围内
（4）绿色植物在有无二氧化碳中均能制造有机物
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。此题考查二氧化碳是光合作用的必需原料的实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力。
【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同，该实验方案中有一处明显的错误是没有设置对照实验，应增设对照组，烧杯中不放氢氧化钠溶液，而是放等量的清水。
（2）实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。
（3）酒精能溶解叶绿素，图③中把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片中含有的叶绿素溶解，到叶片由绿色变成黄白色。隔水的作用是：水浴，保持温度恒定在一个范围内。
（4）若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”，则在其它实验条件适宜的情况下，可预测实验结果是：绿色植物在有无二氧化碳中均能制造有机物。
32．【答案】（1）蒸发溶剂
（2）物理
（3）设理论上可电解制得烧碱的质量为x，
；
117 80
234t x
；
解得：x= 160t。
【知识点】化学变化与物理变化的判别；结晶的概念与方法；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）溶解度随温度的升高而迅速增大的物质，一般使用冷却热饱和溶液的方式结晶；而溶解度随温度的升高而变化不明显的物质，一般使用蒸发溶剂的方式结晶。
（2）物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成；
（3）写出反应的化学方程式，利用质量之间的比例关系，根据食盐的质量计算生成烧碱的质量。
【解答】（1）海水晒盐是通过蒸发溶剂的方法得到食盐晶体。
（2）蒸馏法是海水淡化的主要技术之一，即将海水汽化，水蒸气经冷却而得到高纯度淡水，只是物质存在状态的改变，而没有新物质生成，则蒸馏是物理变化。
（3）设理论上可电解制得烧碱的质量为x，
；
117 80
234t x
；
解得：x= 160t。
33．【答案】（1）
（2）吸收空气的二氧化碳；吸收空气的二氧化碳和水蒸气，防止进入装置D中，干扰实验
（3）使强氧化钡和二氧化碳完全反应
（4）偏大
【知识点】气体装置的装配、连接、选择与气密性检查；书写化学方程式、文字表达式
【解析】【分析】（1）确定反应物、反应条件和生成物，据此写出反应的化学方程式；
（2）空气中存在二氧化碳气体，而后面要利用生成的二氧化碳气体的质量计算碳酸钠的质量，为了避免对后面的影响，需要将其去除。碱石灰含有氧化钙和氢氧化钠，可以吸收空气中的水分和二氧化碳，避免对实验产生干扰。
（3）如果通入空气的速度过快，那么会使生成的二氧化碳气体迅速经过装置D，造成大量二氧化碳没有与氢氧化钡充分反应就溢出，最终导致计算出碳酸钠的质量偏小。
（4）浓硫酸具有吸水性，可以去除二氧化碳中的水蒸气。如果撤掉C，那么会使二氧化碳的质量偏大，最终导致计算出碳酸钠的质量偏大。
【解答】（1）在装置D中，反应生成的二氧化碳气体与氢氧化钡反应，生成碳酸钡沉淀和水，则反应的方程式为： 。
（2）装置A的作用是吸收空气的二氧化碳，装置E的作用是：吸收空气的二氧化碳和水蒸气，防止进入装置D中，干扰实验。
（3）缓缓通入空气的目的是：使强氧化钡和二氧化碳完全反应。
（4）若撤除装置C，对实验结果的影响是偏大。
34．【答案】（1）变大；变大
（2）电压表的示数为6V时，R2=60Ω，则此时电流表的示数为：；
（3）当酒精气体浓度为0时总电阻；
此时变阻器的阻值：R1=R总-R2=80Ω-60Ω=20Ω；
当电流表的示数为0.2A时，R1的电压U1'=I1'R1=0.2A×20Ω=4V；
此时电压表的示数为：U2'=U总-U1'=8V-4V=4V。
【知识点】欧姆定律及其应用
【解析】【分析】（1）根据酒精气体浓度的变化确定传感器电阻R2的阻值变化，再根据R总=R1+R2的阻值变化，最后根据“电流与电阻的反比关系”确定电流表的示数变化。根据滑片的移动确定R1的阻值变化，再根据“串联电路电压与电阻成正比”确定R1的电压变化，最后根据U总=U1+U2确定电压表的示数变化。
（2）根据计算电流表的示数；
（3）当酒精气体浓度为0时，根据计算出此时的总电阻，再根据R1=R总-R2计算出R1的阻值。当电流表的示数为0.2A时，首先根据U1'=I1'R1计算出R1的电压，再根据U2'=U总-U1'计算电压表的示数即可。
【解答】（1）根据图片可知，变阻器R1与传感器电阻R2串联，电压表测R2的电压。酒精气体浓度的增大时，传感器R2的阻值减小，根据R总=R1+R2可知，总电阻变小，那么总电流变大，即电流表的示数将会变大。
当变阻器的滑片向左移动时，R1的阻值减小，根据串联电路的分压规律可知，此时它两端的电压减小。根据U总=U1+U2可知，此时电压表的示数变大。
35．【答案】（1）K2CO3、KCl
（2）0.32g
（3）生成二氧化碳总量为：0.32g+0.32g+0.24g=0.88g；
设草木灰中K2CO3的质量为x
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
138 44
x 0.88g
；
解得：x=2.76g。
草木灰中K2CO3的质量分数为：。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）通过表格数据的比较确定反应的进行情况，从而确定溶质的种类；
（2）根据质量守恒定律可知，锥形瓶中物质总质量的减小量就是生成二氧化碳的质量；
（3）根据第四次实验数据计算出生成二氧化碳的质量，写出碳酸钾和稀盐酸反应的化学方程式，根据二氧化碳的质量计算出参加反应的碳酸钾的质量，最后计算碳酸钾的质量分数。【解答】（1）第一次加入10g稀盐酸后，锥形瓶中物质总质量49.68g，说明生成二氧化碳40g+10g-49.68g=0.32g；
第二次加入10g稀盐酸后，锥形瓶中物质总质量59.38g，说明生成二氧化碳：49.68g+10g-59.36g=0.32g；
第三次加入10g稀盐酸后，锥形瓶中物质总质量69.12g，说明生成二氧化碳：59.36g+10g-69.12g=0.24g；
比较可知，第三次实验后碳酸钾已完全反应，盐酸有剩余；
在第2次实验结束后，稀盐酸完全反应而碳酸钾有剩余，则此时的溶质为反应产物KCl和剩余的K2CO3。
（2）根据分析可知，第一次加入10g稀盐酸后，锥形瓶中物质总质量49.68g，说明生成二氧化碳40g+10g-49.68g=0.32g；
（3）生成二氧化碳总量为：0.32g+0.32g+0.24g=0.88g；
设草木灰中K2CO3的质量为x
K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑
138 44
x 0.88g
；
解得：x=2.76g。
草木灰中K2CO3的质量分数为：。
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