3.1分子和原子课件--2022-2023学年九年级化学人教版上册(共44张PPT,内嵌视频)

(共44张PPT)
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
第1课时 物质由微观粒子构成
学习目标
认知与了解
1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的
2.能理解微粒的性质，并解释生活中的现象
我们的世界
物质是由什么构成的呢？
…
把一杯水一分为二
再一分为二
可以无限分下去吗？
观察与思考
思考：下面两幅图说明什么？
说明了分子和原子是真实存在的，从而也证实了物质是由分子和原子构成的。
扫描隧道显微镜
1个水分子的质量是多少呢？
如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日日夜夜不停地数下去，要多少年才能数完？
三万年
活动一:感知分子的大小
3 × 10-26 kg
1.67×1000000000000000000000
1滴水中约有多少个水分子？
你从这些数据获得什么结论？
分子的 基本性质
1、分子的质量和体积都很小。
活动二:探究分子的运动
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？
实验与探究
向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。
探究1
1.向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
2.从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液的颜色有什么变化。
3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图）。观察几分钟，有什么现象发生？你能解释这一现象吗？
交流与讨论
烧杯A 烧杯B
现象
解释
溶液变成红色
溶液不变色
烧杯B中浓氨水挥发出来，氨分子进入烧杯A中，形成的氨水使酚酞变红色
结论：分子在不停地运动。
分子的运动速率与什么外部因素有关？
取少量等量的品红分别放入等体积的冷水和热水中比较其扩散快慢。
品红在水中扩散，且在热水中扩散较快
分子运动速率与温度有关，温度越高，运动速率越快。
现象
结论
分子的
基本性质
2、分子总在不断地运动。
温度越高，运动速率越快。
为什么湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处更容易干？
一、“神秘消失的体积”
1、在烧杯A内取50mL水。
2、在烧杯B内取50mL酒精。
3、将两者混合，量取混合液的体积。
玻璃管中液体的体积减少
现 象
结论
分子间有间隔。
活动二:探究分子间的间隔
酒精和水混合时体积变化的模拟图
水
酒精
50mL
50mL
100mL
混合后的溶液
取气密性良好的两支大小相同的注射器,将栓塞向外拉,分别吸入20ml等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.
现 象
解 释
空气易压缩，水难压缩
气体分子间隔大，易压缩;液体分子间隔小，难压缩
二、比一比，谁是“大力士“
空气
水
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
观察与思考
分子的 基本性质
3、分子间有间隔。
不同的物质分子间的间隔不同
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
受热时，分子间的间隔变大
乒乓球变瘪怎么办？
化学走向生活
物质是由分子、原子等微观粒子构成的
分子
分子之间有间隔
质量小、体积小
分子总是在不断运动的
课堂小结
课题1分子和原子
PK舞台
第一幕 小试牛刀
1、水是我们最常见得物质之一，用
微观粒子的观点回答：
（1）构成水的微粒是（ ）
（2）1滴水中大约有1.67×1021个水分子， 说明（ ）
（3）常温下，盛放在敞口容器中的水会逐渐减少，说明（ ）
（4）100ml的水和100ml酒精混合后总体积会小于200ml，说明（ ）
水分子
分子的体积很小
分子在不断地运动
分子间有间隔
第二幕 挑战自己
2、吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为（ ）
A、分子在不断运动
B、分子之间有间隔
C、分子的体积很小
D、分子的质量很小
A
第二幕 挑战自己
3、将密封良好的，未变质的方便面从广西带到青藏高原时包装袋会鼓起来，是因为袋内气体的（ ）
A、分子体积增大
B、分子质量不变
C、分子间隔增大
D、分子数目增多
C
第三幕 更上一层楼
6000L的氧气加压后能装入40L的钢瓶中
2、切洋葱的时候闻到刺激性气味
1、天热导致轮胎爆炸
用分子的观点解释下列现象
3、
温度升高，分子的间隔增大
分子在不断运动
加压，分子的间隔变小
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
第2课时 分子可以分为原子
学习目标
认知与了解
1.了解物质的构成，知道化学反应中分子可以分成原子
2.学会用分子、原子的观点解释纯净物和混合物、物理变化
和化学变化
3.明确分子和原子的区别、联系
分子是一种质量和体积都很小、
不断运动、彼此之间存在间隔的微粒
分子还能不能再分呢？
分子
一
观察与思考
水分子
水
水蒸气
加热
水分子
物质种类发生了变化吗？
分子
一
观察与思考
水分子
氧气分子
氢气分子
水
氧气
氢气
通电
＋
物质种类发生了变化吗？
1.每个水分子是由 和 构成，每个氢气分子是由 构成， 每个氧气分子是由
构成。
2.对比它们的化学性质，氢气具有 ,氧气能 ，水与它们的化学性质 （填“相同”或“不同”），可见当分子不同时其化学性质也不同。所以说分子是保持物质 的最小粒子。
2个氢原子
2个氧原子
1个氧原子
2个氢原子
支持燃烧
化学性质
可燃性
不同
分子
一
观察与思考
水分子
氧气分子
氢气分子
水
氧气
氢气
分解
＋
重新组合
中间状态
氧原子
氢原子
化学变化中的最小粒子是什么呢？
——原子
概念再理解：
1.物理变化与化学变化
2.混合物与纯净物
练一练
对于由分子构成的物质来说，当发生物理变化时分子本身
（填“改变”或“不变”），当发生化学变化时分子本身 （填“改变”或“不变”）。
不变
改变
下列各图中分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
B
分子
原子
新分子
新物质
聚集
物质
构成
宏观
微观
归纳与小结
分子与原子的区别和联系
分子 原子
基本性质
定义
本质区别
联系
体积小、质量小、不停地运动、微粒之间有间隔
化学变化中的最小粒子
化学变化中分子可以再分，而原子不能再分
分子可以分解为原子，原子可以相互结合形成分子
保持物质化学性质的最小粒子
讲授新课
1.下列有关原子或分子的说法中错误的是（ ）　　　　　　　　
A．分子在不断运动
B．分子间没有间隙
C．原子可以相互结合形成分子
D．原子是化学变化中的最小粒子
B
随堂训练
2.下列关于分子的叙述中，正确的是（ ）
A.一切物质都是由分子构成的
B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子是不能再分的一种粒子
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
D
随堂训练
3.下列有关原子的说法中，错误的是（ ）
A.原子的质量和体积都很小
B.原子在不停地运动着
C.原子可以构成物质
D.原子很小，不可再分
D
随堂训练
Thanks