1.3走进化学实验室(3课时）课件--2022-2023学年九年级化学人教版上册(共44张PPT,内嵌视频)

(共44张PPT)
课题3 走进化学实验室
第1课时 化学实验规范与常用仪器
第一单元 走进化学世界
复习与回顾
学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。
观察图片，你能发现哪些实验仪器？
认识常见化学仪器
二
观察与思考
讲授新课
实验室常见的化学仪器
讲授新课
实验室中的化学药品在取用时应注意什么？
化学实验室取用原则
三
观察与思考
（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝”。
讲授新课
（2）节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。
（3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。
讲授新课
知识链接
讲授新课
常用危险化学品标志
课题3 走进化学实验室
第2课时 药品的取用
第一单元 走进化学世界
大理石
CaCO3
碳酸钠Na2CO3
固体药品的取用
放入试管中
应该使用什么仪器呢？
1.固体药品的取用
固体药品通常保存在 中。
广口瓶
（1）块状药品的取用用 。
容器 ，把药品放在 。
药品缓缓滑到底部
①
②
镊子
一横二放三慢竖
将容器 。
③
横放
容器口
慢慢竖起
讲授新课
（2）粉末状药品的取用用 。
药匙
一斜二送三直立
把容器倾斜→把药品 送到容器底部→把容器 。
用药匙或纸槽
竖立起来
讲授新课
广口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌上？
稀盐酸
HCl
如何倒入试管中？
如何倒入杯子而不滴洒？
液体药品的取用
2.液体药品的取用
液体药品通常保存在 中。
细口瓶
（1）倾倒液体药品
①为什么要将瓶塞倒放在桌面上？
②倾倒液体时，为什么要将标签握在手心里？
防止残留的药液流下腐蚀标签。
防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。
③倾倒液体时，为什么要紧挨试管口？应快速倒还是缓慢地倒？
防止液体洒落。应该缓慢地倒。
④倾倒液体后来，为什么立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
防止药品变质。
稀盐酸
HCl
如何量取10mL液体于试管中？
如何量取1mL液体于试管中？
（2）量取一定量的液体
量取一定量的液体药品通常用 ，吸取和滴加少量液体用 。
量筒
胶头滴管
【注意事项】
①量筒必须放 。
②读数时视线要与量筒内 保持水平。
③定量量取时，首先向量筒内 液体，离刻度还有
1mL～2mL时，改用 。
平
凹液面的最低处
倾倒
滴管滴加
读数时，如果视线没有与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，会对读数产生什么影响？
俯视
仰视
读数偏大
读数偏小
讲授新课
交流与讨论
（3）滴管的使用
（1）在 赶净空气，然后吸液。
（2）滴加液体时，要 滴加。
试剂瓶外先挤压乳胶头
竖直悬空
交流与讨论
（1）取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止药
液流下腐蚀橡胶帽。
（2）不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。
（3）用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用
水冲洗），以备再用。 严禁用未经清洗的滴管再吸取别
的试剂。
滴管使用的注意事项：
讲授新课
课堂小结
D
1.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量
液体这三种用途的是（　　）
　A.试管　　　　 　B.量筒
　C.集气瓶　　　 　D.烧杯
随堂训练
2.量取45mL的水应选用的量筒是（ ）
A.10 mL B.25 mL
C.50 mL D.100 mL
3.在取用液体药品时，如果没有说明用量，应取用的
最小量是（ ）
A.1mL~2mL B.3mL~4mL
C.6mL D.10mL
C
A
随堂训练
4.下列有关胶头滴管的使用方法正确的是（ ）
A.胶头滴管用后，直接放在实验台上
B.用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶
C.胶头滴管用后，直接用于吸取其他试剂
D.取液后的滴管平放或倒置
B
随堂训练
课题3 走进化学实验室
第3课时 仪器的加热、连接和洗涤
第一单元 走进化学世界
物质的加热
一
1.认识酒精灯
使用酒精灯时，
应该注意哪些方面呢？
添加酒精
点燃
熄灭
2.酒精灯的使用方法
①绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。
②绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯。
③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。
④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
3.可加热的仪器
（1）可直接加热的仪器：
（2）不可直接加热的，需垫石棉网的仪器：
（3）给液体加热的仪器：
（4）给固体加热的仪器：
试管、蒸发皿、坩埚
烧杯、烧瓶
试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿
干燥的试管、坩埚
讲授新课
外焰温度最高
4.给物质加热
加热方法
1.把玻璃管插入带孔橡胶塞
要点：
管口沾水，转动慢插
2.连接玻璃管和胶皮管
3.在容器口塞橡胶塞
要点：转动插入
要点：
管口沾水，转动慢插
如何组装起来成为
一套制取气体的发生装置呢？
仪器的连接
二
组装仪器一般按从下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪器时，一般先拆开各仪器间的连接导管，然后由右到左、由上到下依次拆卸。
知识链接
思考：组装仪器的顺序？
思考：组装好的制取气体的发生装置可以马上用来进行实验制取气体吗？
4.检查装置的气密性
要点：将导管一端侵入水里，两手紧握容器外壁，管口有气泡冒出，则气密性良好。
在实验完成后，我们是不是就可以离开实验室了呢？
做任何事情都要善始善终，完成实验后，应该将用过的仪器清洗干净。
仪器的洗涤
三
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？
3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。
难溶性的氧化物、难溶性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
1.物质的加热
仪器：酒精灯
给物质加热的方法
2.连接仪器装置
仪器的连接
检查装置的气密性
3.玻璃仪器的洗涤
方法
洗涤的标准
构造
使用注意事项
课堂小结
1.实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（　　）
A.烧杯 B.试管
C.蒸发皿 D.量筒
B
随堂训练
2.规范的操作是实验成功的前提，以下实验操作正确的（　　）
A.用手拿着试管放在酒精灯上加热
B.试管要竖直加热
C.试管底部要接触灯焰温度最高的焰心
D.加热时先在外焰上来回移动，再对准试管内有物质的部位
加热
D
随堂训练
3.小明给试管中的水加热时，发现试管炸裂，你认为可能的原
因是（ ）
①试管外壁有水
②用酒精灯外焰加热
③没有进行预热直接集中加热
④试管中的水超过了试管容积的
⑤试管底接触到了酒精灯灯芯
A.①③⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.②③⑤
A
随堂训练
Thanks！