牛津译林版七年级上册Unit 6 Food and lifestyle Reading 2学案

七年级上册Unit 6 Reading2 学案
【板块要点】
一、教学目标
1. 复习并扩展有关食物和生活方式的词汇。
2. 学习饮食结构与身体健康之间的关系。
教学重点、难点
1. 学习饮食结构与身体健康之间的关系。
2. 提高快速浏览、总体把握和查找细节的阅读技巧。
二、词汇、短语
1. tooth（n.）复数 teeth brush teeth
2. a lot of sugar(u.n.) 许多糖
plan( n. & v.) make a plan制定一个计划 plan to do sth计划做某事
keep fit=keep healthy 保持健康
3. health( n. ) healthy (adj. ) 反义unhealthy adj. healthier 比较级
三、句型（语法）
1. I plan to eat more fruit and vegetables every day.
2. How long does Kitty dance every time
time 次数 (可数名词) three times a day 一天三次
time 时间(不可数名词) some time 一段时间 how much time 多少时间
3.Why is healthy food so important for Kitty
healthy --- 健康的 (形容词) health --- 健康 (名词)
在名词后面加-y, 可以构成同根形容词
rain-rainy -________ sun-sunny_______-________
七年级上册Unit 6 Reading2 学案
【课前导学】
1. Find out the difficult phrases and sentences from the text.
2. Read the text and recite Para X.
【课堂学习】
Step1. One-minute talk.
Step2. Task 1 课文的整体梳理
Task 2重点词、句的理解、运用 (语境中设计处理)
Task 3难句分析，同义句等
Task 4文章深层理解或拓展 (Group work)
【课后拓展】(两页针对性练习)
1、词汇 (包括词形转换、中文或音标填词、首字母) (必须有)
2、选择填空
3、同义句转换
4、句子翻译
5、完形填空（与本单元相关话题） (必须有)
编制要求：抓实基础知识、同类易错归纳、重视词句分析、解题技巧指导