16.1人体的神经调节-神经调节的基本方式课件(共18张PPT)2022--2023学年苏科版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 16.1人体的神经调节-神经调节的基本方式课件(共18张PPT)2022--2023学年苏科版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-16 04:56:00 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
第15章 生命活动的调节
第1节 人体的神经调节
2、神经调节的基本方式
——反射
初识概念
在神经系统的调节下，对来自身体内部或外部的各种刺激产生的有规律的反应．
反射：
反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式．
一、探究人体反射活动的神经结构
方法步骤：
参看课本P37页实验要求，完成实验
友情提醒：
选准叩击的部位——膝盖下方韧带
叩击时机——受试者放松且无注意
叩击的速度和力量——速度快且力量稍大
讨论与分析：
参考课本本节课的内容，结合探究实验结果，回答课本P38页讨论题。
感受器（韧带等）
传入神经
传出神经
膝跳反射中枢
1
2
3
4
5
效应器（大腿肌等）
反射活动的神经结构是反射弧
进一步设问：
反射弧包括哪几部分呢？如果缺少某些环节，反射还能进行吗？
再识概念
包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器共五部分。
反射弧：
神经中枢
传入神经
传出神经
效应器
感受器
膝跳反射示意图
反
射
弧
感受器：
传入神经：
神经中枢：
传出神经：
效应器：
感受刺激产生兴奋
将兴奋传向中枢
对刺激进行分析，产生兴奋
将兴奋传到效应器
支配肌肉或腺体 ，产生反应
反射弧
膝跳反射
接收身体内部或外部的各种刺激，产生神经冲动，并把神经冲动传给2号站点
①感受器（韧带）
②传入神经
③神经中枢（脊髓）
④传出神经
⑤效应器（大腿肌）
接收2号传来的神经冲动，并把神经冲动传到4号站点
接收1号传来的神经冲动，并把神经冲动传到3号站点脑或脊髓的神经中枢
接收3号传来的神经冲动，并把神经冲动传到5号站点
接收4号传来的神经冲动，并作出相应的反应和动作
神经冲动
神经冲动
神经冲动
神经冲动
二、反射的类型
非条件反射:
条件反射:
生来就具有的
在非条件反射的基础上，通过后天的学习形成的
比较低级的神经调节方式
比较高级的神经调节方式,是在大脑皮质的高级中枢参与下完成的
吃梅生津
望梅止渴
哪一个是非条件反射，哪一个是条件反射？
为什么？
请分析以下现象：
1. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
2. 跌倒后迅速伸出双手
3. 画饼充饥
4. 谈虎色变
5. 人在悲伤时会流泪
6. 人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大
7. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
8. 运动员踢足球
9. 手偶尔碰到火，就会立刻缩回
10.物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于非条件反射的是：
2 5 6 9 10
属于条件反射的是：
1 3 4 7 8
考 考 你
下面哪个反射是人类特有的反射？为什么是人类特有的呢？
吃梅止渴
看梅止渴
谈梅止渴
人类特有的条件反射
人类除了有与动物相同的条件反射以外，由于大脑皮层具有语言中枢，还能对语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。这是人类区别于其他动物的重要标志之一。
自主学习课本反射类型的相关内容以及课本P55信息库中知识：条件反射的形成，完成如下表格。
反射类型 非条件反射 条件反射
是否天生 （天生的） （后天学习形成的）
参与该反射的中枢 （脑干和脊髓） （大脑皮层）
是否可消退 （永久固定不消退） （暂时易变可消退）
形成该反射的条件 （生来就有） （在非条件反射的基础上通过后天的学习形成）
总结
反射
非条件反射
条件反射
（神经调节的基本方式）
反射弧
（反射活动的神经结构）
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
1、请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:
2、参与缩手反射的神经结构有哪些？如果缺少某一个环节，反射还能进行吗？
练习：
1、动物通过神经系统对内外刺激产生的反应叫（反射）；参与反射活动的神经结构叫（反射弧）。
2、反射弧的组成包括五个部分：
（感受器）、 （传入神经）、（神经中枢）、（传出神经）、（效应器）
第15章 生命活动的调节
第1节 人体的神经调节
2、神经调节的基本方式
——反射
初识概念
在神经系统的调节下，对来自身体内部或外部的各种刺激产生的有规律的反应．
反射：
反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式．
一、探究人体反射活动的神经结构
方法步骤：
参看课本P37页实验要求，完成实验
友情提醒：
选准叩击的部位——膝盖下方韧带
叩击时机——受试者放松且无注意
叩击的速度和力量——速度快且力量稍大
讨论与分析：
参考课本本节课的内容，结合探究实验结果，回答课本P38页讨论题。
感受器（韧带等）
传入神经
传出神经
膝跳反射中枢
1
2
3
4
5
效应器（大腿肌等）
反射活动的神经结构是反射弧
进一步设问：
反射弧包括哪几部分呢？如果缺少某些环节，反射还能进行吗？
再识概念
包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器共五部分。
反射弧：
神经中枢
传入神经
传出神经
效应器
感受器
膝跳反射示意图
反
射
弧
感受器：
传入神经：
神经中枢：
传出神经：
效应器：
感受刺激产生兴奋
将兴奋传向中枢
对刺激进行分析，产生兴奋
将兴奋传到效应器
支配肌肉或腺体 ，产生反应
反射弧
膝跳反射
接收身体内部或外部的各种刺激，产生神经冲动，并把神经冲动传给2号站点
①感受器（韧带）
②传入神经
③神经中枢（脊髓）
④传出神经
⑤效应器（大腿肌）
接收2号传来的神经冲动，并把神经冲动传到4号站点
接收1号传来的神经冲动，并把神经冲动传到3号站点脑或脊髓的神经中枢
接收3号传来的神经冲动，并把神经冲动传到5号站点
接收4号传来的神经冲动，并作出相应的反应和动作
神经冲动
神经冲动
神经冲动
神经冲动
二、反射的类型
非条件反射:
条件反射:
生来就具有的
在非条件反射的基础上，通过后天的学习形成的
比较低级的神经调节方式
比较高级的神经调节方式,是在大脑皮质的高级中枢参与下完成的
吃梅生津
望梅止渴
哪一个是非条件反射，哪一个是条件反射？
为什么？
请分析以下现象：
1. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
2. 跌倒后迅速伸出双手
3. 画饼充饥
4. 谈虎色变
5. 人在悲伤时会流泪
6. 人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大
7. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
8. 运动员踢足球
9. 手偶尔碰到火，就会立刻缩回
10.物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于非条件反射的是：
2 5 6 9 10
属于条件反射的是：
1 3 4 7 8
考 考 你
下面哪个反射是人类特有的反射？为什么是人类特有的呢？
吃梅止渴
看梅止渴
谈梅止渴
人类特有的条件反射
人类除了有与动物相同的条件反射以外，由于大脑皮层具有语言中枢，还能对语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。这是人类区别于其他动物的重要标志之一。
自主学习课本反射类型的相关内容以及课本P55信息库中知识：条件反射的形成，完成如下表格。
反射类型 非条件反射 条件反射
是否天生 （天生的） （后天学习形成的）
参与该反射的中枢 （脑干和脊髓） （大脑皮层）
是否可消退 （永久固定不消退） （暂时易变可消退）
形成该反射的条件 （生来就有） （在非条件反射的基础上通过后天的学习形成）
总结
反射
非条件反射
条件反射
（神经调节的基本方式）
反射弧
（反射活动的神经结构）
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
1、请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:
2、参与缩手反射的神经结构有哪些？如果缺少某一个环节，反射还能进行吗？
练习：
1、动物通过神经系统对内外刺激产生的反应叫（反射）；参与反射活动的神经结构叫（反射弧）。
2、反射弧的组成包括五个部分：
（感受器）、 （传入神经）、（神经中枢）、（传出神经）、（效应器）