9《复活（节选）》同步练习 统编版高中语文选择性必修上册（含解析）

高中语文统编版选择性必修上册第三单元第9课-复活（节选）列夫﹒托尔斯泰
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）。
①90年时光荏苒，岁月改变了她的容颜，让申纪兰从一个勤劳朴实的年轻姑娘变成饱经风霜的老者；时间改变不了的，是申纪兰永远奋斗的坚定信心和坚强决心。
②美国加快战略东移的步伐，实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕，拼命遏制中国在该地区的影响力，殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。
③“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”不会一阵风刮过了事，餐饮企业不能幻想公款等高消费卷土重来，要在经营方向、策略、方式进行全方位调整。
④婚庆典礼本是一件欢天喜地的好事，可是因为目前婚庆司仪的能力和素质鱼龙混杂，致使很多新人在选择婚庆公司时倍感头疼。
⑤金融是现代经济的核心，从事经济工作的同志，对央行货币政策任何细微的变化，都应十分敏感，见微知著，了然于心。
⑥对一个国家来说，改变贫穷状况是一件不太艰难的事情，然而一旦人心向背，社会的价值观发生扭曲，那将是个非常严重的问题。
A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑥ D．①④⑤
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）。
A．拿破仑战败，不仅改变了欧洲的政治格局，也在俄国文化上留下了痕迹，最好的证明是列夫·托尔斯泰的著名作品《战争与和平》就是以拿破仑入侵为背景展开的。
B．“思想精深”是指想得深、想得透，可以为读者观察世界提供一种有益的角度。比如列夫·托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基，他们都有自己的思想观念和切入世界的独特视角。
C．评论家夏志清在《中国现代小说史》中发掘并论证了张爱玲、张天翼等作家的文学史地位，成为西方研究中国现代文学史的经典之作。
D．现代信息技术的发展打破了教育的时空界限，为学校与学习者都创造了前所未有的新时空，教、学、评、测等多个环节均因技术的推动而发生了显著的变化。
3．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A．“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。
B．“马丽雅·卡尔洛夫那！”他转身对女看守说：“把玛丝洛娃带到外边来。”
C．“前天您受审的时候，我在做陪审员。”他说，“您没有认出我来吧？”
D．“这个女人已经丧失生命了。”他心里想，同时望着这张原来亲切可爱、如今饱经风霜的浮肿的脸，以及那双妖媚的乌黑发亮的斜睨眼睛——这双眼睛紧盯着副典狱长和聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手
4．易错字音。
①嫣( )然②斜睨( )③褴褛( )④步履( )
⑤嫌( )恶⑥妖媚( )⑦堕( )落⑧窘( )态毕露
阅读下面的文字，完成下面小题。
复活（节选①）
列夫﹒托尔斯泰[俄]
庭长一早就来到法庭。他是个又高又胖的人，留着一大把花白的络腮胡子。他成了家，可是生活十分放荡。今天早晨他收到瑞士籍家庭女教师来信，说她下午三时至六时在城里的“意大利旅馆”等他。因此他希望今天早点开庭，早点结束，好赶在六点钟以前去看望那个红头发的克拉拉。去年夏天在别墅里他跟她可有过一段风流韵事啊。
他走进办公室，扣上房门，从文件柜的最下层拿出一副哑铃，向上，向前，向两边和向下各举了二十下，然后又把哑铃举过头顶，身子毫不费力地蹲下来三次。
“要锻炼身体，再没有比洗淋浴和做体操更好的办法了。”他边想边用无名指上戴着金戒指的左手摸摸右臂上隆起的一大块肌肉，他还要练一套击剑动作。这时房门动了一下。有人想推门进来。庭长慌忙把哑铃放回原处，开了门。
“对不起。”他说。
一个身材不高的法官，戴一副金丝边眼镜，耸着肩膀，脸色阴沉，走了进来。
“马特维②又没有来，”那个法官不高兴地说。
“这是说还没有来，”庭长一边穿制服，一边回答，“他总是迟到。”
“真弄不懂，他怎么会不怕难为情。”法官说，生气地坐下来，掏出一支香烟。
这个法官是个古板君子，今天早晨同妻子吵过嘴，因为妻子不到时候就把这个月的生活费用光了。妻子要求他预支给她一些钱，他说决不通融。结果就闹了起来。“嘿，规规矩矩过日子就落得如此下场，”他心里想，眼睛瞧着那容光焕发的庭长，庭长正宽宽地叉开两臂，用细嫩的白手理着绣花领子两边又长又密的花白络腮胡子，“他总是扬扬得意，可我却在活受罪。”
书记官走进来，拿来一份卷宗。
“多谢，”庭长说着，点上一支烟。“先审哪个案？”
“我看就审毒死人命案吧。”书记官仿佛漫不经心地说。
“好，毒死人命案就毒死人命案吧，”庭长说。他估计这个案子可以在四点钟以前结束，然后他就可以走，“马特维还没有来吗？”
“还没有来。”
“那么布雷威来了吗？”
“他来了。”书记官回答。
“您要是看见他，就告诉他，我们先审毒死人命案。”
布雷威是在这个案子中负责提出公诉的副检察官。
书记官来到走廊里，遇见布雷威。布雷威耸起肩膀，敞开制服，腋下夹一个公文包，沿着走廊像跑步一般匆匆走来，鞋后跟踩得咯咯发响。
“米哈伊尔 彼得罗维奇要我问一下，您准备好了没有？”书记官说。
“不用说，我总是准备好了的，”副检察官说，“先审哪个案？”
“毒死人命案。”
“太好了。”副检察官嘴里这样说，其实他一点也不觉得好，因为他通宵没有睡觉。他们给一个同事饯行，喝了许多酒，打牌一直打到半夜两点钟，又到正好是玛丝洛娃六个月前待过的那家妓院去玩女人，因此他没有来得及阅读毒死人命案的案卷，此刻想草草翻阅一遍。书记官明明知道他没有看过这案的案卷，却有意刁难，要庭长先审这个案。书记官是个自由派，布雷威却思想保守，书记官不喜欢他，但又很羡慕他这个位置。
“那么，阉割派③教徒一案怎么样了？”书记官问。
“我说过我不能审理这个案子，”副检察官说，“因为缺乏证人，我也将这样向法庭声明。”
“那有什么关系……”
“我不能审理。”副检察官说完，往自己的办公室跑去了。
他借口一个证人没有传到而推迟审理阉割派教徒的案子，其实这个证人对本案无足轻重，他只是担心由受过教育的陪审员组成的法庭来审理，被告很可能被宣告无罪释放。但只要同庭长商量妥当，这个案子就可以转到县法庭去审理，那里陪审员中农民较多，判罪的机会也就大得多。他功名心很重，已经下定决心要做出一番事业来，所以他认为凡是由他提出公诉的案件都非达到判罪的目的不可。
走廊里熙熙攘攘，越来越热闹，人群多半聚集在民事法庭附近。在审讯休息时，民事法庭里走出一位老太婆，她被人们口中的那个天才律师硬敲出一大笔钱给了被控方的生意人，而那个生意人是根本无权得到这笔钱的。这一点法官们都很清楚，原告和她的律师当然更清楚；可是那个天才律师想出来的巧计已经把案子弄到这样一种地步：那老太婆非拿出这笔钱来不可。老太婆身体肥胖，衣着讲究，帽子上插着几朵很大的鲜花。她从门里出来，摊开两条又短又粗的胳膊，嘴里不断地对她的律师说：“这究竟是怎么一回事？请您帮个忙！究竟是怎么一回事？”律师望着她帽子上的鲜花，自己想着心事，根本没有听她。
那位名律师跟在老太太后面，敏捷地从民事法庭走出来。他敞开背心，露出浆得笔挺的雪白硬胸，脸上现出得意扬扬的神色，因为他使头上戴花的老太太倾家荡产，而那个送给他一万卢布的生意人却得到了十万以上。大家的目光都集中在律师身上，他也察觉到这一点。他的全身仿佛在说：“用不着对我做出什么钦佩得五体投地的表示。”他迅速地从人群旁边走过去了。
（有删改）
【注】①节选部分为毒死人命案（妓女玛丝洛娃被控毒死商人）审理之前法院的情形。②马特维是参与本次庭审的法官之一。③基督教的一个教派，认为生育是罪恶，因而阉割自己。
5．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．小说选取庭长办公室和走廊两个场景，让庭长、法官、书记官等人在开庭前依次登场，并自然引出一起民事案。
B．庭长形象有多面性。他一早来到法院并非为了工作，体现其私心；对总是迟到的下属，他又表现出包容心。
C．从副检察官布雷威对于阉割派教徒案子的考虑可以看出，陪审员受教育程度不同可能会影响案件判决结果。
D．无论是老太婆自己的律师还是被控方的律师，他们并不在意当事人的利益，只是关心自己的利益和名声。
6．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说采用全知视角的方式来讲述故事，不仅介绍了庭长、法官等的私人琐事，而且具体描述其隐秘心理。
B．小说用词讲究，画线处“仿佛”一词，写出书记官看似很不经意、实则别有用心，与下文内容形成呼应。
C．小说主要通过对话推动情节，并通过个性化语言传达人物真实的想法，符合“什么人说什么话”的原则。
D．与契诃夫“漫画式”描写人物的手法不同，托尔斯泰善于在朴素而不动声色的叙述中透露出讽刺的意味。
7．作为检察官，布雷威有怎样的形象特点？请简要分析。
8．文末写老太婆民事案有何作用？请简要分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
玛丝洛娃的绝望
【俄】列夫·托尔斯泰
这天夜里，玛丝洛娃久久不能入睡。她睁大眼睛躺在板铺上，想着心事。
她想；她到了萨哈林岛后绝不能嫁个苦役犯，要么嫁个长官，要么嫁个文书，至少也得嫁个看守。他们都是色鬼，她想起那个辩护人怎样盯着她，庭长怎样盯着她，法庭上遇见她和故意从她身边走过的男人怎样盯着她。
她想到许许多多的人，就是没有想到聂赫留朵夫。因为回想起来太痛苦了，这些往事原封不动地深埋在她的心底。今天她在法庭上没有认出他来，倒不是因为她最后一次看见他时，他还是个军人，没有留胡须，如今却留着大胡子，显得很老成，主要是因为她从来没有想到过他。在他从军队回来，却没有拐到姑母家去的那个可怕的黑夜，她已在心里把她同他发生过的事全部埋葬掉了——
在那个夜晩以前，她满心希望他回来，因此她不仅不讨厌心口下的娃娃，而且常常对她肚子里时而温柔、时而剧烈地蠕动的小生命感到亲切。但在那个夜晚以后，一切都变了。后来的遭遇使未来的孩子纯粹成了累赘。
两位姑妈都昐望着聂赫留朵夫回来，可是他回电说不能来，因为要如期赶回彼得堡。玛丝洛娃决定自己到火车站去同他见面。玛丝洛娃服侍两个老姑娘上床睡了之后，就怂恿厨娘的女儿玛莎陪她一起去。
这是一个黑暗的风雨交加的秋夜，温暖的大颗雨点时下时停。玛丝洛娃虽然熟悉这条路，但或许是因为太兴奋，在树林里还是迷失了方向。玛丝洛娃一跑上站台，立刻从头等车厢的窗子里看见了他。这节车厢里的灯光特别明亮。有两个军官面对面坐在丝绒座椅上打牌。聂赫留朵夫穿着紧身的马裤和雪白的衬衫，坐在软椅扶手上，臂肘靠着椅背，脸上泛着让玛丝洛娃感到神秘又奇怪的笑容。玛丝洛娃急切地用冻僵的手敲窗子。但就在这当儿，火车缓缓开动了。一个军官手里拿着纸牌站起来，往窗外张望。她又敲了一下窗子，把脸贴在窗玻璃上。那个军官想放下窗子，可是怎么也放不下来。聂赫留朵夫站起来，推开那个军官，粗暴地把窗子放下，这时玛丝洛娃彻底看清了仅一窗之隔的这张陌生的脸上那神秘又奇怪的笑容。
火车加快了速度。玛丝洛娃也加快脚步跟住火车。就在窗子放下的一刹那，一个列车员走过来把她推开，自己跳上火车。玛丝洛娃落在后头，但她仍一个劲儿地在湿漉漉的站台上跑着，但头等车厢已经离得很远了。接着二等车厢也一节节地从她旁边驶过，然后三等车厢以更快的速度掠过，但她还是跑个不停。等尾部挂着风灯的最后一节车厢驶过去，她已经越过水塔，周围一点遮拦也没有了。风迎面刮来，掀起她头上的头巾，吹得衣服裹紧她的双腿。她的头巾被风吹落了，但她还是个劲儿地跑着。
“阿姨！卡秋莎阿姨【注】”玛莎喊着，好不容易才追上她，“您的头巾掉了！”
“他在灯光雪亮的车厢里，坐在丝绒软椅上，有说有笑，喝酒玩乐，可我呢，在这儿，在黑暗的泥地里，淋着雨，吹着风，站着哭！”玛丝洛娃想。她站住了，身子往后一仰，双手抱住头，放声痛哭起来。
玛莎害怕了，搂住她湿淋淋的衣服。
“阿姨，我们回家去。”
“等下一列火车开过来，往轮子底下一钻，就完事了。”玛丝洛娃想着，她没有回答小姑娘的话。
她打定主意这样做。但就在这当儿，她肚子里的孩子，他的孩子，突然颤动了一下，忽然间，那在一分钟前还那么折磨她、使她觉得几乎无法活下去的重重苦恼，她对聂赫留朵夫的满腔愤恨，她不惜一死来向他报复的念头——这一切顿时都烟消云散了。她平静下来，理了理衣服，扎好头巾，匆匆走回家去。
从那天起，她心灵发生了一场大变化，她不再相信善了。如果她心里出现疑问：为什么人们互相欺凌，受苦受难？那么，最好就是不要去想它。如果她感到苦闷，那就抽抽烟，喝喝酒，同男人谈谈爱情，这样也就会把苦闷忘掉。
（选自《复活》，有删改）
【注】卡秋莎：玛丝洛娃的名字。
9．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．作者写玛丝洛娃夜里想到要嫁个长官或文书，想到盯着她的辩护人、庭长，但是没有想到聂赫留朵夫，主要是为了体现聂赫留朵夫带给她的痛苦之深。
B．玛丝洛娃在法庭上没有认出聂赫留朵夫不是因为她完全忘记了他，而是因为她不愿意想起他，想起他就痛苦，这说明玛丝洛娃没有完全麻木。
C．玛丝洛娃在站台看到聂赫留朵夫后便敲他车厢的窗子，而聂赫留朵夫粗暴地将窗子放下了，体现了他对玛丝洛娃的视而不见。
D．小说中画线部分的风雨描写有力地渲染了社会环境的无情和冷漠，推动了故事情节的发展，烘托了玛丝洛娃内心的悲伤与无助，也暗示了玛丝洛娃悲惨的命运。
10．请以时间顺序概括玛丝洛娃对聂赫留朵夫的情感发生的变化。
11．本文第6段对车厢内的聂赫留朵夫和另一个军官的描写有怎样的不同？这样安排有什么作用？
12．简述《复活》中聂赫留朵夫在福音书中找到的五条生活准则的内容以及他因此分发福音书的目的。
13．阅读《复活》，“卡秋莎，你为什么说这样的话？你要明白，我是了解你的，我记得当时你在巴诺伏的样子……”文中“巴诺伏”是什么地方？
14．“他大声说出这句话，感到害臊，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。于是他高声说下去”，文中“为他是可耻的”这句话有何作用？《复活》
15．《复活》文中的对话描写有什么作用。
“你别跟我啰唆了。”他旁边那个衣衫褴褛的男人叫道。
“你到底拿过没有？”
“对你说，人都快死了，你还要什么？”对面有一个人嚷道。
《复活》“玛丝洛娃转过身，抬起头，挺起胸部，带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情，走到铁栅栏跟前，从两个女犯中间挤过来，惊讶地盯着聂赫留朵夫，却没有认出他来。”此处玛丝洛娃为什么没有认出聂赫留朵夫？请结合文本加以分析
17．下面文字是关于聂赫留朵夫第二次探望玛丝洛娃的片段，请理解画线句子的含意。
“你走开，别挨我。我是苦役犯，你是公爵，你用不着在这儿，”她气得一张脸变了颜色，叫了起来，一面把手从他手里往外抽，“你想拿我拯救你自己，”她继续说着，急不可耐地要把心中那股怨气全吐出来。“你今生拿我寻欢作乐，来世还要拿我来拯救你自己！我讨厌你，讨厌你那副眼镜，讨厌你一副又肥又丑的嘴脸。你走开，走开！”她腾地站起来，嚷道。
18．阅读下面的文字，完成下面小题。
过了一分钟，玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点病态，但很可爱，而且十分镇定；她在浮肿的眼皮下乌黑发亮的那双斜睨眼睛显得特别有神。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．她在浮肿的眼皮下那双乌黑发亮的斜睨眼睛显得特别有神
B．她那双在浮肿的眼皮下乌黑发亮的斜睨眼睛显得特别有神
C．她乌黑发亮的那双斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神
D．她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神
（2）这段文字是什么描写？突出了玛丝洛娃的什么特点？
19．如何理解聂赫留朵夫“天哪！你帮助我，教教我该怎么办”这句话？《复活》
“可以在这里谈话。”副典狱长说完就走开了。
聂赫留朵夫走到靠墙的长凳旁边。
玛丝洛娃困惑地瞧了瞧副典狱长，然后仿佛感到惊讶，耸耸肩膀，跟着聂赫留朵夫走到长凳那儿，理了理裙子，在他旁边坐下。
“我知道要您饶恕我很困难。”聂赫留朵夫开口说，但又停住，觉得喉咙哽住了，“过去的事既已无法挽回，那么现在我愿尽最大的努力去做。您说说……”
“您是怎么找到我的？”她不理他的话，径自问。她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他。
“天哪！你帮助我，教教我该怎么办！”聂赫留朵夫望着她那张变丑的脸，暗自说。
20．阅读下面文字，完成下面小题。
等副典狱长一转过身去，聂赫留朵夫就掏出皮夹子，但他还没来得及把十卢布钞票递给她，副典狱长又转过身来，脸对着他们。他把钞票团在手心里。
“这个女人已经丧失生命了。”他心里想，同时望着这张原来亲切可爱、如今饱经风霜的浮肿的脸，以及那双妖媚的乌黑发亮的斜睨眼睛——这双眼睛紧盯着副典狱长和聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手。他的内心刹那间发生了动摇。
《复活》中聂赫留朵夫内心发生动摇的原因是什么？
21．“玛丝洛娃转过身，抬起头，挺起胸部，带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情，走到铁栅栏跟前……”《复活》中此处的细节描写有什么作用？
22．概述本文中聂赫留朵夫的心理变化过程。----《复活》
23．如何理解《复活》中“‘大声说’，但‘音调平得像背书一样’”？
“对你说：你去管闲事干什么……”这边有人喝道。
“老天爷在上，我连知道也不知道。”那边有个女犯大声说。
玛丝洛娃看到聂赫留朵夫激动的神气，认出他来了。
“您好像是……但我不敢认。”玛丝洛娃眼睛不看他，叫道。她那涨红的脸突然变得阴沉了。
“我来是要请求你饶恕。”聂赫留朵夫大声说，但音调平得像背书一样。
24．下面句中对人物的细节描写有何作用？----《复活》
过了一分钟，玛丝洛娃从边门走出来。她步履轻盈地走到聂赫留朵夫跟前站住，皱着眉头看了他一眼。乌黑的鬈发也像前天那样一圈圈飘在额上；苍白而微肿的脸有点病态，但很可爱，而且十分镇定；她那双乌黑发亮的斜睨眼睛在浮肿的眼皮下显得特别有神。
25．阅读《复活》中文字，分析文中玛丝洛娃的心情。
“前天您受审的时候我在做陪审员。”他说，“您没有认出我来吧？”
“没有，没有认出来。我没有工夫认人。当时我根本没有看。”玛丝洛娃说。
“不是有过一个孩子吗？”聂赫留朵夫问，感到脸红了。
“谢天谢地，他当时就死了。”她气愤地简单回答，转过眼睛不去看他。
“真的吗？是怎么死的？”
“我当时自己病了，差一点也死掉。”玛丝洛娃说，没有抬起眼睛来。
“姑妈她们怎么会放您走的？
“谁还会把一个怀孩子的女佣留在家里呢？她们一发现这事，就把我赶出来了。说这些干什么呀！我什么都不记得，全都忘了。那事早完了。”
26．“我想见见……”聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”，但随即决定用“您”。他说话的声音并不比平时高。“我想见见您……我……”如何理解此处“你”与“您”称呼的变化？------《复活》
27．如何理解《复活》中“隔着铁栅栏没法说话，什么也听不见。”
28．阅读下面文字，完成下面小题。
“那事早就完了。”她说，“如今我被判决，要去服苦役了。”
她说出这句悲痛的话，嘴唇都哆嗦了。
“我知道，我相信，您是没有罪的。”聂赫留朵夫说。
“我当然没有罪。我又不是小偷，又不是强盗。这儿大家都说，一切全在于律师。”她继续说，“大家都说应该上诉，可是得花很多钱……”
“是的，一定要上诉。”聂赫留朵夫说，“我已经找过律师了。”
“别舍不得花钱，得请一个好律师。”她说。
“我一定尽力去办。”
接着是一阵沉默。
她又像刚才那样微微一笑。
“我想请求您……给些钱，要是您答应的话。不多……只要十个卢布就行。”她突然说。
“行，行。”聂赫留朵夫窘态毕露地说，伸手去掏皮夹子。
她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典狱长。
“当着他的面别给，等他走开了再给，要不然会被他拿走的。
这段文中用了什么手法？表现了俄国当时什么样的社会环境。《复活》
参考答案：
1．C
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
①饱经风霜：形容经受了非常多的磨难和困苦。语境说的是申纪兰作为一位老者，历经90年的磨难。符合语境，使用正确。
②殚精竭虑：用尽精力，费尽心思，此处感彩不当，应用“挖空心思”或“处心积虑”。
③卷土重来：卷土：人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢复势力。符合语境，使用正确。
④鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，不能用来形容“素质”，此处可用“参差不齐”。
⑤见微知著：微：隐约；著：明显。看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。符合语境，使用正确。
⑥人心向背：人民群众所拥护的或反对的。句中误用为“单方面背离”。
居上分析，②④⑥中成语使用错误，①③⑤成语使用正确。
故选C。
2．B
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A．结构混乱，“最好的证明是列夫·托尔斯泰的著名作品《战争与和平》就是以拿破仑入侵为背景展开的”句式杂糅，应该去掉“最好的证明是”，或去掉“就是以拿破仑入侵为背景展开的”。
C．偷换主语，可在“成为”前加上“该书”。
D．搭配不当，“创造”与“新时空”不能搭配。另外，“教、学、评、测”顺序不当，应是“教、学、测、评”。
故选B。
3．B
【详解】本题考查正确运用标点符号的能力。
B项，“他转身对女看守说”是插入语，后面的冒号应改为逗号。
故选B。
4． yān nì lán lǚ lǚ xián mèi duò ji ng
【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。
注意这些易错字的读音：“嫣”读作“yān”，“睨”读作“nì”，“褴褛”读作“lán lǚ”，“窘”读作“ji ng”。
5．B
6．C
7．①布雷威生活腐化、工作不负责任。他头天晚上喝酒打牌玩女人，根本没有阅读案卷，却谎说自己“总是准备好了的”。②他为个人功名罔顾事实，不择手段。他功名心重，推迟审理阉割派教徒的案子只是为了想法转移到县法庭以便达到判罪的目的。
8．老太婆被对方律师算计导致败诉，而这个律师还因此得意、被人崇拜，以实际发生的案例体现司法人员对于案件审理的敷衍了事、草菅人命，揭露了缺乏正义、颠倒黑白的法律现状；为后文毒死人命案的审判结果埋下伏笔。
【分析】5．本题考查学生对文章内容的理解能力。
B．“又表现出包容心”错误，从文中来看，并非“包容心”，而是敷衍，不负责任，庭长此时只想着如何快速结束庭审工作好去与家庭教师幽会，所以对于下属的迟到并不在意。
故选B。
6．本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏能力。
C．“传达人物真实的想法”错误，个性化语言并非完全传达真实想法，如副检察官问“先审哪个案”，书记官说“毒死人命案”，副检察官马上说“太好了”，而实际上“他一点也不觉得好，因为他通宵没有睡觉……他没有来得及阅读毒死人命案的案卷，此刻想草草翻阅一遍。书记官明明知道他没有看过这案的案卷，却有意刁难，要庭长先审这个案”，所以个性化的语言不一定传达真实想法。
故选C。
7．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
首先确定布雷威的身份，由“布雷威是在这个案子中负责提出公诉的副检察官”可知，他是“毒死人命案”副检察官。
然后结合人物的表现分析其特点。
布雷威是在“毒死人命案”这个案子中负责提出公诉的副检察官，本应对案件极为熟悉，但结果是“他通宵没有睡觉。他们给一个同事饯行，喝了许多酒，打牌一直打到半夜两点钟，又到正好是玛丝洛娃六个月前待过的那家妓院去玩女人，因此他没有来得及阅读毒死人命案的案卷，此刻想草草翻阅一遍”，明明对案件不熟悉，结果却说自己“总是准备好了的”“太好了”，这说明他工作不负责任，生活上腐化堕落。
如阉割派教徒的案子中，布雷威说“因为缺乏证人，我也将这样向法庭声明”，推迟审理这一案件，而事实上“他借口一个证人没有传到而推迟审理阉割派教徒的案子，其实这个证人对本案无足轻重，他只是担心由受过教育的陪审员组成的法庭来审理，被告很可能被宣告无罪释放。但只要同庭长商量妥当，这个案子就可以转到县法庭去审理，那里陪审员中农民较多，判罪的机会也就大得多。他功名心很重，已经下定决心要做出一番事业来，所以他认为凡是由他提出公诉的案件都非达到判罪的目的不可”，这说明布雷威在处理案件的时候不顾事实，而只关心是否对自己有利，并且为了个人利益而不择手段。
8．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。
这类试题一般从内容和结构两个方面分析作用。内容上一般是写了什么，表现了什么；结构上主要是和上下文情节之间的关联。
先看内容上的作用。由“她被人们口中的那个天才律师硬敲出一大笔钱给了被控方的生意人，而那个生意人是根本无权得到这笔钱的。这一点法官们都很清楚，原告和她的律师当然更清楚”可知，老太婆这一案件本应老太婆获胜，但结果是“那个天才律师想出来的巧计已经把案子弄到这样一种地步：那老太婆非拿出这笔钱来不可”，而对此案件的实际情况，法官们是非常清楚的，在这样的情况之下依然罔顾事实，这就凸显出司法人员的敷衍了事、不负责任以及律师的罔顾事实、利益至上的无耻，揭露出当时缺乏正义、黑白颠倒的社会现状。
然后分析结构上的作用。上文写即将进行毒死人命案的审理，此处写老太婆案件审理的情况以及结果也就暗示了后文毒死人命案的审判结果，自然也是罔顾事实、颠倒黑白的，这就为下文埋下了伏笔。
9．C
10．①爱恋。她期盼聂赫留朵夫归来，急切地想要见到聂赫留朵夫。②怨恨。她在列车外淋雨吹风，聂赫留朵夫却在列车上喝酒玩乐，她的内心充满了对他的怨恨，想以死来报复他。③绝望。从车站回来后，玛丝洛娃彻底埋葬了她与聂赫留朵夫的往事。
11．不同：有详有略，对另一个军官的描写客观、简单，只抓住了他的动作；对聂赫留朵夫的描写带有玛丝洛娃的主观感受，更加深入、细致，抓住了他的穿着神态、动作等细节，如“穿着紧身的马裤和雪白的衬衫”、出现两次“神秘又奇怪的笑容”粗暴地关窗等。
作用：①塑造了聂赫留朵夫的形象；②推动了故事情节的发展，为下文玛丝洛娃思想的巨变埋下伏笔。
【解析】9．本题综合考查文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
C项，“体现了他对玛丝洛娃的视而不见”错，“视而不见”一词不够准确，文中没有明确说明聂赫留朵夫是否看见了玛丝洛娃。
故选C。
10．本题考查欣赏文学作品的形象的能力。
节选部分采用的是倒叙的手法，注意从时间顺序，总结情感变化，答题时，抓住文章中的关键细节，第（4）节中“在那个夜晚以前，她满心希望他回来”可知，玛丝洛娃对他的一种爱恋之情；第（9）节中“他在灯光雪亮的车厢里，坐在丝绒软椅上，有说有笑，喝酒玩乐，可我呢，在这儿，在黑暗的泥地里，淋着雨，吹着风，站着哭”可知，她的内心充满了对他的怨恨之情；（12）“等一列火车开过来，往轮子底下一钻，就完事了”可知，表现了她想以死来报复他的心理；第（3）节中“主要是因为她从来没有想到过他。在他从军队回来，却没有拐到姑母家去的那个可怕的黑夜，她在心里把她同他发生过的事全部埋葬掉了”可知，玛丝洛娃彻底埋葬了她与聂赫留朵夫的往事，彻底的绝望了。
11．本题考查分析作品中刻画人物形象手法及其情节作用的能力。
对另一个军官的描写客观简单，只抓住了他的动作“一个军官手里拿着纸牌站起来，往窗外张望”“那个军官想放下窗子，可是怎么也放不下来”；对聂赫留朵夫的描写带有玛丝洛娃的主观感受，更加深入细致，抓住了他的穿着、神态、动作等，如“穿着紧身的马裤和雪白的衬衫”的外貌描写，两次出现“神秘奇怪的笑容”的神态描写，“粗暴地关窗”的动作描写等，刻画的非常细致。
本文是小说，情节作用要从人物、情节、主旨等角度考虑。文章详细的描写聂赫留朵夫，塑造了他贵族的社会地位和生活环境使他变成了“堕落的、定型的自私自利者”的形象；推动了整个故事情节的发展，为下文玛丝洛娃思想的巨变，由怨恨到绝望埋下伏笔。
12．聂赫留朵夫在福音书里找到的五条生活准则：勿动怒、勿淫乱、勿轻诺、要忍辱，爱敌人。他认为人们如果遵循这五条准则，并不断悔过自新，便可以“获得最大的幸福，地上的天国也会建立起来”。（写出基本情节即可）
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
了解《复活》，可以知道聂赫留朵夫在福音书中找到的五条人生准则是“勿动怒、勿淫乱、勿轻诺、要忍辱，爱敌人”。聂赫留朵夫这个形象在那个时代具有典型意义，托尔斯泰借聂赫留朵夫之口阐述了自己掺和着宗教观点的种种理念。他认为人们如果遵循这些准则并不断悔过自新，便可以“获得最大的幸福，地上的天国也会建立起来”。
13．巴诺伏是聂赫留朵夫姑姑的庄园，聂赫留朵夫和玛丝洛娃年轻时便是在那里相遇的。
【详解】本题考查识记名著的能力。
聂赫留朵夫是列夫·托尔斯泰小说《复活》的男主角。年幼时与该书女主角玛丝洛娃初遇，身为庄园女主人的侄子的聂赫留朵夫与庄园的年少侍女玛丝洛娃（卡秋莎）有过一段纯洁感情。这个庄园的名字叫“巴诺伏”。
14．认为自己是可耻的，这是聂赫留朵夫“复活”的思想基础。
【详解】本题考查分析句子作用和鉴赏人物形象的能力。
原文是：“我来是要请求你饶恕，”聂赫留朵夫大声说，但音调平得象背书一样。他大声说出这句话，感到害臊，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为他是可耻的。于是他高声说下去：“请你饶恕我，我在你面前是有罪的……”他又叫道。她一动不动地站着，斜睨的目光盯住他不放。他再也说不下去，就离开铁栅栏，竭力忍住翻腾着的泪水，不让自己哭出声来。
聂赫留朵夫请求玛丝洛娃的原谅，并对此感到羞耻，这说明他已经开始忏悔，这是聂赫留朵夫“复活”的思想基础。
15．此处的对话描写，说明监狱里还有其他探监的人，这一情节增强了小说的真实感。
【详解】本题考查分析小说语言描写的能力。
材料中出现了三处语言描写，分别涉及三个任务，通过人物对话的形式，还原故事场景，增强了小说真实性。
16．现在这个衣冠楚楚、脸色红润、胡子上洒过香水的老爷，对玛丝洛娃来说，已不是她曾爱过的那个聂赫留朵夫，现在的他是一个截然不同的人。
【详解】本题考查分析理解文章内容的能力。
根据上下文，此时站在面前的人和玛丝洛娃记忆中的样子截然不同，她一时无法辨认出来。
17．“寻欢作乐”指的是聂赫留朵夫对她始乱终弃的事，后半句是说聂赫留朵夫并不是真心实意地想拯救玛丝洛娃，而是使自己良心得到安宁，才决定和她结婚，所以玛丝洛娃控制不住对他的愤怒，发出了这样的控诉。
【详解】本题主要考查理解文中语句含义的能力。
当玛丝洛娃听到聂赫留朵夫决定和她结婚时，她拒绝了，还说了这样一句话。“寻欢作乐”，指的是聂赫留朵夫对她始乱终弃的事。聂赫留朵夫诱奸玛丝洛娃后，只扔下一百卢布就把她抛弃了，造成她一生的悲剧。“来世还要拿我来拯救你自己”，结合“拿我”“拯救”分析，聂赫留朵夫为了赎罪表示要和她结婚，玛丝洛娃认为他不过是想利用她来拯救他自己，而发出了愤怒的指责。
18．（1）D
（2）外貌描写。表现出玛丝洛娃充满生命活力的特点。
【详解】（1）本题考查辨析并修改病句的能力。
划横线句子存在两处语序问题，“在浮肿的眼皮下”是状语，应放在谓语“显得”之前，“那双”是数量定语，应放在形容词“乌黑发亮”前面。
故选D。
（2）本题考查对描写手法以及对人物形象的分析鉴赏能力。
“她在浮肿的眼皮下乌黑发亮的那双斜睨眼睛显得特别有神”，本句主要描写眼睛，属于外貌描写。突出地表现出玛丝洛娃虽在狱中遭到迫害，但依然充满生命活力，对未来充满希望的特点。
19．玛丝洛娃的不幸遭遇震动了聂赫留朵夫的灵魂，他意识到自己正是造成玛丝洛娃一生悲剧的罪人。为此，他想通过自己的努力，弥补玛丝洛娃。
【详解】本题考查理解重要句子含义的能力。
由前文“我知道要您饶恕我很困难”“过去的事既已无法挽回，那么现在我愿尽最大的努力去做。您说说……”可知，聂赫留朵夫意识到自己的荒诞给玛丝洛娃的一生带来了不幸，因此，内心愧疚忏悔，想要弥补。由“她不理他的话，径自问。她那双斜睨的眼睛又像在瞧他，又像不在瞧他”，此时的玛丝洛娃已经因此而堕落，人变丑，且失去了灵魂，所以“天哪！你帮助我，教教我该怎么办”运用语言描写，写出聂赫留朵夫想通过自己的努力，弥补玛丝洛娃。
20．聂赫留朵夫看到玛丝洛娃的浮肿的脸以及她只盯着钱的眼睛，意识到眼前的玛丝洛娃变了，她“已经丧失生命了”，只提供物质帮助解救不了她，需要在精神上唤醒她。
【详解】考查对作品构思的主要情节的掌握。要熟读原文，把握主要信息，深刻理解作品主题。“这双眼睛紧盯着副典狱长和聂赫留朵夫那只紧捏着钞票的手”中通过“紧盯”这个动词可以看出玛丝洛娃眼中在乎的只有钞票，此时的玛丝洛娃已经不是聂赫留朵夫以前认识的那个天真无邪、充满梦想的他爱着的姑娘了。玛丝洛娃已经从面貌到精神上都与以前大不相同了，所以聂赫留朵夫意识到玛丝洛娃“已经丧失生命了”，所以聂赫留朵夫内心发生动摇。
21．此处的细节描写表明聂赫留朵夫对玛丝洛娃的温顺印象深刻。
【详解】本题考查细节描写的作用。
这是聂赫留朵夫眼里的玛丝洛娃，“带着聂赫留朵夫所熟悉的温顺表情”，时隔多年，聂赫留朵夫仍然熟悉玛丝洛娃的表情，表明聂赫留朵夫对玛丝洛娃的温顺印象深刻。
22．玛丝洛娃受审时，聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭。他认出了被告就是多年前被他抛弃的玛丝洛娃，良心受到了谴责。为了给自己赎罪，聂赫留朵夫通过副典狱长，在监狱里见到了玛丝洛娃。聂赫留朵夫起初为自己大声说出“我来是要请求你饶恕”而感到害臊，为自己的罪过感到羞耻。面对可怜的受害者，他感到又惊又怕，心中交织着震惊、怜悯与悔恨等各种复杂的情感。法庭判决玛丝洛娃服苦役，这一残酷的事实加剧了聂赫留朵夫的负罪感，他决心帮她上诉，给予她物质、精神上的帮助，并打算说出要同她结婚的想法。最终，虽然聂赫留朵夫仍不被玛丝洛娃理解，但他还是说出“您对我来说比妹妹还亲哪”，这表明聂赫留朵夫的赎罪是发自内心的，也说明开始“复活”了的聂赫留朵夫想要竭尽自己的力量去救助玛丝洛娃，“希望她能觉醒，能恢复她的本性”。
【详解】本题考查分析文本中人物心理变化过程的能力。
他在读大学时是一个思想进步、道德高尚的纯洁青年，贵族的社会地位和生活环境使他变成了“堕落的、定型的自私自利者。”聂赫留朵夫诱奸玛丝洛娃后，只扔下一百卢布就把她抛弃了，造成她一生的悲剧。本文中在法庭上，他被玛丝洛娃的冤案震惊而醒悟，开始认识到自己犯了罪。在为玛丝洛娃冤案奔走上诉的过程中，他多次探监，了解到大量冤案；他看到了沙俄官僚的昏庸、凶残，认为他们才是真正的罪犯；在自己的庄园，他看到了地主贵族的特权给人民造成的贫困；在和普通农民的接触中，他感到他们才是真正的上流社会；和马车夫的谈话，又使他看到了资本主义的发展给改革后的农民带来的灾难。聂赫留朵夫不仅认清了自己近些年的堕落，更认清了社会现实各方面的黑暗。这一切使他的思想感情与贵族上流社会越来越格格不入，最后他突破了贵族思想的局限，谴责贵族阶级，否定贵族传统观念，放弃贵族特权，跟自己的阶级决裂。但聂赫留朵夫的思想变化历程是步履艰难的。他打算同玛丝洛娃结婚，最初抱着一种赎罪心理，接着又产生了施恩于人的骄傲；他打算降低土地的租金，以减轻农民的苦难，但又怕影响自己的生活，他每前进一步都充满矛盾。最后，他放弃舒适的生活，跟玛丝洛娃到西伯利亚，玛丝洛娃和西蒙松结婚后，他在《福音书》中找到了灵魂的归宿，完成了自己的“复活”。
23．“大声说”，但“音调平得像背书一样”，表明聂赫留朵夫要为自己过去的罪行真诚谢罪的想法和他表现出来的状态有巨大的落差。
【详解】本题考查理解句子含义、分析人物心理的能力。
当看到玛丝洛娃认出了自己，因而“那涨红的脸突然变得阴沉了”的时候，聂赫留朵夫内心是感到抱歉和羞愧的，他想求得她的原谅，因而说“我来是要请求你饶恕”；但是碍于身份以及面子，他又放不下架子，“大声说”，但“音调平得像背书一样”，表明聂赫留朵夫要为自己过去的罪行真诚谢罪的想法和他表现出来的状态有巨大的落差。
24．此处，通过对玛丝洛娃步履、鬈发、眼睛的描写，表现出她的可爱、美丽和镇定；通过对玛丝洛娃脸部、眼皮的描写，侧面反映出她曾经的不幸遭遇。
【详解】本题考查分析刻画人物的手法作用的能力
从玛丝洛娃的动作看，那“轻盈”的步履，肖像“乌黑”的鬈发，“特别有神”的眼睛，神态“镇定”，可以看出依然保存着夕日玛丝洛娃的纯真和可爱；而那“苍白的而微肿有点病态”的脸，以及“浮肿”的眼皮，便显出她长期受侮辱迫害和堕落过的痕迹，侧面反映出她曾经的不幸遭遇。这样写，既符合她过去的经历，又表现了她现时的身份；不但使读者如见其人，而且还可通过她的外表，窥见她的灵魂。
25．女主人“姑妈”发现玛丝洛娃怀孕了，嫌她败坏了自家的名声，便把她赶出去了。在有关孩子的问答中，玛丝洛娃一开始表现得很气愤，她不愿触动心底的创伤，因此，只简单地对答几句。“不记得”“全都忘了”“早完了”等话语，表明玛丝洛娃的受伤之深，她已经绝望，陷入麻木之中，不愿再提起往事。
【详解】本题考查学生对人物形象的把握能力。
这段文字是聂赫留朵夫和玛丝洛娃的一段对话，由“她气愤地简单回答，转过眼睛不去看他”“玛丝洛娃说，没有抬起眼睛来”等可知，在有关孩子的问答中，她的情绪是愤怒的。玛丝洛娃的动作和简短的回答，说明她不愿谈及这个话题，不愿再提起往事，因为这是她心底的创伤，她不愿面对，也不想去触及。通过后文“谁还会把一个怀孩子的女佣留在家里呢”“我什么都不记得，全都忘了。那事早完了”等语言可知，女主人发现玛丝洛娃怀孕了，嫌她败坏了自家的名声，便把她赶出去了，这使得玛丝洛娃更加受伤害，在这种社会环境之下，她已经不再抱有任何希望，早已麻木。
26．用“你”，是因为他们之前十分熟悉。用“您”，是为了表示尊敬，聂赫留朵夫在称呼上的改变，表明他此时自感与玛丝洛娃有了心灵上的距离，从侧面表现出聂赫留朵夫的悔恨之情。
【详解】本题考查理解文中重要句子和词语含义的能力。
“您”一般用于年龄比自己大或职位比自己高的场合，而“你”一般用于跟自己平等级和平辈或关系好的朋友时用。区别：您更能表现对对方的尊重，一般用于长辈和上司及尊敬的人。玛丝洛娃是托尔斯泰的名著《复活》中的女主人公。她原本是个善良、淳朴、天真无邪的少女，自从被聂赫留朵夫诱奸和抛弃后，流落为妓女，又不幸被诬告为毒害人的凶手，陷于冤狱之中。聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭，见到从前被他引诱的女人，深受良心谴责。所以他此时自感与玛丝洛娃有了心灵上的距离，随即决定用“您”来称呼。
27．此处表现了聂赫留朵夫的镇定和智慧。
【详解】本题考查学生对文章重点语句的分析和理解能力。
做这种题的关键是对全文有个整体的把握，然后结合需要分析的语句的上下文语境去思考。题目要求回答：如何理解“隔着铁栅栏没法说话，什么也听不见”这句话。面对副典狱长的质疑，聂赫留朵夫擤了擤鼻涕后镇定自若地回答，而且他回答的话“隔着铁栅栏没法说话”，即便说了“什么也听不见”，言下之意就没有必要说了，这正是他智慧的表现。总之，这句话表现了他的镇定和智慧。
28．此处以小见大，揭露了当时俄国国家机关的贪污腐败，大小官吏的巧取豪夺。
【详解】本题考查分析表现手法和小说主旨的能力。
“当着他的面别给，等他走开了再给，要不然会被他拿走的”写出监狱里副典狱长盘剥服刑人员的情景，以监狱一角的小事，反映当时俄国国家机关的贪污腐败，大小官吏的巧取豪夺。因此使用了“以小见大”的手法