10《乘风破浪》 湘美版 美术四年级上册 说课课件 (共13张PPT)
文档属性
| 名称 | 10《乘风破浪》 湘美版 美术四年级上册 说课课件 (共13张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-09-19 09:48:56 | ||
图片预览
文档简介
(共13张PPT)
《乘风破浪》说课
目 录
CONTENTS
1
2
3
4
教材分析
课标分析
学情分析
教学目标
5
教学重难点
教材分析
01
课标分析
02
课标分析
美术课标中义务教育小学阶段，综合 探索学习领域第二学段（3-4年级）的教学目标。
初步认识线条、形状、颜色与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望。
对应本课，通过观察描绘的船只形象，描绘出船的立体感。
学情分析
03
学情分析
知识经验：
1.已知：学生具备了不错的色彩基础和造型基础，对线条的学习粗细、疏密进行物体造型，以及事物立体造型的方法。事物的基本整体形象进行描绘的训练。
2.未知：运用船立体形象的细致描绘。
3.障碍：由于心理发展水平限制，在观察力、分析判断力方面，使学生还不能正确的去理解某些较复杂的实物。在对客观物体进行描绘时，只是画出一些与实物相似的轮廓线，并不能较为细致表现船体结构的穿插关系。
教学目标
04
教学目标
知识与技能： 收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结 构、功能，了解船的历史与文化。
过程与方法：能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船造型。
情感、态度及价值观：养成细心观察、精心制作的习惯。
1
2
3
教学重难点
05
教学重点难点
教学重点：
学会表现船只复杂结构，表现其中中的转折、穿插关系。
教学难点：
结合形状，穿插、遮挡、添画，用表现一幅合理布局的作品。
突破措施：
结合实物观察、作品赏析、从易到难的绘画练习帮助学生进行理解，使学生能够在理解的基础上进行绘画表现。
演讲完毕，谢谢观看
《乘风破浪》说课
目 录
CONTENTS
1
2
3
4
教材分析
课标分析
学情分析
教学目标
5
教学重难点
教材分析
01
课标分析
02
课标分析
美术课标中义务教育小学阶段，综合 探索学习领域第二学段（3-4年级）的教学目标。
初步认识线条、形状、颜色与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望。
对应本课，通过观察描绘的船只形象，描绘出船的立体感。
学情分析
03
学情分析
知识经验：
1.已知：学生具备了不错的色彩基础和造型基础，对线条的学习粗细、疏密进行物体造型，以及事物立体造型的方法。事物的基本整体形象进行描绘的训练。
2.未知：运用船立体形象的细致描绘。
3.障碍：由于心理发展水平限制，在观察力、分析判断力方面，使学生还不能正确的去理解某些较复杂的实物。在对客观物体进行描绘时，只是画出一些与实物相似的轮廓线，并不能较为细致表现船体结构的穿插关系。
教学目标
04
教学目标
知识与技能： 收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结 构、功能，了解船的历史与文化。
过程与方法：能抓住船的主要外形结构和特点，描画出自己喜欢的船造型。
情感、态度及价值观：养成细心观察、精心制作的习惯。
1
2
3
教学重难点
05
教学重点难点
教学重点：
学会表现船只复杂结构，表现其中中的转折、穿插关系。
教学难点：
结合形状，穿插、遮挡、添画，用表现一幅合理布局的作品。
突破措施：
结合实物观察、作品赏析、从易到难的绘画练习帮助学生进行理解，使学生能够在理解的基础上进行绘画表现。
演讲完毕，谢谢观看