【新课标】人教版美术六上 第5课《风景写生》课件

(共24张PPT)
人教版美术 六年级上册
第5课 风景写生
教学目标
1、艺术表现：通过画家及同龄人的作品，了解线描风景写生的表现的方法，并能灵活的运用所学知识进行风景写生。
2、创意实践：能运用取景框对风景进行取舍，学会如何运用线描进行风景写生，抓住主体，分清层次，能独立完成一幅简单的风景画。
3、审美感知：感受生活中的美景，激发学生发现生活中的艺术。
4、文化理解：能够增进对绘画的了解与喜爱，从中体验创作的乐趣。能够积极参与到美术活动中，从而感受、提升对美的理解。
新知导入
生活中处处有美景，它们千姿百态五彩缤纷。
新知导入
你们想不想把美丽的风景画出来呢？今天我们就来一起学习风景写生。
新知讲解
写生是直接面对绘画对象进行描绘的一种绘画方式。
什么是写生？
新知讲解
按工具分类：
铅笔速写、钢笔速写、炭笔速写等。
按主题分类：
基本分为风景写生、人物写生、静物写生这三类。
风景写生
新知讲解
作品欣赏
新知讲解
作品欣赏
这些作品有什么共同点呢？
这些作品的共同特点是都是用线描的方式绘制的。
新知讲解
思考：当遇到这样多而复杂的景物时，我们该如何进行写生呢？
我们可以观看整个场景，选取自己最喜欢的一个区域进行取景，不要将整个风景都画到纸上。我们可以利用取景框对景物进行取舍，来画出自己喜欢的风景写生作品。
取景是指摄影或写生时选取景物做对象。
按景象的距离，取景可分为远景，中景、近景和特写。
新知讲解
猜猜看这几张是什么取景
新知讲解
取景的目的是什么？
取景的最终目的是为了构图。
绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调完整的画面称为---构图
新知讲解
水平线构图
垂直线构图
V型构图
消失点构图
新知讲解
左右两幅取景框中的画面，哪一幅画面的构图更好看呢？为什么？
右边这幅构图更好一些。将最喜欢的建筑或者风景中的主要物体放在画面接近中间的位置，注意水平构图或者垂直构图，景物的排列以及前后遮挡关系。好的构图可以突出画面的主题。
如果取景框太小或是太大都会影响整幅写生作品的画面效果。
新知讲解
1.首先利用取景框选择喜欢的风景位置以及构图
新知讲解
　2.在画纸上用勾线笔在画纸上“点”出画面中物体的大小、位置
新知讲解
　　3.按照近景、中景、远景的顺序依次刻画，要注意观察每个景物的形象特征进行细致勾画，画的时候线条要注意遮挡、流畅以及疏密变化
课堂活动
尝试制作取景框
1.可以选择用纸壳或着卡纸制作。
　　2.用铅笔画出宽窄适中的内框线，制作一个大小合适的方框，注意取景框的宽度不要太窄，否则使用时容易断裂。
　　3.用剪刀剪掉一个内框部分（使用剪刀要注意安全）。
课堂活动
（1）请同学们拿出自己喜欢的风景图片，利用取景框进行取景。
（2）选自己感兴趣的风景用线描的方法进行绘画，构图注意取舍，主体要突出，在绘画时应注意近、中、远景的不同层次。
课堂活动
学生作品
拓展了解
风景画和人们的生活息息相关。　
风景画装饰—美化环境
拓展了解
风景画和人们的生活息息相关。　
风景画展览—传播文化
拓展了解
风景画和人们的生活息息相关。　
风景画拍卖—收藏价值
金雀花采集者
估价：50万~60万
作者：西德尼·理查德·珀西(1822-1886)
课堂总结
本课我们学习了风景写生的方法与步骤，在风景写生的过程中，只有通过不断地学习，不断地探索，我们的绘画技能技巧才能得到进一步的提高，才能画出优秀的作品； 希望同学们今后都能拿起画笔，绘出心中最美丽的风景！
板书设计
《风景写生》
风景画绘制工具
风景画选景和构图
风景画写生基本步骤