2传统节日（导学案）（表格式 无答案）

二年级语文导学案
课 题 识字《传统节日》 课 型 新授课
学习目标 1.会认15个生字，会写9个字。
2. 正确、流利地朗读课文。
3.初步了解祖国的传统节日.
重 点 学习生字新词。
难 点 初步了解祖国的传统节日.
一、复习互查 1.我会读。可不同形式读. 传统 张贴 元宵 祭祖 艾草 乞巧 牛郎 欣赏 2.说一说，我国有哪些传统节日 二、预习检测 初读读课文, 要求： 1.读准每一个字的字音，圈出生字词；同桌互读 2.给每个自然段写上序号　　 3.同桌互读课文,检查读得是否正确、流利。 自我评价 （ ） （ ） （ ） 合作探究 再读课文，整体感知内容 组内互读课文, 想一想，说一说： 课文讲了中国的几个传统节日？ 你觉得最盛大的节日是哪个 为什么 小组讨论,全班展示. 3.出示会写的生字 贴 街 舟 艾 敬 转 团 热 闹 4.仔细观察,同桌交流识字方法。班内汇报 在书上描红、临写生字。 巩固练习 我会连字成词。 传 元 乞 牛 月 欣 赏 饼 郎 巧 宵 统 教师总结：今天这节课大家有什么收获？ 教学反思：
二年级导语文学案
课 题 识字《传统节日》 课 型 新授课
学习目标 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2.了解我国的传统节日
3.联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。
重 点 正确、流利地朗读课文，背诵课文
难 点 了解我国的传统节日的风俗习惯.
一、复习互查 认读生字并扩词. 贴（ ） 街（ ） 舟（ ） 艾（ ） 敬（ ） 转（ ） 团（ ） 热（ ） 预习检测 品读课文，体悟情感 自由读课文,回答： 课文共有几句话？ 第一句话写了那个节日？ 春节的最大特点是什么？ 春节还有哪些习俗？ 同桌讨论，展示汇报。 3.第二句写的是哪个节日？有什么特点？ 4.小组讨论：第3、4、5、6、7、8句分别写了什么？ 小组选出代表说一说 自我评价 （ ） （ ） （ ） 合作探究 再读课文，回答： 1.同桌讨论：你知道这些节日的具体时间吗 端午节 -------- 清明节------ 元宵节------ 春节 ------- 重阳节 ------- 中秋节------- 2.你能说出这些节日的风俗习惯吗 选一两个节日，说说自己是怎么过节的。 巩固练习 （一）、理解课文的基础上背诵课文。 （二）背一背，填一填。 1.（ ）（ ）到，人欢笑，（ ）窗花，（ ）鞭炮。 2.过端午，赛（ ）（ ），粽子（ ）（ ）满堂飘。 3.( )( )又是新春到，全家（ ）（ ）真（ ）（ )。 五、拓展提升 我国有很多民族有自己的传统节日,你知道哪些 教师总结：今天你知道了哪些传统节日？去讲给爸爸妈妈听一听吧！ 教学反思：