5.2.1 正投影和三视图 课件-2022-2023学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计1》（39张PPT）

(共39张PPT)
一位学生想请人帮其加工一个机械零件。
那他应该如何描述这个机械零件呢？
接着，他又绘制了该零件的草图，由于结构复杂，他花费了很长时间。完成绘图后，发现草图线条太多，层次感不明显，内部无法表示，加工师傅还是看不明白图纸。
请问：该生应该如何描述该机械零件呢？
首先该学生试图用口头语言描述该零件的形状和大小，发现难以表述清楚。
正投影和三视图
一、中心投影与平行投影
中心投影
投影面
投射线
正投影
哪种投影能够准确的表现物体的形状和尺寸？
斜投影
平行投影
请同学们观察三种投影现象，它们的投射线有何特点？
1.真实性
N
M
P
B
C
D
E
A
F
m
n
a
b
d
e
f
c
2.积聚性
3.收缩性
B
P
b
c
a
A
C
P
M
P
N
D
A
C
B
d(a)
c(b)
m(n)
二、正投影的特性
一个正投影不能完全确定物体的形状和大小
两个正投影也不能完全确定物体的形状和大小
只有三个正投影才能完全确定物体的形状和大小
主
左
俯
V 主视图
左视图 W
H 俯视图
X
Y
Y
Z
o
三、三视图的形成
四、根据立体图画三视图
主
俯
左
画图请用铅笔、尺子和橡皮
主
看得见的轮廓
线画实线
表面平齐
不画线
看不见的轮廓
线画虚线
实线
无线
虚线
叠加体的表面过渡关系
知识小贴士：
主
主
四、根据立体图画三视图
简单斜面的处理
【拓展提升1】
（说明：该物件左右对称）
四、根据立体图画三视图
简单斜面的处理
【拓展提升1】
四、根据立体图画三视图
槽的处理
【拓展提升2】
四、根据立体图画三视图
槽的处理
【拓展提升2】
一位学生想请人帮其加工一个机械零件。
该生应该采用如下的三视图：
这位师傅要做出这个机械零件，还得标上尺寸，这是后面的课要继续学习的内容。
三视图：画物体的三视图时，要符合如下原则：
（1）位置：主视图 左视图
俯视图
（2）大小：主、俯视图---长对正
主、左视图---高平齐
俯、左视图---宽相等
小结
正投影法：——当投射线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的方法。
粗实线：可见轮廓线
细实线：辅助线
虚线：不可见轮廓线
细点划线：轴线、对称中心线
几种常见图线
知识小贴士：
今天作业：
练习纸：拓展提升2、3、4
AB双拼：2A——1,2
2B——1,2,6,9,10,11
三视图：画物体的三视图时，要符合如下原则：
（1）位置：主视图 左视图
俯视图
（2）大小：主、俯视图---长对正
主、左视图---高平齐
俯、左视图---宽相等
小结
正投影法：——投影光线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的方法。
粗实线：可见轮廓线
细实线：辅助线
虚线：不可见轮廓线
细点划线：轴线、对称中心线
几种常见图线
知识小贴士：
四、根据立体图画三视图
简单斜面的处理
【拓展提升1】
四、根据立体图画三视图
槽的处理
【拓展提升2】
四、根据立体图画三视图
槽的处理
【拓展提升2】
四、根据立体图画三视图
槽的处理
【拓展提升2】
五、能力拓展
孔或半孔的处理
【拓展提升3】
五、能力拓展
孔或半孔的处理
【拓展提升3】
不通孔的处理
五、能力拓展
【拓展提升4】
四、根据立体图画三视图
槽的处理
【拓展提升2】
一位学生想请人帮其加工一个机械零件。
该生应该采用如下的三视图：
这位师傅要做出这个机械零件，还得标上尺寸，这是后面的课要继续学习的内容。
3
4
五、能力拓展
不通孔的处理
【拓展提升4】
小结：
1
2
3
一种投影规律：长对正、高平齐、宽相等
两种投影：
中心投影和平行投影
正投影三种特性
真实性、积聚性、收缩性
四种线型 粗实线、细实线、
虚线和点划线
4
小结：
1
2
3
一种投影规律：长对正、高平齐、宽相等
两种投影：
中心投影和平行投影
正投影三种特性
真实性、积聚性、收缩性
一位学生想请人帮其加工一个机械零件。
该生应该采用如下的三视图：
这位师傅要做出这个机械零件，还得标上尺寸，这是后面的课要继续学习的内容。
体验三视图的作法
V
H
W
三视图的形成
X 长
Y 宽
Z 高
主视图从前向后看
俯视图从上往下看
o
左视图从左向右看
三、三视图的形成
V
H
W
X 长
Y 宽
Z 高
o
主视图
俯视图
左视图
V 主视图
左视图 W
H 俯视图
X
Y
Y
Z
o
45。
长对正
高平齐
宽相等
三、三视图的形成