【核心素养目标】第9课 秦统一中国 课件（27张PPT）

(共27张PPT)
长平之战，秦国名将白起率军在赵国的长平(今山西省晋城高平市西北)一带同赵国的军队发生的战争。赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵。赵国经此一战元气大伤，加速了秦国统一中国的进程。
长平之战后，六国再也无力与秦国抗衡。
导入新课：
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第9课 秦统一中国
1、立足时空观念与史料实证，识读《秦朝形势图》《秦朝政治建制示意图》《统一文字》《统一货币》等图片材料及相关史实，知道秦朝统一的原因、过程及意义。（时空观念、史料实证）
2、结合秦代的中央集权制度的建立和对秦始皇的评价，从“唯物史观”的角度分析秦始皇的功过。（史料实证、唯物史观）
3、结合秦始皇巩固统一的举措，从“家国情怀”的角度认识统一多民族国家的建立及其意义。（历史解释、家国情怀）
培养学科核心素养，落实立德树人目标
人物小传
秦始皇
（前259—前210）
姓 名：
职 位：
登 基：
理 政：
统 一：
评 价：
嬴政（在位37年）
中国历史上著名的政治家和改革家
前247年，13岁时继承王位。
并除掉权臣吕不韦，亲理朝政。
22岁时加冕，平定了嫪lao毐ai的叛乱
39岁时灭六国完成统一大业，建立秦朝。
去 世：
50岁出巡时驾崩，秦始皇陵。
明代李贽zhi《藏书》赞其“千古一帝”
秦始皇陵
兵马俑
一、秦灭六国
秦灭六国
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
③秦王赢政采取正确的战略战术，为灭亡六国进行了充分的准备-远交近攻。
①战国时期连年征战。人民希望结束战乱，过上安定的生活。
②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备统一六国的条件。
1. 秦能够灭六国的原因
⑤秦王嬴政，雄才伟略
④秦王嬴政广纳人才，委以重任；积极策划统一大业。
一、秦灭六国
相关史事
嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
①.背景：秦完成统一的利条件
⑧.地位：我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
③.经过：十年战争（前230—前221年），统一六国
⑥.都城：咸阳 公元前221年
⑦.建立者：秦王嬴政
②.时间：前230—前221年
④.顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
⑤.策略：远交近攻
一、秦灭六国
2.秦朝建立
挥师灭韩
破赵逼燕
占领魏地
大举伐楚
攻破燕国
吞并齐国
咸阳
公元前221年
嬴
一、秦灭六国
3.经过：
韩赵魏楚燕齐
统一是历史发展的必然趋势（启示）
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
陇西
东海
长城一带
南海
秦的疆域
征服南方越族，设置南海、桂林、象郡。
北击退匈奴进攻，构筑万里长城。
面积：超过500万平方公里
人口：2500万
一、秦灭六国
4.秦统一六国的影响;
①结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面
②建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
3.扩大疆域：
我该如何统治？
东海
陇西
南海
长城
二、巩固统一的措施：
称号不尊贵
人口众多
语言不通
人心不稳
思想复杂
国境变长
边患增加
一皇帝制度
二 三公制度
（中央行政体制）
三 郡 县 制
（地方行政体制）
四 其他巩固统一的措施
2、目的：为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。
1、背景：秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
二、确定中央集权制度（政治）
(2)中央设三公：皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
3.措施：(1)皇权至高无上：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
（1）政治：确立皇帝制度
特点：皇权至高无上
子孙是二世，三世…直至万世
自称为朕
令称为诏
印称为玺
命称为制
皇帝制度的基本特征是：皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊
规定最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。自称“始皇帝”
最高统治者
地方政府
君主专制
中央集权
秦朝政治建制示意图
丞相
御史大夫
太尉
行政
军事
监察
皇帝
总揽大权，皇权至上。
中央政府
郡（守）
县（令或长）
君主专制
中央集权
政治 封建专制主义中央集权制度
郡县制
（2）三公制度
二、确定中央集权制度（政治）
特点：最后的决断权由皇帝掌控。
思考：秦朝创建中央集权的原因是什么？
（1）秦统一后，原先各自为政形式不能适应新的社会发展。
（2）为了加强对全国的统治和巩固统一。
二、确定中央集权制度（政治）
皇帝
丞相
太尉
御史大夫
监察
行政
军事
最高统治者
中央政府
郡
县
地方政府
郡县制
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
二、确定中央集权制度（政治）
（3）、郡县制
郡县制；全国分为36郡，后增至40多郡，行政长管称郡守；郡下设县，长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
意义：
（1）加强中央对地方的控制；
（2）郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
乡 里 亭
（县令、县长）
作用：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推向全国。
拓展比较
试比较郡县制与分封制的不同：
分封制
郡县制
相同点
目的：都是为了加强对地方的控制，巩固统治。
不同点
分封制
世袭产生
贵族
地方分权
皇帝任免
官 僚
中央集权
郡县制
郡
县
乡
里
亭
郡县制
的实行，开
政的基本
创了此后我国历
代王朝地方行
模式
性质：都是中国古代重要的地方行政制度。
二、确定中央集权制度（政治）
作用：加强中央集权,避免地方割据，利于政治统一,利于文化交流
奏折一：七国文字各异，各地民众看不懂下发的诏书。
奏折二：七国的货币和度量衡的标准不同，收上来的
赋税钱币各色各样、粮食多寡不等。
奏折三：七国车辆和道路的宽度不同，交通不便，诏书
不能及时到达各地。
奏折四：北方匈奴来犯，边境危机严重；南方运输困难。
三、巩固统一的措施
1.目的：为了适应国家统一的需要
第9课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期
马
安
③作用：有利于政令的推行和各地域人民顺畅沟通，有利于文化的交流。
②措施：制定小篆，作为通用文字颁行全国。
统一文字——小篆
①目的：为消除文字差异，巩固统一。
2.文化措施：统一文字，使用小篆
三、巩固统一的措施
赵
韩
楚
燕
齐
魏
（圆形方孔半两钱）
3.经济：（1）统一货币——圆形方孔半两钱
三、巩固统一的措施
意义：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流。
度
量
衡
衡—— .
秦一斤约今250g
度——
秦一尺约今23.1cm
量——
秦一升约今202ml
长度
容积
重量
(2)统一度量衡：
①概况：为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。
②作用：度量衡的统一，便利了经济的发展。
三、巩固统一的措施
4.交通方面：
(1)车同轨：为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
(2)开凿灵渠：秦始皇派人开凿灵渠，沟通了湘江(长江水系)和漓江(珠江水系)，便利了南北的水运交通。
三、巩固统一的措施
目的：为加强各地的交通往来。
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，北击匈奴，修筑长城
匈 奴
辽东
临洮
秦长城起止点分别在哪里？
秦朝为什么要修筑长城呢？
蒙 恬
长城始建于周朝，春秋战国时期的秦、赵、燕，以后后来的秦朝、汉朝都有修建，修建长城的目的多被理解为抵御北方匈奴的侵略。
5.军事方面
秦长城
西起临洮，东到辽东。
三、巩固统一的措施
问题 措施 影响
车轨不统一
交通：统一车轨，修建驰道
文字不统一
货币不统一
度量衡不统一
文化：统一文字，使用小篆
经济：统一货币（半两钱）
经济：统一度量衡制度
促进交通发展
促进政令推行
和文化的发展
加强经济管理
促进经济交流
便利经济发展
促进了统一多民族国家的巩固与发展
东
海
南海
长城一带
陇西
四、秦朝的疆域
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，是当时世界上的大国之一。
如何评价秦始皇？
秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。他统一了六国，结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。他推行县制，巩固了统一的局面。他统一了度量衡、货币和文字，促进了各地经济文化的交流和发展。秦始皇修筑万里长城，保证了北方人民正常生活和生产的发展。
秦始皇初步创立了我国统一的多民族国家的格局，奠定了我国以后多民族国家的初步基础。
作为封建皇帝，秦始皇的统治十分残暴。他统治时期，赋税沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其严酷；他“焚书坑儒”，钳制思想，摧残文化，给我国古代文化造成很大的损失。
秦
统
一
中
国
秦灭六国
时间：公元前221年
人物：嬴政
都城：咸阳
巩固统一措施
政治：创立专制主义中央集权制度
文化：统一文字
经济：统一货币、度量衡
交通：统一车辆和道路的宽窄
开凿灵渠
军事： 北击匈奴，修长城
创建第一个统一的多民族的封建国家；
对中国历史的发展产生深远影响
课堂小结
1. （2022年山东威海）威海在西周时期属于莱子国管辖，秦朝时属于胶东郡腄县管辖。这表明，西周、秦朝时在地方分别实行（ ）
A．分封制 郡县制 B．分封制 行省制 C．郡县制 世袭制 D．世袭制 分封制
2.（2022年湖南张家界）中华文化源远流长，其中文字起到了重要纽带作用。秦统一后，颁行全国的通用文字是
A．甲骨文 B．小篆 C．楷书 D．草书
A
B
3.（2022年内蒙古通辽）秦国灭六国实现统一后，能够在全国推行郡县制的根本原因是
A．皇帝决定推行 B．生产力水平的提高 C．大臣建议推行 D．人民要求实行
B
随堂演练：
4. （2022年山东聊城）“任战胜之威，蚕食天下，并吞战国，海内为一，功齐三代。”西汉政论家主父偃的这段话评价的历史人物应是
A．齐桓公 B．秦孝公 C．秦始皇 D．汉武帝
5.（2022年内蒙古包头）秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因
A．中央集权制度的确立 B．儒家思想的影响
C．秦末农民起义的爆发 D．统一六国的需要
C
A
6.（2022年甘肃白银）秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,丹阴山至辽东""的幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方,秦朝
A．沿用禅让制 B．实行分封制 C．建立郡县制 D．实行行省制
C
随堂演练：