1神州谣（导学案）（表格式 无答案）

语文导学案
课 题 《神州谣》 课 型 新授课
学习目标 1、认识“州、华”等15个生字，会写“州、
华”等9个生字。
2.正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。
重 点 初步感受“奔、涌”等词的表达效果。
难 点 激发学生对祖国山河的热爱之情。
复习互查（学生独、对学，教师导入新课） 祖国全称： 祖国美称： 预习检测 1、读一读 神州 中华 长江涌 珠峰耸 隔海峡 与大陆 情谊浓 齐奋发 繁荣 用“-”画出加点字的正确读音 乞巧(qí qǐ) 月饼(bǐn bǐng) 重阳节(chóng zhòng) 自我评价 （ ） （ ） （ ） 合作探究 1、识字 神州 中华 长江涌 珠峰 耸 隔海峡 与大陆 情谊 浓 齐奋发 繁 荣 （1）偏旁归类识记 “氵”的字： “阝”的字： “山”的字： （2）减一减：写-冖= （3）换一换：通-辶+氵= 锋-钅+山= （4）加一加：从+耳= 山+夹= 大+田= 氵+农= 化+十= （5）、分一分 前鼻音的字： 后鼻音的字： 翘舌音： 平舌音： 2、学习生字 州、华、岛、峡、民、族、谊、齐、奋 说一说这些字的笔顺、部首，并组词 （2）按结构分类 左右结构： 上下结构： 独体字： 半包围结构： 读课文，整体感知 课文共有四个小节，你们从每个小节中读出了什么？体会到了什么呢？ 巩固练习 1、猜字谜 小小耳朵有力气，两个人儿头上立。（ ） 川上三点像小岛。（ ） 2、组词 华：（ ）（ ）峡：（ ）（ ） 谊：（ ）（ ）峰：（ ）（ ） 齐：（ ）（ ）奋：（ ）（ ） 荣：（ ）（ ）浓：（ ）（ ） 3、看图猜字 拓展提升 选字填空。 岛 鸟 (1)( )语花香 飞( ) 半( ) ( )屿 川 州 (2)名山大( ) 九( ) 苏( ) ( )剧
语文导学案
课 题 《神州谣》 课 型 第二课时
学习目标 1.朗读课文，感受祖国山河的壮美。
2.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。
重 点 初步感受“奔、涌”等词的表达效果。
难 点 激发学生对祖国山河的热爱之情。
一、复习互查（学生独、对学，教师导入新课） 1、把下面加横线的字的音节补充完整。 f y ng f y 山峰 友谊 耸立 奋发 与其 预习检测 1、读一读，并用“/”标出停顿。 神州谣 我神州，称中华，山川美，可入画。 黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 自我评价 （ ） （ ） （ ） 合作探究 (一）学习第1小节：我神州，称中华，山川美，可入画。 1、“神州”和“中华”都指 2、这一小节在文中起到什么作用？ （二）学习第2小节：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。 这句话介绍了我国哪些代表性的名山大川？ 学习第3小节：台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。 1、台湾岛是我国的领土吗？ 从哪里看出？ （四）学习第4小节：各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。 自由读，说说你从这句话中读懂了什么？ 巩固练习 改正下面句子中的错别字。 ①中央民派大学在北京。（ ） ②大家要珍惜同学之间的友宜。（ ） ③我爱人名解放军。（ ） ④我们一定为实现伟大的中国梦而愤斗。（ ） 拓展提升 读一读，做后面的题目。 长江——祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。 小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。 ①祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿。 ②祖国的大江、大河，像＿＿＿＿ 。