3 植物妈妈有办法（课堂练习）（无答案）

3 植物妈妈有办法
姓名：___________ 班级：___________ 座号:___________
一、看拼音，写词语。
bàn fǎ rú ɡuǒ yǒu jiǎo tā jiā
wá wɑ pí máo ɡènɡ hǎo zhī shi
二、给加点字选择正确的读音。
更好（ɡēnɡ ɡènɡ）　 　就得（dě děi）　 　 炸开（zà zhà）　 　
四海为家（wéi wèi）　 　 旅行（lǔ lǚ）　 　因为（wéi wèi）　 　
三、比一比，组一组词。
知　 　 娃　 　 如　 　 洼　 　
脚　 　 识　 　 却　 　 只　 　
四、找朋友。（选择合适的词语填空）
A．工工整整 B．整整齐齐
①小红的作业写得　 　 　 　。
②我们把教室里的桌椅摆放得　 　 　 　 　。
五、根据意思写出词语。
①接二连三地出发。
②到处都能当家。　 　
③许多不同的种类和样子。　 　
六、照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
只要……就
七、课内阅读
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，________________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行又用什么________？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
________有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷________。
......
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
（1）按照原文填空。
（2）文中的“娃娃”是指（　　）
A．小孩子 B．蒲公英的种子
（3）“四海为家”是指（　　）
A．种子成熟（shú）了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家。
B．四面是海的地方才可以当作自己的家
（4）认真找一找文中的一对反义词。
　 　——　 　
（5）除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道　 　靠　 　旅行。
八、课外阅读
秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
（1）秋天到了，公园里的　 　 和　 　都开了。
（2）菊花的颜色有：　 　 ，　 　 ，　 　 ，　 　 。
（3）桂花的样子是：　 　 。
（4）共有　 　句话，围绕：　 　来写的。