青岛（六三）版数学六上 3.4分数乘除混合运算 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
分数乘除混合运算
一、情境导入
根据这些信息，你能提出什么问题？
从图中，你知道了哪些数学信息？
６米布
每顶帽子用布　米
将这些帽子的　　送给幼儿园
送给幼儿园多少顶帽子？
分步
综合
继续
认真读题并分析思考：
1.想求“送给幼儿园多少顶帽子”要先求什么？再求什么？
2.你有几种解题方法？
（会的同学试着在练习本上写一写，并在小组内交流一下。）
6分钟后，汇报自学收获！
二、合作学习
15
三、汇报展示
先求一共制作了多少顶帽子。
再求送给幼儿园多少顶帽子？
送给幼儿园多少顶帽子？
3
1
5
1
= 15（顶）
= 10（顶）
６
÷
﹦
×
15
×
﹦
×
6
答：送给幼儿园10顶帽子。
返回
三、汇报展示
送给幼儿园多少顶帽子？
1
1
=10（顶）
６
﹦
×
×
6
÷
2
1
×
列综合算式解答：
三个数相乘怎样约分呢？
答：送给幼儿园10顶帽子。
先算什么，再算什么？
返回
师生共同归纳：不含括号的分数乘除混合运算同整数乘除混合运算的顺序相同，都是按照从左向右的顺序进行。在计算分数乘除混合运算时，可以先把除法转化成乘法，再按照分数连乘的方法进行计算，进行一次性约分，这样使计算更简便。
四、达标检测
×
÷
×
÷
4
4
＝
×
×
１
１
１
１
１
１
＝
＝
×
×
＝
１
3
6
5
2
想一想，怎样进行分数乘除法混合运算？
把除以一个数，改写成乘这个数的倒数。
能约分的
要约分。
算出结果。
1.试一试
四、达标检测
2.计算
温馨提示：同学们，请注意运算顺序和过程性一次约分。
3．
用10米长的彩绸做小旗，平均每面小
旗用彩绸 米。这些小旗的 用来装
饰教室，装饰教室的小旗有多少面？
10
÷
×
＝
10
×
8
×
1
2
＝
64（面）
答：装饰教室的小旗有64面。
四、达标检测
四、达标检测
小林骑自行车去郊游。去时平均每小时行１２千米，　小时到达。原路返回时只用了　　小时，返回时平均每小时行多少千米？
4．
答：南山小学的绿化面积是420平方米。
5．
60
1
四、达标检测
960
÷2
＝960×
480
＝
420
1
（平方米）
五、回顾反思