高中语文统编版必修上册7.1《短歌行》（共34张ppt）

(共34张PPT)
短 歌 行
曹 操
学习目标
1.有感情的朗读并背诵全诗。
2.在诵读的基础上，鉴赏诗歌，深入理解诗歌的思想内涵、情感态度以及艺术特色。
3.体会诗人所流露的人生态度，正确地评价历史人物。
文学常识关键词
短歌
行
建安风骨
《短歌行》是一首乐府诗，是汉乐府曲调名，“长歌”、“短歌”并不是指篇幅的长短而是歌词音节的长短而言。
一般说，长歌比较热烈奔放，而短歌的节奏比较短促，低吟短唱，适于抒发内心的忧愁和苦闷。
行 《短歌行》
歌 《长恨歌》
吟 《游子吟》
三者没有严格的区别，音节和格律较自由，形式上有五言、七言和杂言，以杂言为主，语言多口语化，通俗生动。
《短歌行》
建安风骨——继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格。
文学常识关键词
古诗词中常常寄寓着诗人对社会的思考和对人生的感悟。阅读古体诗，可以采用知人论世的方法，通过了解诗人的生平、创作背景等，深入理解作品。
知人论世
曹操：字孟德，小字阿瞒。东汉沛国谯县人，是东汉末年著名的政治家、军事家和文学家。
曹操是建安文学的开创者和组织者，他的诗歌继承了汉乐府民歌的现实主义传统，一方面反映社会的动乱和民生的疾苦，另一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有慷慨悲凉的独特风格。 他的作品集有《曹操集》，代表作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》。
知人论世——关于曹操
补充：古人的名和字
男子二十冠而字，女子十五笄而字。
称人用字表示尊敬，自称用名表示谦卑。
名和字的关系
1.相近 例如：曹操字孟德
周瑜字公瑾
诸葛亮字孔明
2.相反 例如：韩愈字退之
朱熹字元晦
古人的排行：伯仲叔季或孟仲叔季
例如：孙权字仲谋、孙策字伯符
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，兵临赤壁城下，想要一举扫平“孙刘联盟”，统一天下。在大战前夕，曹操在江上设酒置乐，款待文武将领，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去，感此情景，慷慨而歌，作此《短歌行》。
知人论世——相关背景
短歌行（其一）
曹操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈 ，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
pì
jīn
wèi
yōu
mò
duō
qì
zā
bǔ
诗歌鉴赏
本诗的诗眼是哪一个字？
短歌行（其一）
曹操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈 ，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
诗歌鉴赏
读完全诗，感悟全诗的感情基调是怎样的？
前：低沉悲凉
后：慷慨激昂
本诗的诗眼是哪一个字？
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，唯有杜康。
忧从中来，不可断绝。
}
忧
诗人为何而忧？
第一层
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
一边喝酒一边高歌，人生的岁月还有多少？好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！宴会上的歌声激昂慷慨，心中的忧愁难以遗忘。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮美酒方可解脱。
问：运用了哪些修辞手法？
问：运用了哪些修辞手法？
第一层：
①比喻。用“朝露”为喻，表达年华易逝的感慨。
②设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。
③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。
一忧人生苦短
借代：一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
例如：朱门酒肉臭，路有冻死骨。
《自京赴奉先县咏怀五百字》杜甫以“朱门”借代富贵之家。
比喻：一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，
知识链接
第二层
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我一直沉思吟咏至今。鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。
问：诗人如何表达对人才的渴盼的？
问：诗人如何表达对人才的渴盼的？
第二层：
① 用典。（在古诗词中直接或间接地引用前人诗文名句、神话传说、历史故事等典故，含蓄地表达自己的内容和思想）
② 比兴（比，打比方、用比喻。兴，先言他物以引起所咏之词）。
诗人以《诗经·郑风·子衿》中姑娘思念情人的典故起兴表达诗人求贤若渴的心情；又借《诗经·小雅·鹿鸣》中宴请宾客的典故，说明贤才若来投奔于己，必将极尽礼节招待他。
二忧——贤才不来
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈 ，心念旧恩。
当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取；
我不禁心生忧愁，愁绪连绵不绝。
远方的宾客穿过纵横交错的小路，屈驾前来探望我。
久别重逢谈心宴饮，念念不忘往日的情谊。
第三层
问：诗人表达了什么情感？如何表达？
补充：
偏义副词：两个意义相关或相反的语素组合成一个词，在特定语境中，实际只取其中一个语素的意义，另一个语素只起作陪衬音节的作用，这类词就叫偏义复词。
例如：《出师表》陟罚臧否，不宜异同
第三层：
①忧求贤不得
运用了比喻的手法，诗人将贤才比作碧空中的皓月,什么时候才能摘取呢？
①本层前四句仍是写“忧”，可这里的“忧”是为何而忧呢？
② 而后四句则是表达什么情感？
②对既得贤才的欣喜之情
问：诗人表达了什么情感？如何表达？
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
月光明亮，星光稀疏，一群寻巢的乌鹊向南飞去。
绕树飞了几周，那个枝头可以让它们栖息？
高山不拒绝土石才能巍峨起来，大海不嫌弃涓流才能壮阔起来。
我要像周公多次吐出嘴中食物那样热切殷勤地接纳贤才，愿天下的英杰都真心归顺于我。
第四层
第四层：
“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”为景物描写，正是这样的景象触动了诗人的愁思，那用了什么手法表达呢？后四句诗人通过什么方式表达自己的愁思呢？
① 前四句用比喻
以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，还在犹豫不决，彷徨不知何去何从的人才，这是站在贤才的角度，思考他们的处境，劝慰他们，鼓励他们。
②后四句用典
诗人化用《管子·形势解》中的话“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高； 明主不厌人，故能成其众”，表明自己就像谦虚的山一样不满足于高，像博大的海一样不满足于深。
又用了周公吐哺的典故，以周公自比，倾诉了求贤若渴的迫切心情，表达了建功立业，一统天下的愿望。
三忧——天下未定
功业未就
分析情感
忧
人生苦短
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
人才难得
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
功业未就
绕树三匝，何枝可依？
周公吐哺，天下归心。
人生之忧
人才之忧
天下之忧
分析情感
古人云“诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，说说诗人抒写了什么“志”？
广纳人才
建功立业
统一天下
分析情感
忧
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
求贤难得
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
功业未就
绕树三匝，何枝可依？
周公吐哺，天下归心。
志
广纳人才
建功立业
统一天下
人生苦短
分析情感
诗歌紧扣一个“忧”字，微吟低徊，娓娓道来：
人生之忧，写曹操作为一个诗人的人生短暂之叹；
人才之忧，写曹操作为一个能臣的渴求贤才之叹；
天下之忧，写曹操作为一个雄主的渴望建功伟业之叹。
小结
1.下列加粗汉字注音正确的一项是( )A.譬如（pì） 慷慨（kǎi） 青衿（jīn）B.笙箫（shēng） 阡陌（mò） 契合（qiè）C.三匝（zā） 哺育（pǔ） 鼓瑟（sè）D.沉吟（yín） 掇拾（duō） 呦呦（āo）
2.下列加粗词语的解释不正确的一项是( )A.唯有杜康 杜康：相传是最早造酒的人。这里代指酒。B.青青子衿 衿：衣服的交领。C.鼓瑟吹笙 鼓：弹奏。D.山不厌高 厌：厌恶。
2.答案：D解析：厌：满足、拒绝、嫌弃
1.答案：A解析：B项，“契合”应读“qì”。C项，“哺育”应读“bǔ”。D项，“呦呦”应读“yōu”。
3.下列诗词和《短歌行》体裁相同的一项是( )A.范仲淹《渔家傲 塞下秋来风景异》B.杜甫《登高》C.马致远《天净沙 秋思》D.无名氏《迢迢牵牛星》(《古诗十九首》)
4..下列关于文化常识的表述，不正确的一项是( )A.杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。后世常以“杜康”代指酒。B.子：对对方的尊称。衿：衣服的交领。青衿：指代周代读书人青色交领的服装，这里指代有学识的人。C.阡陌：阡，南北向的田间小路；陌，东西向的田间小路。D.陶渊明是东晋著名诗人，自号“五柳先生”。代表作有《桃花源记》《归园田居》等，被人们称为“山水诗人”。
答案：D解析：例句：古体诗 A，词；B，律诗；C，曲；D，古体诗。
答案：D解析：陶渊明被称为“田园诗人”。
5.下列对《短歌行》诗句的解说，不正确的一项是( )A.“青青子衿，悠悠我心”语出《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，曹操用来表达自己对贤才的渴求。B.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。C.“山不厌高，海不厌深”仿用《管子·形势解》中的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。D.“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
答案：C解析：“表明了自己远大的志向”错，应是表明自己要像“山”“海”那样接纳贤才。
6.下列对《短歌行》中所用典故的解说不正确的一项是( )A.“青青子衿，悠悠我心。”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。B.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。C.“山不厌高，海不厌深。“借用《管子·形势解》中的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。“山”“海”表明了自己远大的志向。D.“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
答案：C解析：用“山”和“海”来比喻自己博大的胸怀。
7.下列填入文中甲、乙两处的诗句，最恰当的一项是( )曹操说：“何以解忧 唯有杜康。”意思是说，唯有一醉可以忘忧。问题是酒醒之后又该怎么办呢 即使是曹操那样的枭雄，一手握着酒杯，仍要感叹“忧从中来，不可断绝”，可见杜康发明的“特效药”不怎么有效。范仲淹说：“ 甲 。”酒在这里，反而触动柔情，帮起倒忙来了。酒果真能解忧吗 忧与愁，都在心底。酒落在胃里，只能引起一时的幻觉，岂能到心而浇灭忧愁 “ 乙 ”，还是李白讲得对!看来，李白才是最资深的酒徒。A.甲：酒入愁肠，化作相思泪乙：风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝B.甲：把酒临风，其喜洋洋者矣乙：风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝C.甲：把酒临风，其喜洋洋者矣乙：举杯销愁愁更愁D.甲：酒人愁肠，化作相思泪乙：举杯销愁愁更愁
答案：D解析：解答此题，要联系上下文。甲处，前文说“杜康发明的‘特效药’不怎么有效”，后文说“酒在这里，反而触动柔情，帮起倒忙来了”，可知“把酒临风，其喜洋洋者矣”不合适，排除B、C两项。乙处，联系前文“岂能到心而浇灭忧愁”可知，应填写“举杯销愁愁更愁”。故选D。
学完了曹操的《短歌行》，希望大家能认真思考：我们心中有没有明确的目标和宏伟的抱负？我们是人生匆匆、虚度光阴，还是只争朝夕？
思考:
课外拓展
观 沧 海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。