（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.1 8和9的认识 课件（共26张PPT)

(共26张PPT)
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2022秋人教版数学一年级上册
8和9
6～10的认识和加减法
人教版一年级数学上册
第1课时 8和9的认识
01 知识导入
世界环境日
为了更好地保护环境，把每年的6月5日定为世界环境日。它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
02 探究新知
校园里百花争鸣，树木葱郁，可爱的小蝴蝶在花朵间欢快的飞舞。为了让树木长得更高，花开得更美，老师和同学们正在为他们浇水、锄草……
图中有些什么？
热爱劳动的师生
五颜六色的花朵
色彩艳丽的盆花
漫天飞舞的彩蝶
你能用数表示图中这几种事物的数量么？
图中一共有多少个同学？
8个
8
用圆片表示
图中还有可以用数量8表示的人或物么？
有8个汉字。
有8朵大花。
有8棵小树。
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8
摆8个 。
看，老师也和同学们一起在劳动！
加上老师，现在一共有几个人呢？
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9
9个人
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9
图中还有可以用数量9表示的人或物么？
有9只蝴蝶。
有9盆盆花。
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8
9
9
摆9个 。
想一想，怎么在计数器上用拨算珠的方式，表示8和9呢？
拨一拨
有7个珠子，再添上1颗，是( )。
8
有8个珠子，再添上1颗，是( )。
9
观察直尺，你发现了什么？
8的前面是( )。
8的后面是( )。
与8相邻的数是( )和( )。
7
9
7
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7、8、9的大小比较
7
8
7
8
＜
8
7
＞
8
9
＜
9
8
＞
9
把左边的8只小动物圈起来 。
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5
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7
8
给从左边数的第8只小动物画上 。
我排第1。
我排第9。
谁排第9？
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9
排第几？
排在第5。
和同桌互相提一个问题。
8
8像葫芦扭扭腰
9
8和9的书写
9像勺子能吃饭
03 学以致用
1.按0～9的顺序连线。
(教材第54页“练习十一”第1题)
2.数一数，比一比。
(教材第54页“练习十一”第2题)
9
8
只
只
8
＜
9
9
＞
8
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8
还有其他答案么？
3.填一填，同桌之间互相提一个问题。
(教材第54页“练习十一”第3题)
我在第1车厢。
我在第几车厢？
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小猴子在第8车厢。
04 课堂小结
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Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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