部编版语文九年级下册第一单元基础练习试题 含答案

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部编版语文九年级下册第一单元基础练习试题
一、选择题(共25分)
1．(本题5分)下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。
B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。
C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。
2．(本题5分)下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是(　　)
A．《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一，旨在表达诗人对祖国的一种深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望，又有儿女为祖国母亲献身的真情。
B．《断章》是一首充满哲理的诗，这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。
C．《梅岭三章》中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”去革“阎罗”命的说法，是因为鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。
D．《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤，又是对广大人民的战斗召唤。
3．(本题5分)下列句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）
A．南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，今人赞叹不已。
B．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。
C．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。
D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想
4．(本题5分)下面诗句中书写有误的一项是(　　)
A．我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡。
B．所有树木无非一棵，整片大地是一朵花。
C．我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。
D．看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬涯上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
5．(本题5分)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①今年的广府庙会上，络绎不绝的人流，_________的节目，叫人垂涎三尺的美食，都让人印象深刻。
②在中国人探求救国救民的道路上，无数仁人志士_________，但不管是农民阶级也好，资产阶级也好，都不能领导民主革命取得胜利。
③当前经济全球化趋势加速发展，科技革命_________，国与国之间的综合国力的竞争日趋激烈，整个世界处在大发展、大调整、大变革的过程中。
A．精彩纷呈 勇往直前 与时俱进
B．精彩纷呈 前仆后继 日新月异
C．美妙绝伦 勇往直前 日新月异
D．美妙绝伦 前仆后继 与时俱进
二、基础知识综合(共15分)
6．(本题15分)阅读下面一段文字，回答问题。
2019年10月1日，祖国母亲迎来她70岁的生日。回望五千年的历史，祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女，不管是曾经在历史的隧洞里蜗行摸索，还是如yū(____)滩上的驳船寸步难行，她的儿女们如风雨中的舵手，尽管困乏，希望的火焰却从不曾xī( )灭。他们眷恋着自己的母亲，贪念她美丽的笑窝。诺贝尔奖的典礼上一次次慷慨讲演，奥运会的赛场上一次次jié( )报频传，科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳、勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。
(1)给加点字注音。
伤痕累累( ) 隧洞( ) 舵手( )
(2)根据拼音写出相应的汉字。 yū( )滩 xī( )灭 jié( )报
(3)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。
(4)文中画线的句子运用了________的修辞手法。
三、综合性学习(共20分)
7．(本题20分)2019年是我国五四运动100周年纪念年，在这个有特殊意义的历史时刻，××中学九·一班决定开展一次主题班会活动，策划了三项征集活动，要求每位同学积极参加。
（1）征集主题标语：请你为本次主题班会活动拟一条主题标语。（不超过20字）
（2）征集邀请函：为缅怀那段风云岁月，班级打算向当地知名学者石教授写一份邀请函，邀请他来学校为同学们作专题讲座。有位同学写了一份邀请函，其中有三处用语不得体的地方，请你指出来并改正。
尊敬的石教授：
您好！我们是××中学九·一班的学生。在纪念五四运动爆发100周年之际，我们强烈地邀请您于5月4日下午2：00莅临贵校讲学厅，作专题讲座——《五四运动的历史意义和时代价值》。请您务必参加。
祝工作愉快！
××中学九·一班全体学生
2019年4月30日
（3）征集结束语：请你为本次主题班会活动写一段优美的结束语。（不少于60字）
四、现代文阅读(共40分)
(本题19分)穷忙人生
阮一峰
香港曾有一档电视真人秀《穷富翁大作战》，专门邀请富人体验穷人的生活。有一期节目的主人公是田北辰。他的父亲田元灏是香港纺织界的头面人物，人称“一代裤王”。田北辰毕业于康奈尔大学电子工程专业，又读了哈佛大学MBA，回港后创办了服装品牌G2000和U2，是很努力的“富二代”。他崇尚自由竞争和人生奋斗，座右铭是“如果你今天对自己满意，明天就会被淘汰”，一直宣扬“如果你有斗志，弱者也可以变成强者”。
但参加了这次节目后，他的态度发生了180度转变：“这个社会在极严厉地惩罚那些没条件读书的人。穷人一辈子都不可能变有钱人。在强弱悬殊的情况下，只有弱者越弱，越来越惨！”
原来，节目组请他体验了两天清洁工的生活。他的薪资是每小时25港币，每天的生活费只有50港币，住在只有1.6平方米的笼屋，月租1350港币。所谓“笼屋”，外面看着像衣橱，门一拉开，里面只能放下一张床，关上门四面全挨着木板墙，东西都挂在墙上。就这种条件，房产中介还称它为“豪华笼屋”，因为还有更低档的，600港币，就是在马桶上放一块木板睡人。
上班时间是早上五点，地铁头班车还没开，只能坐夜宵巴士，车费是13港币。田北辰惊呼：”这怎么坐得起！”好不容易熬到午饭，只有15元预算，但大部分的饭要20元，他最后只能坐在街边，就着白开水嚼干粮。吃完还要抓紧时间躺在花坛上休息一会儿。做满9小时，可以下班了。但真正的清洁工为了养家糊口，还要上夜班，一天在外近17小时。田北辰说，因为只有两天，自己才有斗志坚持下去。如果要做一个月，就太绝望了！
“没有学历，技术的人，为了活下去，不是住笼屋就是要工作到半夜，对于他们，最重要的事情是下一顿吃什么，怎么会有时间和精力去思考未来怎么发展？来来去去都在死胡同！”这种人生，社会学家起名为“穷忙族”。
内地也有越来越多“穷忙族”。举例来说，据报道，2016年上海送外卖最多的快递员，是一位叫何文妹的中年女性，至少送出了12214单。即使全年无休，每天平均也要33单，从午饭时间一直送到深夜。这种强度的劳动，每年能有多少收入呢？每单快递费是8元，一年总收入在10万元左右。扣除电瓶费、车辆维护费、通信费等，净收入大概还能剩8万多元。大部分快递员的收入，应该还远不如她。
将来的“穷忙族”，还会有很多受过高等教育、在写字楼工作的白领。年轻人如果没有家庭支持，想要靠自己的努力出人头地，越来越难。因为单靠工资收入，已不足以积累财富了。
总的来看，下一代青年不太可能像上一代有那么多机会。经济增长已经开始放缓，人口增长高峰已经过去；除了高科技，几乎所有行业都不会有以前那么高的增长率。
2015年，社会工作者藤田孝典调查日本的老人群体。他发现，很多人年轻时都拿过中产阶层的薪水，但年老后沦落到社会底层，七老八十还要当廉价劳工。藤田孝典称他们为“下流老人（底层老人）”。他们有三大特征：收入极低，即使依靠政府补助，也难以维持健康饮食：存款不足，一旦碰到突发事故或疾病，就会面临崩溃危险；老无所依，子女连自己都养不起，更遑论赡养老人。“下流老人”的根源就是钱花光了，人还没死。日本媒体还发明了一个词“老后破产”，这就是长寿的噩梦。
（选自《意林》2018/02/04）
8．(5分)作者分别介绍了田北辰参加节目前后的变化，这样写有什么用意？
9．(4分)文章第四自然段的作用是什么？请从结构和内容两方面分析。
10．(6分)“很多人年轻时都拿过中产阶层的薪水，但年老后沦落到社会底层，七老八十还要当廉价劳工。”藤田孝典怎样称呼这类人群？这类人群具有哪些特点？
11．(4分)文章第六自然段，作者将快递员何文妹的事例写入文中，这样写的用意是什么？
(本题21分)阅读下文，根据要求回答后面问题。
菜农
①我静静地看着他，他静静地看着书。
②喧闹的菜市场中，充斥于耳的是菜贩的叫卖、家禽的叫喊、车辆的鸣笛以及买家卖家的讨价还价；挤挤蹭蹭的是来来往往运送菜蔬的商贩、挎着菜篮且走且看的主妇、蹿来蹿去追逐打闹的小孩……而他，一名年轻的菜农，却在一片喧闹中、一堆蔬菜前埋着头安静地看着摊开于膝头的一本厚厚的书。只有在有人跟他买菜时，他才会走出书外，招呼来人。
③看他一张黝黑的面庞，一副健硕的臂膀，一双粗糙的大手——完全就是一副典型的农民模样。若是硬要找出他的与众不同之处，便是他那身整洁的衣裳——为他增添了几分读书人的精致。他专注地盯着膝上的书，有如圣徒阅读《圣经》，双唇翕动，似在默诵。我俯身看了看书名：嗬，一本《陶渊明集》，差点跌破了我的眼睛！一个菜农，你不看致富指南，不看通俗小说，竟然看起了这高大上的古诗文？是精神出了问题，还是在虚伪扮酷？
④一连几天，我的脑海里都徘徊着他在菜摊前埋头读书的神态；而每次想到这一画面，都会被我不无讥讽地贴上“虚伪”的标签。
⑤直到那个傍晚，我们又一次相遇——
⑥那天，我散步经过一个公园的广场。广场上一片喧闹，那是广场舞的常客在挥霍着他们剩余的精力。大家踩着同一个鼓点，扭着同一个舞姿，陶醉在同一个旋律里。这时，我在广场边看到了一个与画面很不协调的身影：他一手拎着一只水桶，一手提着一只拖把，正走向广场一角的一小块空地——巧了，原来就是那个“虚伪”的人！他又要干什么？
⑦我好奇地观察着：他放下沉重的水桶，沾湿了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一片水渍。我正准备上前阻止他，只见他单手握住拖把柄，在地面上挥动起来。他臂膀上的肌肉块块绽出，拖把在地面嗖嗖游走，干热的地面上留下了一行龙飞凤舞的水痕。我走上前去，地面上“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”这几行大字还未风干——我这才明白，原来他在练字！地面上的字，个个遒劲有力，刚柔兼济，圆滑顺畅，发力处如蛟龙升空，恢弘大气；收笔处如彩凤展翅，飘逸自然。在这样的地方欣赏到这样的“墨宝”，我真的不敢相信自己的双眼！
⑧回到家，我依然心境难平。我愧疚地收起了那枚“虚伪”的标签，找出一份我珍藏已久的西安碑林的拓本，准备明天送给他——就算是表达我的歉意与敬意。
⑨第二天我去了菜场。菜场一如往日一样的喧闹，他也如往日一样在静静地看书，自顾自地默诵着。他左右的商贩，玩手机的，拉家常的，东张西望的……应有尽有，而他则如一泓清泉，静静地流淌在山林深处。纵使身边蝉噪蛙鸣，鸟语花香，他丝毫不为所动，静静地淡定地朝着既定的方向流淌。很难了，能有这样一个人，在充斥着利益与欲望的世间，坚守着心中的一份宁静，一心一意地守着他的书，守着他的书法。当我恭敬地把拓本递给他时，他一脸憨笑，犹如春日的暖阳，明媚了整个世界……
⑩他执意要回送我些什么，便随他来到他的出租屋。路上他告诉我，他是个孤儿，在郊区租了块地，种菜卖菜维持生计，而书法给了他别样的生活。他住的屋子，只有一张床铺、一套桌椅；墙上贴满了他的书法，床头堆满了书籍和字帖。屋角处堆放着一堆奖牌奖杯获奖证书——这一定是他的奖品了。屋外，人来人往车水马龙；屋内，他铺开宣纸研起墨来。我环视左右，一下子明白过来：他种菜卖菜，为的是生存；他读书练字，才是真正的生活。他读古诗古文，是为了增加自己的文化积淀，更是为了培养自己“心远地自偏”的定力。
他送我的是一幅书法，上面是大大的十个字——
此中有真意，欲辩已忘言。
（崔杰/文，选自《意林》）
12．(3分)请用简洁的话概括文章的主要内容。
13．(4分)读完全文，请你将作者写菜农的几件主要的事情概括出来。
第一件：____________第二件：________第三件：_______
14．(3分)下列对文章内容和写法理解不正确的一项是（ ）
A．第③段除了描写菜农的外貌、肖像外，还写了他的动作、神态，生动传神地写出了菜农在菜市场读书时的全神贯注的情态，表现了他对书本（知识）的虔敬（虔诚与敬意）和内心的宁静。
B．第⑦段“他臂膀上的肌肉块块绽出，拖把在地面嗖嗖游走”中“嗖嗖”生动形象地写出了菜农写字的速度之快，表现了他写字技巧的娴熟。
C．通读全文，我们能感受到：菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。
D．文章结尾用陶渊明的诗句“心远地自偏”“此中有真意，欲辨己忘言”揭示文章主旨，抒发了作者对菜农的欣赏与敬佩之情。
15．(3分)文中，我对菜农的态度发生了很大的变化。请根据提示，将我态度变化的过程表述完整。
怀疑→( )→( )→( )
16．(4分)本文的主人公是菜农，作者在描写他的同时，也写了其他人的活动，这样写的作用是什么？
17．(4分)结合选文内容，联系生活实际，谈谈你从菜农身上受到什么启示？（请用对偶句形式作答）
参考答案：
1．A2．C3．A4．D5．B6． （1）lěi suì duò （2）於 熄 捷 （3）贪念 贪恋 （4）比喻7．（1）缅怀五四先驱，奏响青春之歌
（2）①“强烈”改为“诚挚”；②将“贵校”改为“我校”；③“务必”改为“依时”。
（3）亲爱的同学们，本次主题班会在缅怀五四先驱、崇尚爱国情怀的活动中圆满结束。但永不褪色的青春之歌犹在耳畔回响，“青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动”，让我们沿着先辈们的光辉足迹，昂扬前行，谱写壮丽的青春篇章!8．田北辰亲身体验了穷人的生活，感受到生活的艰难；将富人与穷人的生活形成鲜明对比，意在衬托穷人生活的艰难困苦、悲惨辛酸，反映当今社会弱者越弱的惨痛境况；表达作者对社会上两种极端“种族”的无奈与悲痛。 9．结构上：起承上启下的作用，与上文相结合，为下文作铺垫；内容上：将穷人的生活状态表现得淋漓尽致，体现出穷人生活的艰苦辛酸，以及田北辰对这一生活状态的无从适应。 10．藤田孝典称他们为“下流老人（底层老人）”。“下流老人”具有三大特征：收入极低，存款不足，老无所依。 11．通过描写快递员的工作模式与状态，表现出这一类“穷忙族”生活节奏紧促、收入微薄的生活状态，体现出”穷忙族”生活的悲惨辛酸。
12．本文记叙“我”见到菜农后发生的几件事，反映“我”对他态度的变化，表达了“我”的敬佩，欣赏之情。 13． 第一件：市场读书 第二件：广场写字 第三件：回赠书法/礼品/“墨宝” 14．C 15． 不屑 敬佩 欣赏/赞赏 16．运用对比手法，写出了商贩们的无所事事，突出（衬托）了菜农读书的专注和他内心的宁静 17．示例：读了本文，我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静，不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中，沉浸于内心的宁静中。在生活中，我不会因某次月考的成功而骄傲。而要保持内心的宁静，继续努力前行。
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