（2022秋季新教材）四年级数学上册4.2 因数中间或末尾有0的乘法 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
2022秋 人教数学
四年级上册
因数中间或末尾
有0的乘法
三位数乘两位数
4
比一比，看谁算的又对又快。
45×2＝
90
18×5＝
90
130×6＝
780
220×4＝
880
26×5＝
130
19×5＝
95
14×6＝
84
250×3＝
750
列竖式计算。
640
1770
32×20＝
59×30＝
×
3 2
6 4
2 0
0
5 9
×
1 7 7
3 0
0
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
160×30＝
口算：
可以这样想：
16×3＝48
10×10＝100
48×100＝4800
所以160×30＝4800
4800
1 6 0
思考：怎样计算160×30？并展示你的解答过程。
竖式计算：
×
3 0
8
4
0
0
3
6
1
1
160×30＝
4800
先算16×3，
再在积的末尾添2个0。
2 1 0
练一练：列竖式计算。
×
4 0
4
8
0
0
4
1
2
210×40＝
8400
你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝
口算：
可以这样想：
106×3＝318，
318×10＝3180
所以106×30＝3180
3180
思考：怎样计算106×30？并展示你的解答过程。
106×30＝
竖式计算：
×
1 0 6
3 0
1
3
8
0
3
6
0
1
1
因数中间的0也要乘。
3180
练一练：列竖式计算。
203×40＝
8120
×
2 0 3
4 0
1
8
2
0
4
3
0
2
1
你能用自己的话复述竖式计算的过程吗？
15世纪，意大利的一本算术书中介绍了一
种“格子乘法”。以46x75为例，算法如下：
你知道吗
4
6
7
5
4
3
2
0
把两个因数分别写在格子的上边和右边，然后分刚计算6x7=42，6X5=30，并把42、30写在对应的格子里。
以此类推，继续乘下去，把格子填完。最后把格子内同一斜线上的数相加。个位为0,十位为2+3+0=5， 百位为4+8+2=14,向千位进一，千位为2+1=3。
46×75=3450
4
6
7
5
3
4
5
0
2
4
2
3
8
2
0
0
填空。
(1) 320×20，先算( )×( )=( )，然后
在积的末尾添( )个0，得( )。
(2) 根据算式28×17=476，可以280×17=( )，
28×170=( )，280×170=( )。
32
2
64
2
6400
4760
4760
47600
做一做。
2 2 0
×
4 0
8
8
0
0
1 6 0
×
6 0
6
9
0
0
3
做一做。
3 6 0
×
2 5
0
1 8
3
2
7
0
0
9
0
5 8 0
×
1 2
6
1 1
1
8
5
6
9
6
0
指出下面计算中的错误，并改正过来。
1 0 4
×
2
4
1
4
6
5
3
1
因数中间的0也要乘。
1 0 4
×
2
4
1
0
3
1
2
1
3
5
3
1
改正：
算一算。
3 0 5
×
2
1 5
5
0
5
0
先算5乘5。
305×50
算一算。
4 8
2 4 0
4 8
2 2
×
5 2 8
0
240×22
这节课你们都学会了哪些知识？
因数末尾有0的乘法
1 6 0
×
3 0
8
4
0
0
3
6
1
1
160×30＝
4800
先算16×3，再在积
的末尾添2个0。
106×30＝
×
1 0 6
3 0
1
3
8
0
3
6
0
1
1
因数中间的0也要乘。
3180