(共26张PPT)
第五节 探究串、并联电路中电流的规律
鲁教版(五四制)物理
九年级上册
第十一章
情景导入
学习目标
1、知识与技能:探究串联电路中电流的规律;训练连接电路和使用电流表的技能;
2、通过实验探究串、并联电路中电流的规律,切身体验科学探究的全过程,领会科学研究的方法。
3、能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。
串联电路中各处电流有什么关系呢?
A
B
C
串联电路的特点:
①只有一条电流路径;②开关控制整个电路;③用电器相互干扰。
IA
IB
IC
一、串联电路的电流特点
1、提出问题:
串联电路中各点的电流之间有什么关系?
2、猜想或假设:
3、设计实验:
4、进行实验
(1)实验器材:
(2)实验电路图:
(3)实验步骤:
a
b
c
干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干
实验一:探究串联电路的电流规律
1.设计实验电路;
2.根据电路图连接电路;
3.进行测量,将测量数据记录在表格中;
4.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。
L2
L1
实验步骤
连接电路时要注意:
接线时要注意开关必须处于断开的状态;不要出现短路现象;
电流表要跟被测电路串联;
电流表的接线要正确:不得出现反接;
电流表的量程要选准;要进行试触;
读数时要认清量程和分度值;
演示:
实验结论:
串联电路中,电流处处相等。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
并联电路的特点:1、电流有两条以上路径,电流出现分与合;2、各支路用电器独立工作、互不影响;3、干路开关控制整个电路,支路开关控制所在的支路。
并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢
A
B
C
IA
IB
IC
二、并联电路的特点
1.设计实验电路;
2.根据电路图连接电路;
3.进行测量,将测量数据记录在表格中;
4.换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。
L2
L1
实验步骤:
1、提出问题:
并联电路中各点的电流之间有什么关系?
2、猜想或假设:
3、设计实验:
4、进行实验
(1)实验器材:
(2)实验电路图:
(3)实验步骤:
干电池、开关、两个灯泡、电流表、导线若干
a
b
c
实验二:探究并联电路的电流规律
演示:
实验结论:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
1
2
3
实验数据
1.如图所示,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流,得知IA=0.2 A,则IB=_______,IC=_______。
0.2 A
0.2 A
A
B
C
L1
L2
练 习
2.有L1和L2两只灯串联在某电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2较暗,那么 [ ]
A.L1中的电流较大
B.L2中的电流较大
C.L1和L2中的电流是相等的
D.由于灯的亮暗不同,故无法比较电流大小
C
3、在一个电路中有两个用电器,用电流
表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____;
如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用电器的连接_____________。
可能是串联、也可能是并联
并联
4.如图所示电路图,电流表A1的示数为0.9 A,
A3的示数为0.4 A,则通过L1的电流是 ______,通过L2的电流是______,通过干路的电流是______。
0.4 A
0.9 A
0.5 A
L1
L2
A1
A3
A2
5.在图所示的电路中,电流表A1的示数为
1.2 A,电流表A2的示数为0.5 A。求:通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。
L2
L1
A2
A1
L1
L1
L2
L2
A2
A1
1.2A
0.5A
L1中的电流是多少?
0.7A
6.将图5中给出的实物连接起来.
要求:L1,L2并联、S控制干路, 测量干路的电流, 测L2中的电流.已知L1和L2中的电流均为0.4A .
A
B
7、如图所示,电流表A1、A2和A3的
示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么
通过灯L1的电流是_____A, L2的电流
是__ __A, L3的电流是_____A。
0.4
0.5
0.3
A1
A2
A3
L3
L1
L2
思考题?
8.如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流表的指针在同一个位置,则电流表A1的示数为 ,A2的示数为 ,灯L1中的电流是 .
L1
L2
1.8A
0.36A
1.44A
成绩分析
优秀(全对) 合格(错1-2题) 需要强化
串联电路 并联电路
电流规律 电流处处相等 干路电流等于各支路电流之和
表达式 I=I1=I2 I=I1+I2
课堂小结
谢谢观赏