教科版(2017秋）六年级科学上册第四单元能量复习课件 课件（38张PPT）

(共40张PPT)
小学科学单元复习课件
浙教版六年级上册
第四单元 能量
教科版科学 六年级上册
复习回顾
回顾：
本单元我们学了什么？
课题
1.各种式的能量
2.调查家中使用的能量
3.电和磁
4.电能和磁能
5.电磁铁
6.神奇的小电动机
7.能量以哪里来
单元架构
1.自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式。
2.生产生活中的能量形式多种多样，能量之间可以相互转换，并储存在一些物质中。
3.电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。
4.改变电池正负极的连接方式或改变线圈绕线方向，会改变电磁铁的南北极。
5.电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小等因素有关。
6.太阳能是生活中可利用的一种清洁、可再生能源。
7.能够通过观察讨论、实际调查、查阅资料、实验研究等多种方法，寻找能量存在及相互转换的证据。
8.亲历奥斯特实验、电磁铁搬运大头针实验、改变电磁铁南北极实验、电磁铁磁性强弱对比实验、小电动机工作原理探素实验等，经历科学探究过程，体悟科学探究中各个要素的特征。
9.经历围绕问题设计方案、动手实验收集数据、同伴研讨解释现象的合作探究过程，
学会用分部观察和整体观察的方法研究小电动机的构造。
10乐于调查、探素生活中的各种能量表现形式及能量之间的相互转换。
复习目标
复习重点：
复习难点：
1.自然界存在声、光、电、热、磁等各种能量的表现形式。
2.电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。
1.经历围绕问题设计方案、动手实验收集数据、同伴研讨解释现象的合作探究过程。
2.乐于调查、探素生活中的各种能量表现形式及能量之间的相互转换。
复习准备
教师准备：复习课件、复习提纲等。
学生准备：作业本等。
复习课时
第一课时
复习课题
复习关键词
能量形式
互相转换
机械能
复习回顾
自然界的能量是以哪些形式存在的？
世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。相对于不同形式的运动，能量的形式也各不相同。声、光、电、热、磁都是能量的表现形式。
复习回顾
不同形式的能量之间是怎样的？
不同形式的能量之间是可以互相转换的。
复习回顾
使物体运动起来是什么能？
机械能可以使物体运动起来。
复习课题
复习关键词
能量形式
电器功率
节能建议
复习回顾
家里经常使用的能量形式都有哪些？
家庭里经常使用的能量形式有声能、光能、电能、热能、磁能、太阳能等。
复习回顾
什么是电器的功率？
功率指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率的单位是瓦特，符号是W 。
复习回顾
节能建议有哪些？
1.洗衣服时可以先浸泡一会儿再投入洗衣机
2.客厅无人时,要及时关电灯；
3.不使用电脑时，可以设置待机状态或者关机；
4.使用高效节能灯泡。
复习课题
复习关键词
奥斯特
电磁现象
通电线圈
复习回顾
奥斯特发现了什么
奥斯特发现了电磁之间有联系的
复习回顾
怎样解释这种电磁之间有联系的现象
1.这是一种能量转换
2.这是一种电磁感应
复习回顾
用什么方法使指南针偏转增大。
用通电线圈方法使指南针偏转增大。
复习课题
复习关键词
电磁铁
电磁铁形式
电磁铁南北极
复习回顾
什么是电磁铁？
像这样由线圈和铁芯（这里指的就是铁钉）组成的装置叫电磁铁。
复习回顾
电磁铁能量形式是怎样转换的
电池输出电能，通过电磁铁将电能转换成磁能，吸引了大头针。
复习回顾
电磁铁的南北极与什么有关？
产生磁能
N
S
电流的方向不同，磁极的方向不同。
线圈缠绕的方向不同，磁极的方向不同。
复习课题
复习关键词
磁性强弱
磁性强弱因素线圈匝数
电流大小
复习回顾
电磁铁的磁性强弱是可以怎样？
电磁铁的磁性强弱是可以改变的。
复习回顾
电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？
电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小有关。
复习回顾
电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小的关系是怎样的？
电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系是线圈匝数多磁性强，线圈匝数少磁性弱。
电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系是电流大磁性强，电流小磁性弱。
复习课题
复习关键词
电动机
电动机构造
电动机原理
复习回顾
什么是电动机？
电动机是利用电能产生动力的机器。
复习回顾
电动机的内部构造怎样的？
小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成，外壳上有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。
复习回顾
电动机的工作原理怎样的？
电动机的基本工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动。
复习课题
复习关键词
太阳能量
电能
发电方法
能量转化
新的认识
复习回顾
探索小结：太阳能经过植物的光合作用后，会以化学能的形式在食物链和食物网中从生产者到消费者一级一级流动。例如兔子吃草，兔子消化掉的那部分草的能量就被兔子储存起来了；狼吃兔子，狼消化了的那些食物能量就被狼储存起来了，没被消化的部分就由其他一些分解者来消化，生物自身也要维持自己的生命活动，需要消耗一部分能量，这部分能量变成热能而散失到环境中。能量消耗了自然就要补充，因此，生态系统要维持平衡就需要源源不断的太阳能，因此我们说太阳是自然界最大的能量来源。
太阳的能量是怎样传递到地球上的。
复习回顾
探索小结：电能是由其他形式的能量转换来的。
电能是从哪里来的。
我们知道哪些发电的方法
水电站
风能站
火力发电站
核电站
1.水力发电
2.风力发电
3.火力发电
4.核能发电
复习回顾
能量又是怎样转化的 查阅资料，把结果记录在表格中。
太阳
太阳能转换电能
水
水能转换电能
煤炭
热能转换电能
核材料
汽油
核能转换电能
化学能转换电能
原子
原子能转换电能
磁铁
磁能能转换电能
复习回顾
通过本单元的学习，我们对能量有了哪些新的认识，试着说一说。
1.能量无处不在。
2.能量可以互相转换。
3.能量有多种形式。
4.能量储存在物质中。
复习回顾
谢谢
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