第一章 全等三角形 基础练习
-2022-2023学年苏科版数学八年级上册
一、选择题
1、(2022·河北石家庄·八年级期末)观察下面的6组图形,其中是全等图形的有( )
A.3组 B.4组 C.5组 D.6组
2、(2022·河北承德·八年级期末)如图,已知△ABC与△BDE全等,其中点D在边AB上,AB>BC,BD=CA,DE∥AC,BC与DE交于点F,下列与AD+AC相等的是( )
A.DE B.BE C.BF D.DF
3、(2022·河北廊坊·八年级期末)工人常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使CM=CN,过角尺顶点C作射线OC,由此作法便可得△NOC≌△MOC,其依据是( )
A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS
4、(2022·河北邯郸·八年级期末)如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去( )
A.① B.② C.③ D.①和②
5、(2022·河北·高阳县教育局教研室八年级期末)小聪在用直尺和圆规作一个角等于已知角时,具体过程是这样的:已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.
作法:(1)如图,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;
(2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;
(3)以点C'为圆心,CD长为半径画弧,与第(2)步中所画的弧相交于点D′;
(4)过点D'画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.
小聪作法正确的理由是( )
A.由SSS可得△O′C′D′≌△OCD,进而可证∠A′O′B′=∠AOB
B.由SAS可得△O′C′D′≌△OCD,进而可证∠A′O′B′=∠AOB
C.由ASA可得△O′C′D′≌△OCD,进而可证∠A′O′B′=∠AOB
D.由“等边对等角”可得∠A′O′B′=∠AOB
6、(2022·河北邯郸·八年级期末)如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是
A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC
7、(2022·湖南益阳·八年级期末)如图,是上一点,交于点,,,若,,则的长是( )
A.0.5 B.1 C.1.5 D.2
8、(2022·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末)如图,在△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠ABC=∠AEF,∠EAB=40°,AB交EF于点D,连接EB.下列结论:①∠FAC=40°;②AF=AC;③∠EFB=40°;④AD=AC,正确的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
9、(2022·湖南衡阳·八年级期末)如图,△ABC≌△ADE,∠EAC=25°,则∠BAD=_______°.
10、(2022·吉林四平·八年级期末)如图,在和中,,,只需添加一个条件即可证明,这个条件可以是________________(写出一个即可).
11、(2022·甘肃平凉·八年级期末)如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD相交于点O,且OA平分∠BAC,OD=2,则OE=____________.
12、(2022·甘肃平凉·八年级期末)如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B的距离,在池塘外取AB的垂线BF上的两点C,D,使BC=CD,再画出BF的垂线DE,使E与A,C在一条直线上,此时洲得DE=13米.则AB的长为____.
13、(2022·河北秦皇岛·八年级期末)如图,在由6个相同的小正方形拼成的网格中,∠2﹣∠1=___°.
14、(2022·黑龙江省二九一农场中学八年级期末)已知AB=4,AC=2,D是BC的中点, AD是整数,则AD=_______.
15、(2022·湖南株洲·八年级期末)如图,在中,,F是高AD和BE的交点,cm,则线段BF的长度为______.
16、(2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末)如图,点E是CD上的一点,Rt△ACD≌Rt△EBC,则下结论:①AC=BC,②AD∥BE,③∠ACB=90°,④AD+DE=BE,成立的有 _____个.
三、解答题
17、(2022·湖南长沙·八年级期末)试在下列两个图中,沿正方形的网格线(虚线)把这两个图形分别分割成两个全等的图形,将其中一部分涂上阴影.
18、(2022·黑龙江鸡西·八年级期末)如图,,点在上.
(1)求证:平分;(2)求证:.
19、(2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校八年级期末)如图,点D在AC上,BC,DE交于点F,,,.
(1)求证:;
(2)若,求∠CDE的度数.
20、(2022·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末)如图,中,于点D,,,,连接AF.线段AE与AF有怎样的关系?请写出你的猜想,并说明理由.
21、(2022·黑龙江·齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区教师进修学校八年级期末)如图,AE=AD,∠ABE=∠ACD,BE与CD相交于O.
(1)如图1,求证:AB=AC;
(2)如图2,连接BC、AO,请直接写出图2中所有的全等三角形(除△ABE≌△ACD外).
22、(2022·安徽合肥·八年级期末)如图,在△ABC中,∠B=∠C,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,AD+EC=AB.
(1)求证:DE=EF;
(2)当∠A=36°时,求∠DEF的度数.
23、(2022·湖南娄底·八年级期末)已知:如图,点A,D,C,B在同一条直线上,AD=BC,AE=BF,CE=DF,
求证:(1)AE∥FB, (2)DE=CF.
24、(2022·湖南·安仁县思源实验学校八年级期末)如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE、DE、DC.
(1)求证:△ABE≌△CBD;
(2)若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.
25、(2022·吉林四平·八年级期末)如图(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;
(2)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”为改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.
26、(2022·黑龙江省八五四农场学校八年级期末)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)直线MN绕点C旋转到图(1)的位置时,求证:DE=AD+BE;
(2)当直线MN绕点C旋转到图(2)的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系(不写证明过程);
(3)当直线MN绕点C旋转到图(3)的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系(不写证明过程).
第一章 全等三角形 基础练习
-2022-2023学年苏科版数学八年级上册
一、选择题
1、(2022·河北石家庄·八年级期末)观察下面的6组图形,其中是全等图形的有( )
A.3组 B.4组 C.5组 D.6组
解:观察图①④⑤⑥四组图形经过平移、旋转、对折后能够完全重合,是全等图形,共4组,
故选:B.
2、(2022·河北承德·八年级期末)如图,已知△ABC与△BDE全等,其中点D在边AB上,AB>BC,BD=CA,DE∥AC,BC与DE交于点F,下列与AD+AC相等的是( )
A.DE B.BE C.BF D.DF
解:∵DE∥AC,
∴∠A=∠EDB.
∵△ABC与△BDE全等,
∴BC=BE,AC=DB,AB=DE,
∴AC+AD=DB+AD=AB=DE,
故选:A.
3、(2022·河北廊坊·八年级期末)工人常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使CM=CN,过角尺顶点C作射线OC,由此作法便可得△NOC≌△MOC,其依据是( )
A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS
解:∵OM=ON,CM=CN, ,
∴△NOC≌△MOC(SSS).
故选:A
4、(2022·河北邯郸·八年级期末)如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去( )
A.① B.② C.③ D.①和②
解:第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.应带③去.
故选:C.
5、(2022·河北·高阳县教育局教研室八年级期末)小聪在用直尺和圆规作一个角等于已知角时,具体过程是这样的:已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.
作法:(1)如图,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;
(2)画一条射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;
(3)以点C'为圆心,CD长为半径画弧,与第(2)步中所画的弧相交于点D′;
(4)过点D'画射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB.
小聪作法正确的理由是( )
A.由SSS可得△O′C′D′≌△OCD,进而可证∠A′O′B′=∠AOB
B.由SAS可得△O′C′D′≌△OCD,进而可证∠A′O′B′=∠AOB
C.由ASA可得△O′C′D′≌△OCD,进而可证∠A′O′B′=∠AOB
D.由“等边对等角”可得∠A′O′B′=∠AOB
解:由作图得OD=OC=OD′=OC′,CD=C′D′,
则根据“SSS”可判断△C′O′D′≌△COD.
故选:A.
6、(2022·河北邯郸·八年级期末)如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是
A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC
解:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF.∴AF=CE.
A.在△ADF和△CBE中,,∴△ADF≌△CBE(ASA),正确,故本选项不符合题意.
B.根据AD=CB,AF=CE,∠AFD=∠CEB不能推出△ADF≌△CBE,错误,故本选项符合题意.
C.在△ADF和△CBE中,,∴△ADF≌△CBE(SAS),正确,故本选项不符合题意.
D.∵AD∥BC,∴∠A=∠C.由A选项可知,△ADF≌△CBE(ASA),正确,故本选项不符合题意.
故选B.
7、(2022·湖南益阳·八年级期末)如图,是上一点,交于点,,,若,,则的长是( )
A.0.5 B.1 C.1.5 D.2
【解析】∵,∴,,
在和中,∴,∴,
∵,∴. 故选B.
8、(2022·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末)如图,在△ABC与△AEF中,AB=AE,BC=EF,∠ABC=∠AEF,∠EAB=40°,AB交EF于点D,连接EB.下列结论:①∠FAC=40°;②AF=AC;③∠EFB=40°;④AD=AC,正确的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
解:在△ABC和△AEF中,,∴△ABC≌△AEF(SAS),
∴AF=AC,∠EAF=∠BAC,∠AFE=∠C,故②正确,
∴∠BAE=∠FAC=40°,故①正确,
∵∠AFB=∠C+∠FAC=∠AFE+∠EFB,∴∠EFB=∠FAC=40°,故③正确,
无法证明AD=AC,故④错误,
故选:C.
二、填空题
9、(2022·湖南衡阳·八年级期末)如图,△ABC≌△ADE,∠EAC=25°,则∠BAD=_______°.
解:∵△ABC≌△ADE,∴∠CAB=∠EAD,
∴∠CAB-∠EAB=∠EAD-∠EAB,即:∠BAD=∠EAC=25°,故答案为25.
10、(2022·吉林四平·八年级期末)如图,在和中,,,只需添加一个条件即可证明,这个条件可以是________________(写出一个即可).
解:在与中,=,AC=AC,
若,则由AAS可得.
故答案为:(答案不唯一).
11、(2022·甘肃平凉·八年级期末)如图,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D、E,BE、CD相交于点O,且OA平分∠BAC,OD=2,则OE=____________.
解:∵CD⊥AB,BE⊥AC,∴∠ODA=∠OEA=90°,
∵OA平分∠BAC,∴∠1=∠2,
在△AOE和△AOD中,,∴△AOE≌△AOD(AAS),∴OE=OD=2,
故答案为:2.
12、(2022·甘肃平凉·八年级期末)如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B的距离,在池塘外取AB的垂线BF上的两点C,D,使BC=CD,再画出BF的垂线DE,使E与A,C在一条直线上,此时洲得DE=13米.则AB的长为____.
解:在和中,
∴(ASA),∴,故答案为:13米.
13、(2022·河北秦皇岛·八年级期末)如图,在由6个相同的小正方形拼成的网格中,∠2﹣∠1=___°.
解:如图,由题意得:,
,,
,,,故答案为:90.
14、(2022·黑龙江省二九一农场中学八年级期末)已知AB=4,AC=2,D是BC的中点, AD是整数,则AD=_______.
【解析】延长AD至E,使得AD=DE,连接EC,如图
∵D是BC的中点;∴BD=CD
在△ADB与△EDC中;∴△ADB≌△EDC;∴EC=AB=4
∵AC=2;∴ 4-2
∵AE=2AD;∴115、(2022·湖南株洲·八年级期末)如图,在中,,F是高AD和BE的交点,cm,则线段BF的长度为______.
【解析】∵,,∴,
∴,∴,
∵,,∴,
在△BFD和△ACD中,∴(ASA),∴cm
故答案为:8cm
16、(2022·黑龙江哈尔滨·八年级期末)如图,点E是CD上的一点,Rt△ACD≌Rt△EBC,则下结论:①AC=BC,②AD∥BE,③∠ACB=90°,④AD+DE=BE,成立的有 _____个.
解:∵Rt△ACD≌Rt△EBC,∴AC=BE,∵在Rt△BEC中,BE<BC,∴AC<BC,∴①错误;
∵∠CAD=∠CEB=∠BED=90°,∠D<∠CAD,∴∠D≠∠BED,∴AD和BE不平行,∴②错误;
∵Rt△ACD≌Rt△EBC,∴∠ACD=∠CBE,∠D=∠BCE,
∵∠CAD=90°,∴∠ACD+∠D=90°,∴∠ACB=∠ACD+∠BCE=90°,∴③正确;
∵Rt△ACD≌Rt△EBC,∴AD=CE,CD=BC,CD=CE+DE=AD+DE=BC,
∵BE<BC,∴AD+DE>BE,∴④错误;
故答案为:1.
三、解答题
17、(2022·湖南长沙·八年级期末)试在下列两个图中,沿正方形的网格线(虚线)把这两个图形分别分割成两个全等的图形,将其中一部分涂上阴影.
解:第一个图形分割有如下几种:
第二个图形的分割如下:
18、(2022·黑龙江鸡西·八年级期末)如图,,点在上.
(1)求证:平分;(2)求证:.
解:(1)在与中,;∴
∴;即平分;
(2)由(1)
在与中,得;∴;∴
19、(2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校八年级期末)如图,点D在AC上,BC,DE交于点F,,,.
(1)求证:;
(2)若,求∠CDE的度数.
(1)证明:∵∠ABD=∠CBE,∴∠ABD+∠DBC=∠CBE+∠DBC,即:∠ABC=∠DBE,
在△ABC和△DBE中,,∴△ABC≌△DBE(SAS);
(2)解:由(1)可知:△ABC≌△DBE,∴∠C=∠E,
∵∠DFB=∠C+∠CDE,∠DFB=∠E+∠CBE,∴∠CDE=∠CBE,
∵∠ABD=∠CBE=20°,∴∠CDE=20°.
20、(2022·黑龙江齐齐哈尔·八年级期末)如图,中,于点D,,,,连接AF.线段AE与AF有怎样的关系?请写出你的猜想,并说明理由.
解:,
理由如下:∵,,∴≌
∴,
∵于D,∴,∴,
∴,即,∴.
21、(2022·黑龙江·齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区教师进修学校八年级期末)如图,AE=AD,∠ABE=∠ACD,BE与CD相交于O.
(1)如图1,求证:AB=AC;
(2)如图2,连接BC、AO,请直接写出图2中所有的全等三角形(除△ABE≌△ACD外).
【解析】(1)证明:在△ABE和△ACD 中 ,∴△ABE≌△ACD (AAS),∴AB=AC;
(2)解:∵AD=AE,∴BD=CE,
而△ABE≌△ACD,∴CD=BE,
∵BD=CE,CD=BE,BC=CB,∴△BDC≌△CEB(SSS);∴∠BCD=∠EBC,
∴OB=OC,∴OD=OE,
而∠BOD=∠COE,∴△DOB≌△EOC(SAS);
∵AB=AC,∠ABO=∠ACO,BO=CO,∴△AOB≌△AOC(SAS);
∵AD=AE,OD=OE,AO=AO,∴△ADO≌△AEO(SSS).
22、(2022·安徽合肥·八年级期末)如图,在△ABC中,∠B=∠C,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,AD+EC=AB.
(1)求证:DE=EF;
(2)当∠A=36°时,求∠DEF的度数.
【解析】(1)证明:∵AD+EC=AB,AD+BD=AB,∴BD=EC,
在△BDE和△CEF中,∴△BDE≌△CEF(SAS),∴DE=EF;
(2)解:∵△ABC中,∠A=36°,∴∠B=∠C=(180°-36°)=72°,
由(1)知:△BDE≌△CEF,∴∠BDE=∠CEF,
又∵∠DEF+∠CEF=∠B+∠BDE,∴∠DEF=∠B=72°.
23、(2022·湖南娄底·八年级期末)已知:如图,点A,D,C,B在同一条直线上,AD=BC,AE=BF,CE=DF,
求证:(1)AE∥FB, (2)DE=CF.
证明:(1)∵AD=BC,∴AC=BD,
在△ACE和△BDF中,,∴△ACE≌△BDF(SSS)∴∠A=∠B,∴AE∥BF;
(2)在△ADE和△BCF中,∴△ADE≌△BCF(SAS),∴DE=CF.
24、(2022·湖南·安仁县思源实验学校八年级期末)如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE、DE、DC.
(1)求证:△ABE≌△CBD;
(2)若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.
解:(1)证明:∵∠ABC=90°,∴∠DBC=90°,
在△ABE和△CBD中,∴△ABE≌△CBD(SAS);
(2)∵AB=CB,∠ABC=90°,∴∠BCA=45°,∴∠AEB=∠CAE+∠BCA=30°+45°=75°,
∵△ABE≌△CBD,∴∠BDC=∠AEB=75°.
25、(2022·吉林四平·八年级期末)如图(1),AB=4cm,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3cm.点P在线段AB上以1cm/s的速度由点A向点B运动,同时,点Q在线段BD上由点B向点D运动.它们运动的时间为t(s).
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全等,请说明理由,并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系;
(2)如图(2),将图(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”为改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他条件不变.设点Q的运动速度为xcm/s,是否存在实数x,使得△ACP与△BPQ全等?若存在,求出相应的x、t的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)全等,理由见解析,线段与线段垂直;
(2)存在,或,使得与全等
解:(1)当时,,,又∵,
在和中,,.
,.
,即线段与线段垂直.
(2)存在,
理由:①若,则,,
则,解得;
②若,则,,
则,解得:;
综上所述,存在或,使得与全等.
26、(2022·黑龙江省八五四农场学校八年级期末)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)直线MN绕点C旋转到图(1)的位置时,求证:DE=AD+BE;
(2)当直线MN绕点C旋转到图(2)的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系(不写证明过程);
(3)当直线MN绕点C旋转到图(3)的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请直接写出这个等量关系(不写证明过程).
【解析】(1)证明:如图1,∵AD⊥MN,BE⊥MN,∴∠ADC=∠BEC=90°,∴∠DAC+∠ACD=90°,
∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∴∠DAC=∠BCE,
在△ADC和△CEB中,∵,∴△ADC≌△CEB;∴DC=BE,AD=EC,
∵DE=DC+EC,∴DE=BE+AD.
(2)解:DE+BE=AD.理由如下:
如图2,∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°.
又∵AD⊥MN于点D,∴∠ACD+∠CAD=90°,∴∠CAD=∠BCE.
在△ACD和△CBE中,,∴△ACD≌△CBE(AAS),∴CD=BE,AD=CE,
∴DE+BE=DE+CD=EC=AD,即DE+BE=AD.
(3)解:DE=BE-AD(或AD=BE-DE,BE=AD+DE等).理由如下:
如图3,易证得△ADC≌△CEB,∴AD=CE,DC=BE,∴DE=CD-CE=BE-AD,即DE=BE-AD.