2022-2023 学年 浙教版科学八年级上册 3.1 植物生命活动的调节 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·淳安期末）生物体对外界刺激都能作出反应。下列现象中， 不属于反射的是（ ）
A．苍蝇飞近你的眼睛时， 你马上闭上眼睛
B．敲击人膝盖下面韧带， 小腿不自主弹起
C．触动含羞草，它的小叶会闭合
D．听到有人喊自己的名字，会不自觉回头
2．（2022八上·临海期末）某同学想探究环境因素对植物生长的影响。她在暗室内设立一个斜坡装置，并将植株盆栽固定于斜坡上，如右图所示。灯泡连续照射一段时间后，此植株的生长情形与下列哪一个图示最相似 （ ）
A． B．
C． D．
3．（2020八上·拱墅月考）小欢设计的实验装置如图所示。下列关于该实验的分析中，最合理的是（ ）
A．该实验的目的是探究种子萌发是否需要水
B．该实验中起对照作用的变量是蚕豆种子浸泡的时间
C．该实验应观察并记录幼苗芽和根的生长方向
D．该实验证明了根的生长具有向水性
4．（2021八上·义乌月考）单侧光之所以能引起植物向光性生长，是因为单侧光能（ ）
A．促使植物的胚芽尖端产生生长素
B．使胚芽尖端产生更多的生长素
C．使胚芽尖端的某侧不产生生长素
D．使生长素在植物体内分布不均匀
5．（2021八上·萧山月考）根据达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响实验中，下列结论正确的是（ ）
A．胚芽的基部能产生对植物生长有影响的物质
B．切去胚芽尖端，胚芽就不生长，也不弯曲
C．用铝箔小帽罩住胚芽尖端后，胚芽能弯曲，但不生长
D．没有切去尖端的胚芽能生长，但不弯曲
6．（2021八上·柯桥月考）当植物受到环境刺激时，图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（ ）(加粗部分代表 生长素分布较密集)
A．①⑤ B．②④ C．③⑤ D．①④
7．（2021八上·椒江期中）下列现象，属于植物感性运动的是（ ）
A．植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长
B．当土壤中水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长
C．牵牛花的卷须接触到竿之类的物体就会缠绕在它们上面
D．酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开、夜晚或雨天闭合下垂
8．（2021八上·平阳期中）我们的校园有许多银杏树，一到秋冬季节，银杏叶子会变黄掉落，为美丽校园增添了亮色，这种现象是植物对（ ）
A．光照刺激的向性运动 B．重力刺激的向性运动
C．温度刺激的感性运动 D．机械刺激的感性运动
9．（2021八上·乐清月考）下列现象属于植物感性运动的是 （ ）
A．郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
B．室内植物的枝条朝向窗口的一侧弯曲
C．牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D．樟树的根系朝着水源处生长
10．（2020八上·滨江期末）一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是（ ）
A．蚕豆幼苗的根向旋转木板外生长，说明根的生长向着“人造重力”方向
B．蚕豆幼苗的茎向旋转木板中心生长，说明茎的生长背着“人造重力”方向生长
C．植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性，这个实验无法说明植物的感应性
D．根和茎能弯曲生长的本质原因是蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均
二、填空题
11．（2021八上·淳安期末）如图甲所示， 把一盆幼苗放在硬纸盒里， 盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔， 并 将纸盒的孔对着光。几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的 (填序号)，影响幼苗生长方向的激素是 。
12．（2021八上·吴兴期末）如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进根生长的生长素最适浓度为 mol/L；
（2）根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最弱的是 。
13．（2021八上·金华期中）植物的下列行为是对环境中什么刺激作出的反应？
（1）植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对 刺激作出的反应。
（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是植物对 刺激作出的反应。
14．（2020八上·温州期中）如图为一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗，a 表示弯曲部位的向光侧细胞，b 表示弯曲部位的背光侧细胞。生长素浓度：a b，细胞生长速率：a b。（均填“<”
“>”或“=”）
15．乙烯是一 种调节生长、发育和衰老的植物激素。所有的果实在发育期间都会产生微量乙烯。在果实未成熟时乙烯含量很低，在果实进入成熟期时会出现高峰。若将一个成熟果实，如梨、草果放在未成熟的柿子或香蕉中，用塑料袋严密地包裹起来，搁置几天，柿子或香蕉会发生什么变化？ 。这是怎么回事呢？ 。
16．利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验。
（1）把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内，过一段时间，会发现两盆含羞草有什么不一样？ 。
（2）将振动着的音叉放在含羞草上面，但不触碰含羞草，含羞草 (选填“做出反应”或“不反应”)这说明含羞草 (选填“能”或“不能" )对声音做出反应。
（3）若将振动着的音叉轻碰含羞草的顶部和叶，含羞草 (选填“做出反应“或“不反应”)，可见含羞草能对 做出反应。
（4）小心地用铅笔触碰含羞草的各个部位，发现含羞草反应最敏感的部位是 。
17．（2020八上·浙江期末）安吉素有“中国竹乡”之称，亚热带季风气候使安吉常年光照充足、雨量充沛、四季分明，适宜农作物生长。安吉本地的特产主要有四类：竹制品、笋类、茶叶、坚果。
（1）春节上市的早笋，栽培时在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸秆等物，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持10℃左右，使笋不提前破土而出，上述叙述说明竹笋具有的感应性现象是向 性。
（2）将白茶幼苗放在阳光下，并用黑纸罩住，朝南打开一小口，一段时间后 发现白茶幼苗朝南弯曲生长。下列关于幼苗弯曲生长的原因分析正确的是 。
A．阳光促使向光侧和背光侧营养物质运输不均匀
B．阳光引起向光侧和背光侧生长素分布不均匀
C．阳光促使向光侧比背光侧细胞生长快
D．阳光促使光合作用进行，从而使向光侧和背光侧营养物质积累不同
18．对胚芽作如下处理：A的尖端套上不透光的锡箔小帽；B的尖端下部套上锡箔套；C的下段用锡箔遮住；D切掉尖端。
（1）在单侧光照射下，仍能直立生长的是 。
（2）四幅图中，发生弯曲生长的是 。
（3）四幅图中，不弯曲也不生长的是 。
19．（2018八上·金华期中）将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入 4 个暗箱中，如图所示。其中第
2 和第4两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请分析回答：
（1）用 两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。
（2）装置 4 中的蚕豆幼苗，其茎和根的生长情况分别是 。
20．植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应？
（1）植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对 刺激的反应；
（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这是植物对 刺激的反应。
三、实验探究题
21．（2021八上·兰溪月考）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（1）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 装置。
（2）部分实验结果的分析与推论
①根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
②根据 号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系。
③根据 号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 。
22．（2021八上·东阳期中）以下是科学兴趣小组研究“植物感应性”的相关实验
[实验一] 如图①~⑥装置是一组探究金丝雀顢草胚芽鞘生长情况的实验。
（1）在①~④号四个装置中，只有③号胚芽鞘保持直立生长，对比 两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
（2）对比⑤号⑥号装置，⑤号装置的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长，这说明 。
（3）[实验二]在墙壁上固定一个装置，装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。
经过一段时间后， 幼苗会朝着如图所示的方向生长，合理解释的是 。
（4）植物的向光性、茎的背地性都属于 (填向性运动、感性运动)
23．（2021八上·绍兴期中）植物的生长过程需要多种激素的共同作用，研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。请回答：
（1）研究人员通过 来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响。
（2）比较图中哪两条曲线 （填序号），可知生长素除了促进生长外，达到一定浓度还能抑制侧芽的生长，这就是植物顶端优势现象。下列农业措施中，与植物顶端优势无关的项是 .
A．摘除棉花的老叶和黄叶
B．摘除番茄植株的顶部
C．保留杉树的顶芽，适时摘除侧芽
D．修剪绿篱使其长得更茂密
四、解答题
24．（2018八上·长兴月考）某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：
①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心)；
②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；
③观察并记录幼根的生长状况。
（1）本实验的目的是验证 。
（2）A，B，C，D四粒玉米中，作为对照组的是 。
（3）请设计一个室外空旷处进行的实验，在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路。
五、综合说理题
25．在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图所示。请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】反射是动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。
【解答】A：苍蝇飞近你的眼睛时， 你马上闭上眼睛，属于反射。
B：敲击人膝盖下面韧带， 小腿不自主弹起，属于反射。
C：含羞草是植物没有神经系统，因此“含羞草受到碰触时其叶片合拢”不属于反射。
D：听到有人喊自己的名字，会不自觉回头，属于反射。
故选C。
2．【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】影响生长素分布的主要因素有单侧光、重力、离心力等。植物的根具有向地性，茎具有向光性，造成这两种现象的原因是重力和光照可以影响生长素的分布，从而引起向光性生长和向地性生长。
【解答】据图分析，将植株盆栽固定于斜坡上，再以灯泡连续照射，植物的茎中的生长素分布不均，具体是向光侧的生长素浓度低于背光侧的生长素浓度，茎对生长素不敏感，结果背光侧生长得快，向光侧生长得慢，所以茎会弯向光源生长。固定于斜坡上的植株的根并不垂直于水平面，在重力作用下，近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度，根对生长素敏感，近地侧的生长受到抑制，远地侧的生长得到促进，所以根最终会垂直于水平面弯曲生长。
故选D。
3．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】本题主要通过实验考查植物的向性运动。
【解答】A、该实验没有设置对照组，因此无法探究种子萌发是否需要水，A不符合题意；
B、该实验没有设置蚕豆种子浸泡时间，故实验对照作用的变量不是蚕豆种子浸泡的时间，B不符合题意；
C、该实验探究向地性，因此应观察并记录幼苗芽和根的生长方向，C符合题意；
D、该实验不能证明了根的生长具有向水性，D不符合题意。
故答案为：C
4．【答案】D
【知识点】植物激素
【解析】【分析】单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀。背光一侧的生长素含量高于向光一侧。
【解答】单侧光可以使生长素向背光一侧运输，使背光侧浓度高，长的快，就会向光弯曲。所以单侧光之所以能引起植物向光性生长，是因为单侧光能使生长素在植物体内分布不均匀。
故选D。
5．【答案】B
【知识点】植物激素
【解析】【分析】1880年，英国科学家 在研究植物的向光性时提出：“胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下 对胚芽生长会产生影响”。 通过实验证实；“胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长”，并把这种化学物质称为 生长素。
生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位
①生长素产生的部位——胚芽鞘的尖端。
②生长素发挥作用的部位——下部的一段。
③感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘的尖端。
④弯曲生长的部位——下部的一段。
【解答】A.胚芽的基部能产生对植物生长有影响的物质，产生的部位是尖端，错误。
B.切去胚芽尖端，胚芽就不生长，也不弯曲，正确。
C.用铝箔小帽罩住胚芽尖端后，尖端不能感受光刺激，但并不影响生长素的产生，所以胚芽能生长，错误。
D.没有切去尖端的胚芽能产生生长素，可以生长，弯曲，错误。
故选B。
6．【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物向光性产生的原因：单侧光影响生长素的分布，使背光侧生长素多于向光侧，导致背光侧生长快；
根的向重力性产生的原因是：重力影响生长素的分布，使近地侧生长素浓度高于远地侧，而根对生长素敏感，因此近地侧生长受到抑制，所以弯向地下生长。
【解答】①在单侧光照射下，背光侧生长素多，生长快，向光侧生长素少，生长慢，因此弯向光源生长，①正确；
②单侧光照射，使生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素多，②错误；
③尖端是感光部位，所以遮住尖端后胚芽鞘应直立生长，③错误；
④根水平放置，受重力影响，使近地侧生长素浓度高，生长受抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，因此根向地完全生长，④正确；
⑤近地侧生长素浓度高于远地侧，⑤错误；
故选D。
7．【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。
【解答】A、植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长，属于植物的向肥性；故A不正确；
B、当土壤中水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长，属于植物的向水性；故B不正确；
C、牵牛花的卷须接触到竿之类的物体就会缠绕在它们上面，属于植物的向触性；故C不正确；
D、酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开、夜晚或雨天闭合下垂，属于植物的感光性和感温性；故D正确；
故答案为：D。
8．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的两种运动：向性运动：外界因素对植物的单方向刺激所引起的定向生长运动，向光性；向地性；向水性；向化性等 ，感性运动：是指无一定方向的外界因素均匀地作用于整体植物或者器官所引起的运动 ：例如 手触摸含羞草
【解答】到秋冬季节，银杏叶子会变黄掉落，则变化的是温度 ；叶子变黄是不定向的，属于感性运动。
故答案为：C
9．【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】高等植物的运动可分为向性运动和感性运动。向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动。感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。
【解答】ACD、室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长、牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面和横放的蚕豆种子的根向下弯曲生长，樟树的根系朝着水源处生长都是由于环境因素对其的刺激而作出了定向运动，它们都属于向性运动。郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合，属于感性运动，A符合题意。
B、 室内植物的弯条朝向窗口弯曲说明植物向光源方向生长，这是植物的向光性，属于向性运动。
故答案为：A
10．【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】解答时从植物的感应性知识特征切入。
【解答】据图可见：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长；蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长．蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长，从而说明生物体具有应激性，C符合题意。
故答案为：C
11．【答案】①；生长素
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。
植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。
【解答】植物具有向光性，几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的①；
影响幼苗生长方向的激素是生长素。
12．【答案】（1）10-10
（2）茎
【知识点】植物激素
【解析】【分析】图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。
【解答】(1)从图中的曲线可以看出，促进芽生长的最适浓度是 10-10mol/L。
(2)由图可知，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。故三者敏感程度最弱的是 茎 。
13．【答案】（1）重力
（2）单侧光
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性分为向性运动和感性运动。向性运动是指植物受单向外界刺激而引起的定向运动，其运动方法与刺激的方向有关；感性运动是指由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，运动方向与刺激方向无关。
【解答】（1） 植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对重力（地球引力）刺激作出的反应。
（2） “红杏出墙”是杏树对单侧光（墙外光照）刺激作出的反应。
故答案为：（1）重力 （2）单侧光
14．【答案】<；<
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】胚芽鞘的尖端是产生生长素的部位，也是感受光刺激的部位，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。
【解答】由于感受光刺激的部位是尖端，生长、弯曲部位是尖端下部，因此当单侧光照射后，在尖端生长素先发生横向运输，运输至背光侧，所以生长素浓度：a＜b；然后向尖端以下运输，使尖端下部背光侧生长素分布多长得快，所以细胞长度：a＜b，进而使幼苗向光弯曲生长。
故答案为：<；<
15．【答案】将会成熟；原因是成熟的果实会产生乙烯，乙烯促使未成熟的果实成熟。
【知识点】植物激素
【解析】【分析】乙烯促进果实成熟，对抗生长素的作用，因物种而异，促进或抑制根、叶、花的生长和发育，乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用。
【解答】成熟的果实能释放乙烯，乙烯的作用是促进果实成熟，从而能使未成熟的果实提早成熟，所以 若将一个成熟果实，如梨、草果放在未成熟的柿子或香蕉中，用塑料袋严密地包裹起来，搁置几天，柿子或香蕉将会成熟。原因是成熟的果实会产生乙烯，乙烯促使未成熟的果实成熟。
故答案为：将会成熟； 原因是成熟的果实会产生乙烯，乙烯促使未成熟的果实成熟
16．【答案】（1）在暗室内的含羞草的叶子是合拢的
（2）不反应；不能
（3）做出反应；触碰
（4）叶
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】本题探究了含羞草对光照、声音、触碰等刺激做出的反应以及含羞草的敏感部位在哪里。
【解答】(1)生物能够对外界刺激作出反应。把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内，过一段时间，会发现两盆含羞草不一样，阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室里的含羞草叶子是合拢的。
(2) 将振动着的音叉放在含羞草上面，但不触碰含羞草，含羞草感受不到外界刺激，含羞草不反应，这说明含羞草不能对声音做出反应。
(3)若将振动着的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，含羞草立即做出反应，叶子合拢，可见含羞草能对触碰做出反应。
(4)小心地用铅笔触碰含羞草的各个部位，发现含羞草反应最敏感的部位是叶子，它会迅速合拢。
故答案为：(1) 在暗室内的含羞草的叶子是合拢的 (2)不反应；不能 (3)做出反应；触碰 (4)叶
17．【答案】（1）热
（2）B
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】感应性是指生物以自己的活动或状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力。
【解答】（1）由题干叙述可知，早笋破土而出受温度的影响，因此竹笋具有向热性；
（2）白茶幼苗弯向光源生长，是植物的向光性，向光性的原因是单侧光照，导致生长素分布不均匀导致的，背光侧的生长素浓度大于向光侧的生长素浓度，导致背光侧生长的速度大于向光侧；故B正确；
故答案为：（1）热；（2）B。
18．【答案】（1）A
（2）BC
（3）D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。生长素在植物体内分布很广，几乎各部位都有，但不是均匀分布的，大多集中在生长旺盛的部分(胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子等)，而趋向衰老的组织和器官中则甚少。
【解答】生长素能促进植物的生长，且在胚芽鞘顶端分布较多，但当单侧光照射植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧。所以该实验中，尖端套上不透光的锡箔小帽的Ａ胚芽将直立生长；尖端下部套上锡箔套的B和下段用锡箔遮住的C则因为单侧光的照射而使得尖端的生长素移向背光一侧进而发生弯曲生长；切掉尖端的D因为没有了生长素而停止生长。
故答案为：A；BC；D
19．【答案】（1）3、4
（2）茎向光弯曲生长，根沿原来方向向下生长
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】本题主要考查植物的向光性知识点。
【解答】 （1）因为1、2两个装置蚕豆是躺着的，因此不可取，3、4装置都是直立的，而两个都是在暗箱中，但是4可以作对照，原因是有个小口是从右侧光线射入，因此3、4两个装置可以进行实验，可以了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。
（2） 只是因为植物的向光性是指植物随光的方向 而弯曲的能力。因此装置4的蚕豆幼苗当右侧光线摄入时，也就是植物受到单侧光作用 的时候，它就会弯曲生长。但是根没有被那束光线射入，因此根沿原来方向向下生长。
故答案为：（1）3、4（2） 茎向光弯曲生长，根沿原来方向向下生长
20．【答案】（1）地心引力(或重力)
（2）光照
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应，有向光性，向地性，向水性等。向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长；背地性（负向地性）是指植物的前端具有面向天，背离地生长的特性。植物的这种向上和向下的运动方式是以重力为参照物的，也就是与重力方向相同的为“下”，与重力相反的方向为“上”，也就是我们说的根的向地性和茎的背地性。向光性是指植物受单侧光的照射，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。
【解答】（1）根向下生长，即向地性，向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。（2）“红杏出墙”是指杏树受到墙外阳光的照射引起的，是植物的向光性。
故答案为：1、地心引力（重力）；2、光照
21．【答案】（1）3、4、5；2
（2）1；3；1；2；1；4；玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关，
【知识点】植物激素
【解析】【分析】植物具有向光性，生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲；六组实验中保持了其他变量唯一，1是单侧光照射，2是去除胚芽鞘尖端，3是均匀照射；4中是单侧光照射锡箔小帽，5是含有生长素的琼脂块，无光照，6中是单侧含有生长素的琼脂块。
【解答】（1）1中植物受单侧光照射生长素浓度不均匀，会弯曲生长，2去掉了尖端无生长素，故会停止生长，3中光照均匀，也有尖端产生生长素，2会直立生长，4中植物感受不到光的不均匀刺激，直立生长，5中含有生长素的琼脂块，无光照影响生长素不均匀，会直立生长，6是琼脂块位于单侧，会分布不均匀，弯曲生长，直立生长的是3、4、5，停止生长的为2；
（2）①向光性生长是单侧光引起的，变量为光照是否单侧光，其他变量都保持不变，故选择1和3；
②玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系，变量为有无尖端，1和2变量为有无尖端，都是单侧光照射；③玉米幼苗感光部位是否在尖端，单侧光照射，变量为尖端是否遮光处理，故1和4进行对照；④中5和6号对照，变量为生长素的分布，生长素分布不均匀导致植物的弯曲生长。
故答案为：（1）3、4、5，2；（2）1、3，1、2，1、4，玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关。
22．【答案】（1）③④
（2）植物的向光性是由于生长素的分布不均匀
（3）(植物茎) 向光性大于(强于)背地性
（4）向性运动
【知识点】植物激素
【解析】【分析】本题主要探究 “植物感应性” ，重点在于向光性和背地性。植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。背地性，又称负向地性。植物学术语。植物特性之一。是植物向性运动的一种。植物的茎，总是朝上长，具有“背地性”。
生长素产生部位：胚芽鞘具有向光性；产生生长素的部位是胚芽鞘尖端；而胚芽鞘尖端以下的部位是生长部位；任何阻挡生长素运输的因素都可以引起生长停滞或缓慢。
【解答】(1)在①~④号四个装置中，只有③号胚芽鞘保持直立生长，④向光生长，二者区别在于尖端有没有遮光，故对比③④两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 。
(2)对比⑤号⑥号装置，⑤号装置的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长，这说明 植物的向光性是由于生长素的分布不均匀 。
(3)根据图分析经过一段时间后， 幼苗会朝着如图所示弯向光源方向生长，合理解释的是(植物茎) 向光性大于(强于)背地性。
(4)感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，许多花朵和复叶都有昼夜周期性开闭的现象等。向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。
植物的向光性、茎的背地性都属于 向性运动 。
23．【答案】（1）侧芽长度平均值
（2）2.4；A
【知识点】植物激素
【解析】【分析】(1)植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。
(2)植物变现出顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制的现象称为顶端优势。
【解答】(1)由直角坐标图中的纵坐标表示“侧芽长度的平均值”可知，研究人员通过侧芽长度平均值来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响。
(2)要研究生长素对侧芽的生长的影响，首先因为芽能分泌生长素，所以需要去掉顶芽，用生长素来进行实验。图中2、4是去顶芽后，一个在切口涂抹生长素，一个不涂抹生长素，结果是涂抹的侧芽几乎不生长，没涂抹的生长快速，由此可知生长素除了促进生长外，达到一定浓度还能抑制侧芽的生长，这就是植物顶端优势现象。
与植物顶端优势无关的一项是：A.摘除棉花的老叶和黄叶，不是对芽的处理，与顶端优势无关，A正确。
B.摘除番茄植株的顶部，番茄植株的顶部有芽，摘除后植株枝条更多，有利于多开花结果，与顶端优势有关，B错误。
C.保留杉树的顶芽，适时摘除侧芽，保留杉树顶芽可以让杉树长的笔直高大，与顶端优势有关，C错误。
D.修剪绿篱使其长得更茂密，修剪时会将一部分顶芽剪掉使侧芽长出更多的侧枝，与顶端优势有关，D错误。
故选A。
24．【答案】（1）根的向地性
（2）A
（3）将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】根据植物的感应性相关知识解题即可。
【解答】解：(1)根据题干信息可知；本实验的目的是验证植物的感应性；其实验材料为玉米粒，然后给其适宜的条件，让其萌发。故本实验是想探究根的向地性生长；
(2)根据题干信息可知；培养皿侧立于橡皮泥上；其中A，B，C，D四粒玉米在培养皿中的位置如题干中图形所示；其中A相当于在大自然的环境中，胚根朝下；故A是对照组；其中B，C，D三粒种子的放置状态胚根均不向下；故为实验组；
(3)如果在室外空旷处进行的实验；在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成右图乙所示形状；探究的是茎的背地性生长；可以将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆。
故答案为：（1）根的向地性；（2）A；（3）将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆。
25．【答案】现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。解释：由于木板旋转产生的“人造重力”，蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长。
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这种现象称为背地性或负向地性。植物根的向地性和茎的背地性都与植物体内生长素分布不均有关。
【解答】旋转木板由于转动产生的“人造重力”，抵消了地球重力对植物生长的影响，而使得蚕豆幼苗的根向着“人造重力”方向生长，茎背着“人造重力”方向生长。这都是因为“人造重力”使蚕豆幼苗根和茎上的生长素分布不均。
故答案为：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。解释：由于木板旋转产生的“人造重力”，蚕豆幼苗根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长。
1 / 12022-2023 学年 浙教版科学八年级上册 3.1 植物生命活动的调节 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·淳安期末）生物体对外界刺激都能作出反应。下列现象中， 不属于反射的是（ ）
A．苍蝇飞近你的眼睛时， 你马上闭上眼睛
B．敲击人膝盖下面韧带， 小腿不自主弹起
C．触动含羞草，它的小叶会闭合
D．听到有人喊自己的名字，会不自觉回头
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】反射是动物(包括人)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。
【解答】A：苍蝇飞近你的眼睛时， 你马上闭上眼睛，属于反射。
B：敲击人膝盖下面韧带， 小腿不自主弹起，属于反射。
C：含羞草是植物没有神经系统，因此“含羞草受到碰触时其叶片合拢”不属于反射。
D：听到有人喊自己的名字，会不自觉回头，属于反射。
故选C。
2．（2022八上·临海期末）某同学想探究环境因素对植物生长的影响。她在暗室内设立一个斜坡装置，并将植株盆栽固定于斜坡上，如右图所示。灯泡连续照射一段时间后，此植株的生长情形与下列哪一个图示最相似 （ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】影响生长素分布的主要因素有单侧光、重力、离心力等。植物的根具有向地性，茎具有向光性，造成这两种现象的原因是重力和光照可以影响生长素的分布，从而引起向光性生长和向地性生长。
【解答】据图分析，将植株盆栽固定于斜坡上，再以灯泡连续照射，植物的茎中的生长素分布不均，具体是向光侧的生长素浓度低于背光侧的生长素浓度，茎对生长素不敏感，结果背光侧生长得快，向光侧生长得慢，所以茎会弯向光源生长。固定于斜坡上的植株的根并不垂直于水平面，在重力作用下，近地侧的生长素浓度高于远地侧的生长素浓度，根对生长素敏感，近地侧的生长受到抑制，远地侧的生长得到促进，所以根最终会垂直于水平面弯曲生长。
故选D。
3．（2020八上·拱墅月考）小欢设计的实验装置如图所示。下列关于该实验的分析中，最合理的是（ ）
A．该实验的目的是探究种子萌发是否需要水
B．该实验中起对照作用的变量是蚕豆种子浸泡的时间
C．该实验应观察并记录幼苗芽和根的生长方向
D．该实验证明了根的生长具有向水性
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】本题主要通过实验考查植物的向性运动。
【解答】A、该实验没有设置对照组，因此无法探究种子萌发是否需要水，A不符合题意；
B、该实验没有设置蚕豆种子浸泡时间，故实验对照作用的变量不是蚕豆种子浸泡的时间，B不符合题意；
C、该实验探究向地性，因此应观察并记录幼苗芽和根的生长方向，C符合题意；
D、该实验不能证明了根的生长具有向水性，D不符合题意。
故答案为：C
4．（2021八上·义乌月考）单侧光之所以能引起植物向光性生长，是因为单侧光能（ ）
A．促使植物的胚芽尖端产生生长素
B．使胚芽尖端产生更多的生长素
C．使胚芽尖端的某侧不产生生长素
D．使生长素在植物体内分布不均匀
【答案】D
【知识点】植物激素
【解析】【分析】单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀。背光一侧的生长素含量高于向光一侧。
【解答】单侧光可以使生长素向背光一侧运输，使背光侧浓度高，长的快，就会向光弯曲。所以单侧光之所以能引起植物向光性生长，是因为单侧光能使生长素在植物体内分布不均匀。
故选D。
5．（2021八上·萧山月考）根据达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响实验中，下列结论正确的是（ ）
A．胚芽的基部能产生对植物生长有影响的物质
B．切去胚芽尖端，胚芽就不生长，也不弯曲
C．用铝箔小帽罩住胚芽尖端后，胚芽能弯曲，但不生长
D．没有切去尖端的胚芽能生长，但不弯曲
【答案】B
【知识点】植物激素
【解析】【分析】1880年，英国科学家 在研究植物的向光性时提出：“胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下 对胚芽生长会产生影响”。 通过实验证实；“胚芽的尖端确实产生了某种物质，能够控制胚芽的生长”，并把这种化学物质称为 生长素。
生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位
①生长素产生的部位——胚芽鞘的尖端。
②生长素发挥作用的部位——下部的一段。
③感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘的尖端。
④弯曲生长的部位——下部的一段。
【解答】A.胚芽的基部能产生对植物生长有影响的物质，产生的部位是尖端，错误。
B.切去胚芽尖端，胚芽就不生长，也不弯曲，正确。
C.用铝箔小帽罩住胚芽尖端后，尖端不能感受光刺激，但并不影响生长素的产生，所以胚芽能生长，错误。
D.没有切去尖端的胚芽能产生生长素，可以生长，弯曲，错误。
故选B。
6．（2021八上·柯桥月考）当植物受到环境刺激时，图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（ ）(加粗部分代表 生长素分布较密集)
A．①⑤ B．②④ C．③⑤ D．①④
【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物向光性产生的原因：单侧光影响生长素的分布，使背光侧生长素多于向光侧，导致背光侧生长快；
根的向重力性产生的原因是：重力影响生长素的分布，使近地侧生长素浓度高于远地侧，而根对生长素敏感，因此近地侧生长受到抑制，所以弯向地下生长。
【解答】①在单侧光照射下，背光侧生长素多，生长快，向光侧生长素少，生长慢，因此弯向光源生长，①正确；
②单侧光照射，使生长素由向光侧向背光侧运输，使背光侧生长素多，②错误；
③尖端是感光部位，所以遮住尖端后胚芽鞘应直立生长，③错误；
④根水平放置，受重力影响，使近地侧生长素浓度高，生长受抑制，远地侧生长素浓度低，促进生长，因此根向地完全生长，④正确；
⑤近地侧生长素浓度高于远地侧，⑤错误；
故选D。
7．（2021八上·椒江期中）下列现象，属于植物感性运动的是（ ）
A．植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长
B．当土壤中水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长
C．牵牛花的卷须接触到竿之类的物体就会缠绕在它们上面
D．酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开、夜晚或雨天闭合下垂
【答案】D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。
【解答】A、植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长，属于植物的向肥性；故A不正确；
B、当土壤中水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长，属于植物的向水性；故B不正确；
C、牵牛花的卷须接触到竿之类的物体就会缠绕在它们上面，属于植物的向触性；故C不正确；
D、酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开、夜晚或雨天闭合下垂，属于植物的感光性和感温性；故D正确；
故答案为：D。
8．（2021八上·平阳期中）我们的校园有许多银杏树，一到秋冬季节，银杏叶子会变黄掉落，为美丽校园增添了亮色，这种现象是植物对（ ）
A．光照刺激的向性运动 B．重力刺激的向性运动
C．温度刺激的感性运动 D．机械刺激的感性运动
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的两种运动：向性运动：外界因素对植物的单方向刺激所引起的定向生长运动，向光性；向地性；向水性；向化性等 ，感性运动：是指无一定方向的外界因素均匀地作用于整体植物或者器官所引起的运动 ：例如 手触摸含羞草
【解答】到秋冬季节，银杏叶子会变黄掉落，则变化的是温度 ；叶子变黄是不定向的，属于感性运动。
故答案为：C
9．（2021八上·乐清月考）下列现象属于植物感性运动的是 （ ）
A．郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
B．室内植物的枝条朝向窗口的一侧弯曲
C．牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D．樟树的根系朝着水源处生长
【答案】A
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】高等植物的运动可分为向性运动和感性运动。向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动。感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。
【解答】ACD、室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长、牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面和横放的蚕豆种子的根向下弯曲生长，樟树的根系朝着水源处生长都是由于环境因素对其的刺激而作出了定向运动，它们都属于向性运动。郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合，属于感性运动，A符合题意。
B、 室内植物的弯条朝向窗口弯曲说明植物向光源方向生长，这是植物的向光性，属于向性运动。
故答案为：A
10．（2020八上·滨江期末）一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是（ ）
A．蚕豆幼苗的根向旋转木板外生长，说明根的生长向着“人造重力”方向
B．蚕豆幼苗的茎向旋转木板中心生长，说明茎的生长背着“人造重力”方向生长
C．植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性，这个实验无法说明植物的感应性
D．根和茎能弯曲生长的本质原因是蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均
【答案】C
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】解答时从植物的感应性知识特征切入。
【解答】据图可见：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长；蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长．蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长，从而说明生物体具有应激性，C符合题意。
故答案为：C
二、填空题
11．（2021八上·淳安期末）如图甲所示， 把一盆幼苗放在硬纸盒里， 盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔， 并 将纸盒的孔对着光。几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的 (填序号)，影响幼苗生长方向的激素是 。
【答案】①；生长素
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。
植物茎具有向光性是由于：在单侧光照射下，引起生长素分布不均匀，背光一侧比向光一侧生长素分布得多，茎生长得快，所以弯向光源生长。
【解答】植物具有向光性，几天后观察幼苗的生长方向应是如图乙中的①；
影响幼苗生长方向的激素是生长素。
12．（2021八上·吴兴期末）如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
（1）促进根生长的生长素最适浓度为 mol/L；
（2）根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度最弱的是 。
【答案】（1）10-10
（2）茎
【知识点】植物激素
【解析】【分析】图示表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。
【解答】(1)从图中的曲线可以看出，促进芽生长的最适浓度是 10-10mol/L。
(2)由图可知，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎。故三者敏感程度最弱的是 茎 。
13．（2021八上·金华期中）植物的下列行为是对环境中什么刺激作出的反应？
（1）植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对 刺激作出的反应。
（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是植物对 刺激作出的反应。
【答案】（1）重力
（2）单侧光
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性分为向性运动和感性运动。向性运动是指植物受单向外界刺激而引起的定向运动，其运动方法与刺激的方向有关；感性运动是指由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，运动方向与刺激方向无关。
【解答】（1） 植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对重力（地球引力）刺激作出的反应。
（2） “红杏出墙”是杏树对单侧光（墙外光照）刺激作出的反应。
故答案为：（1）重力 （2）单侧光
14．（2020八上·温州期中）如图为一株发生向光弯曲生长的玉米幼苗，a 表示弯曲部位的向光侧细胞，b 表示弯曲部位的背光侧细胞。生长素浓度：a b，细胞生长速率：a b。（均填“<”
“>”或“=”）
【答案】<；<
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】胚芽鞘的尖端是产生生长素的部位，也是感受光刺激的部位，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。
【解答】由于感受光刺激的部位是尖端，生长、弯曲部位是尖端下部，因此当单侧光照射后，在尖端生长素先发生横向运输，运输至背光侧，所以生长素浓度：a＜b；然后向尖端以下运输，使尖端下部背光侧生长素分布多长得快，所以细胞长度：a＜b，进而使幼苗向光弯曲生长。
故答案为：<；<
15．乙烯是一 种调节生长、发育和衰老的植物激素。所有的果实在发育期间都会产生微量乙烯。在果实未成熟时乙烯含量很低，在果实进入成熟期时会出现高峰。若将一个成熟果实，如梨、草果放在未成熟的柿子或香蕉中，用塑料袋严密地包裹起来，搁置几天，柿子或香蕉会发生什么变化？ 。这是怎么回事呢？ 。
【答案】将会成熟；原因是成熟的果实会产生乙烯，乙烯促使未成熟的果实成熟。
【知识点】植物激素
【解析】【分析】乙烯促进果实成熟，对抗生长素的作用，因物种而异，促进或抑制根、叶、花的生长和发育，乙烯在花、叶和果实的脱落方面起着重要作用。
【解答】成熟的果实能释放乙烯，乙烯的作用是促进果实成熟，从而能使未成熟的果实提早成熟，所以 若将一个成熟果实，如梨、草果放在未成熟的柿子或香蕉中，用塑料袋严密地包裹起来，搁置几天，柿子或香蕉将会成熟。原因是成熟的果实会产生乙烯，乙烯促使未成熟的果实成熟。
故答案为：将会成熟； 原因是成熟的果实会产生乙烯，乙烯促使未成熟的果实成熟
16．利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验。
（1）把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内，过一段时间，会发现两盆含羞草有什么不一样？ 。
（2）将振动着的音叉放在含羞草上面，但不触碰含羞草，含羞草 (选填“做出反应”或“不反应”)这说明含羞草 (选填“能”或“不能" )对声音做出反应。
（3）若将振动着的音叉轻碰含羞草的顶部和叶，含羞草 (选填“做出反应“或“不反应”)，可见含羞草能对 做出反应。
（4）小心地用铅笔触碰含羞草的各个部位，发现含羞草反应最敏感的部位是 。
【答案】（1）在暗室内的含羞草的叶子是合拢的
（2）不反应；不能
（3）做出反应；触碰
（4）叶
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】本题探究了含羞草对光照、声音、触碰等刺激做出的反应以及含羞草的敏感部位在哪里。
【解答】(1)生物能够对外界刺激作出反应。把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内，过一段时间，会发现两盆含羞草不一样，阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室里的含羞草叶子是合拢的。
(2) 将振动着的音叉放在含羞草上面，但不触碰含羞草，含羞草感受不到外界刺激，含羞草不反应，这说明含羞草不能对声音做出反应。
(3)若将振动着的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，含羞草立即做出反应，叶子合拢，可见含羞草能对触碰做出反应。
(4)小心地用铅笔触碰含羞草的各个部位，发现含羞草反应最敏感的部位是叶子，它会迅速合拢。
故答案为：(1) 在暗室内的含羞草的叶子是合拢的 (2)不反应；不能 (3)做出反应；触碰 (4)叶
17．（2020八上·浙江期末）安吉素有“中国竹乡”之称，亚热带季风气候使安吉常年光照充足、雨量充沛、四季分明，适宜农作物生长。安吉本地的特产主要有四类：竹制品、笋类、茶叶、坚果。
（1）春节上市的早笋，栽培时在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸秆等物，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持10℃左右，使笋不提前破土而出，上述叙述说明竹笋具有的感应性现象是向 性。
（2）将白茶幼苗放在阳光下，并用黑纸罩住，朝南打开一小口，一段时间后 发现白茶幼苗朝南弯曲生长。下列关于幼苗弯曲生长的原因分析正确的是 。
A．阳光促使向光侧和背光侧营养物质运输不均匀
B．阳光引起向光侧和背光侧生长素分布不均匀
C．阳光促使向光侧比背光侧细胞生长快
D．阳光促使光合作用进行，从而使向光侧和背光侧营养物质积累不同
【答案】（1）热
（2）B
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】感应性是指生物以自己的活动或状态的变化对外界的影响作出反应，以维持新陈代谢正常进行的能力。
【解答】（1）由题干叙述可知，早笋破土而出受温度的影响，因此竹笋具有向热性；
（2）白茶幼苗弯向光源生长，是植物的向光性，向光性的原因是单侧光照，导致生长素分布不均匀导致的，背光侧的生长素浓度大于向光侧的生长素浓度，导致背光侧生长的速度大于向光侧；故B正确；
故答案为：（1）热；（2）B。
18．对胚芽作如下处理：A的尖端套上不透光的锡箔小帽；B的尖端下部套上锡箔套；C的下段用锡箔遮住；D切掉尖端。
（1）在单侧光照射下，仍能直立生长的是 。
（2）四幅图中，发生弯曲生长的是 。
（3）四幅图中，不弯曲也不生长的是 。
【答案】（1）A
（2）BC
（3）D
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。生长素在植物体内分布很广，几乎各部位都有，但不是均匀分布的，大多集中在生长旺盛的部分(胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房、幼嫩种子等)，而趋向衰老的组织和器官中则甚少。
【解答】生长素能促进植物的生长，且在胚芽鞘顶端分布较多，但当单侧光照射植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧。所以该实验中，尖端套上不透光的锡箔小帽的Ａ胚芽将直立生长；尖端下部套上锡箔套的B和下段用锡箔遮住的C则因为单侧光的照射而使得尖端的生长素移向背光一侧进而发生弯曲生长；切掉尖端的D因为没有了生长素而停止生长。
故答案为：A；BC；D
19．（2018八上·金华期中）将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入 4 个暗箱中，如图所示。其中第
2 和第4两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请分析回答：
（1）用 两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。
（2）装置 4 中的蚕豆幼苗，其茎和根的生长情况分别是 。
【答案】（1）3、4
（2）茎向光弯曲生长，根沿原来方向向下生长
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】本题主要考查植物的向光性知识点。
【解答】 （1）因为1、2两个装置蚕豆是躺着的，因此不可取，3、4装置都是直立的，而两个都是在暗箱中，但是4可以作对照，原因是有个小口是从右侧光线射入，因此3、4两个装置可以进行实验，可以了解蚕豆的生长与光线的方向之间的关系。
（2） 只是因为植物的向光性是指植物随光的方向 而弯曲的能力。因此装置4的蚕豆幼苗当右侧光线摄入时，也就是植物受到单侧光作用 的时候，它就会弯曲生长。但是根没有被那束光线射入，因此根沿原来方向向下生长。
故答案为：（1）3、4（2） 茎向光弯曲生长，根沿原来方向向下生长
20．植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应？
（1）植物的茎向上生长，而根向下生长，这是植物对 刺激的反应；
（2）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。这是植物对 刺激的反应。
【答案】（1）地心引力(或重力)
（2）光照
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】植物的感应性是指植物对外界刺激所做出的反应，有向光性，向地性，向水性等。向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长；背地性（负向地性）是指植物的前端具有面向天，背离地生长的特性。植物的这种向上和向下的运动方式是以重力为参照物的，也就是与重力方向相同的为“下”，与重力相反的方向为“上”，也就是我们说的根的向地性和茎的背地性。向光性是指植物受单侧光的照射，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长素浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。
【解答】（1）根向下生长，即向地性，向地性是指在地球上，由于受到重力（地心引力）的作用，植物的根总是向着地球中心的方向生长。（2）“红杏出墙”是指杏树受到墙外阳光的照射引起的，是植物的向光性。
故答案为：1、地心引力（重力）；2、光照
三、实验探究题
21．（2021八上·兰溪月考）为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
方法步骤
取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。
（1）实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是 装置，而玉米幼苗基本停止生长的是 装置。
（2）部分实验结果的分析与推论
①根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
②根据 号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系。
③根据 号与 号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明 。
【答案】（1）3、4、5；2
（2）1；3；1；2；1；4；玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关，
【知识点】植物激素
【解析】【分析】植物具有向光性，生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲；六组实验中保持了其他变量唯一，1是单侧光照射，2是去除胚芽鞘尖端，3是均匀照射；4中是单侧光照射锡箔小帽，5是含有生长素的琼脂块，无光照，6中是单侧含有生长素的琼脂块。
【解答】（1）1中植物受单侧光照射生长素浓度不均匀，会弯曲生长，2去掉了尖端无生长素，故会停止生长，3中光照均匀，也有尖端产生生长素，2会直立生长，4中植物感受不到光的不均匀刺激，直立生长，5中含有生长素的琼脂块，无光照影响生长素不均匀，会直立生长，6是琼脂块位于单侧，会分布不均匀，弯曲生长，直立生长的是3、4、5，停止生长的为2；
（2）①向光性生长是单侧光引起的，变量为光照是否单侧光，其他变量都保持不变，故选择1和3；
②玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在是否有关系，变量为有无尖端，1和2变量为有无尖端，都是单侧光照射；③玉米幼苗感光部位是否在尖端，单侧光照射，变量为尖端是否遮光处理，故1和4进行对照；④中5和6号对照，变量为生长素的分布，生长素分布不均匀导致植物的弯曲生长。
故答案为：（1）3、4、5，2；（2）1、3，1、2，1、4，玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关。
22．（2021八上·东阳期中）以下是科学兴趣小组研究“植物感应性”的相关实验
[实验一] 如图①~⑥装置是一组探究金丝雀顢草胚芽鞘生长情况的实验。
（1）在①~④号四个装置中，只有③号胚芽鞘保持直立生长，对比 两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
（2）对比⑤号⑥号装置，⑤号装置的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长，这说明 。
（3）[实验二]在墙壁上固定一个装置，装置内的幼苗种植在以铁丝固定的湿棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。
经过一段时间后， 幼苗会朝着如图所示的方向生长，合理解释的是 。
（4）植物的向光性、茎的背地性都属于 (填向性运动、感性运动)
【答案】（1）③④
（2）植物的向光性是由于生长素的分布不均匀
（3）(植物茎) 向光性大于(强于)背地性
（4）向性运动
【知识点】植物激素
【解析】【分析】本题主要探究 “植物感应性” ，重点在于向光性和背地性。植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。背地性，又称负向地性。植物学术语。植物特性之一。是植物向性运动的一种。植物的茎，总是朝上长，具有“背地性”。
生长素产生部位：胚芽鞘具有向光性；产生生长素的部位是胚芽鞘尖端；而胚芽鞘尖端以下的部位是生长部位；任何阻挡生长素运输的因素都可以引起生长停滞或缓慢。
【解答】(1)在①~④号四个装置中，只有③号胚芽鞘保持直立生长，④向光生长，二者区别在于尖端有没有遮光，故对比③④两个装置能说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 。
(2)对比⑤号⑥号装置，⑤号装置的胚芽鞘直立生长，而⑥号装置的胚芽鞘弯曲生长，这说明 植物的向光性是由于生长素的分布不均匀 。
(3)根据图分析经过一段时间后， 幼苗会朝着如图所示弯向光源方向生长，合理解释的是(植物茎) 向光性大于(强于)背地性。
(4)感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，许多花朵和复叶都有昼夜周期性开闭的现象等。向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。
植物的向光性、茎的背地性都属于 向性运动 。
23．（2021八上·绍兴期中）植物的生长过程需要多种激素的共同作用，研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果见下图。请回答：
（1）研究人员通过 来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响。
（2）比较图中哪两条曲线 （填序号），可知生长素除了促进生长外，达到一定浓度还能抑制侧芽的生长，这就是植物顶端优势现象。下列农业措施中，与植物顶端优势无关的项是 .
A．摘除棉花的老叶和黄叶
B．摘除番茄植株的顶部
C．保留杉树的顶芽，适时摘除侧芽
D．修剪绿篱使其长得更茂密
【答案】（1）侧芽长度平均值
（2）2.4；A
【知识点】植物激素
【解析】【分析】(1)植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。
(2)植物变现出顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制的现象称为顶端优势。
【解答】(1)由直角坐标图中的纵坐标表示“侧芽长度的平均值”可知，研究人员通过侧芽长度平均值来比较多种植物激素对豌豆植株侧芽的影响。
(2)要研究生长素对侧芽的生长的影响，首先因为芽能分泌生长素，所以需要去掉顶芽，用生长素来进行实验。图中2、4是去顶芽后，一个在切口涂抹生长素，一个不涂抹生长素，结果是涂抹的侧芽几乎不生长，没涂抹的生长快速，由此可知生长素除了促进生长外，达到一定浓度还能抑制侧芽的生长，这就是植物顶端优势现象。
与植物顶端优势无关的一项是：A.摘除棉花的老叶和黄叶，不是对芽的处理，与顶端优势无关，A正确。
B.摘除番茄植株的顶部，番茄植株的顶部有芽，摘除后植株枝条更多，有利于多开花结果，与顶端优势有关，B错误。
C.保留杉树的顶芽，适时摘除侧芽，保留杉树顶芽可以让杉树长的笔直高大，与顶端优势有关，C错误。
D.修剪绿篱使其长得更茂密，修剪时会将一部分顶芽剪掉使侧芽长出更多的侧枝，与顶端优势有关，D错误。
故选A。
四、解答题
24．（2018八上·长兴月考）某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：
①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心)；
②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；
③观察并记录幼根的生长状况。
（1）本实验的目的是验证 。
（2）A，B，C，D四粒玉米中，作为对照组的是 。
（3）请设计一个室外空旷处进行的实验，在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成如图乙所示形状。请简要说明实验思路。
【答案】（1）根的向地性
（2）A
（3）将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆
【知识点】植物的感应性
【解析】【分析】根据植物的感应性相关知识解题即可。
【解答】解：(1)根据题干信息可知；本实验的目的是验证植物的感应性；其实验材料为玉米粒，然后给其适宜的条件，让其萌发。故本实验是想探究根的向地性生长；
(2)根据题干信息可知；培养皿侧立于橡皮泥上；其中A，B，C，D四粒玉米在培养皿中的位置如题干中图形所示；其中A相当于在大自然的环境中，胚根朝下；故A是对照组；其中B，C，D三粒种子的放置状态胚根均不向下；故为实验组；
(3)如果在室外空旷处进行的实验；在不用任何药剂、装置和不触及幼苗的情况下，使盆栽植物长成右图乙所示形状；探究的是茎的背地性生长；可以将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆。
故答案为：（1）根的向地性；（2）A；（3）将栽有正常生长的植株的花盆横(侧)放，等植株弯向上方生长后，再摆正花盆。
五、综合说理题
25．在实验条件受限制的情况下，创造性地设计实验能解决一些实际问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束，旋转木板上的幼苗状况变化如图所示。请你描述奈特实验的现象，并根据所学的科学知识作出合理解释。
【答案】现象：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。解释：由于木板旋转产生的“人造重力”，蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长。
【知识点】植物的感应性；植物激素
【解析】【分析】植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这种现象称为背地性或负向地性。植物根的向地性和茎的背地性都与植物体内生长素分布不均有关。
【解答】旋转木板由于转动产生的“人造重力”，抵消了地球重力对植物生长的影响，而使得蚕豆幼苗的根向着“人造重力”方向生长，茎背着“人造重力”方向生长。这都是因为“人造重力”使蚕豆幼苗根和茎上的生长素分布不均。
故答案为：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长，蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。解释：由于木板旋转产生的“人造重力”，蚕豆幼苗根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长。
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