7 听听，秋的声音 课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
猜一猜
同学们，听一听，猜一猜，都是什么声音？
蟋蟀
秋风
秋雨
7 听听，秋的声音
*
略读课文
听课文朗读，标出段落序号，并将不认识的字注音。
1
2
3
4
5
6
我会认
抖
蟋
蟀
振
略
吟
辽
阔
lüè
dǒu
xī
shuài
zhèn
yín
liáo
kuò
自由朗读课文，思考：你都听见了秋天的哪些声音？
黄叶
蟋蟀
大雁
秋风
阅读第一段，想象这一段描绘了怎样的画面？
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂。
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
唰唰
拟声词
拟人
阅读第二段，这一段听到了什么秋天的声音？
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀。
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。

拟声词
对一对，比一比
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂。
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀。
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。

唰唰
大树抖抖手臂
蟋蟀振动翅膀
是黄叶道别的话音
是和阳台告别的歌韵
看到的
听到的
想象到的
阅读第三段，这一段又听到了什么秋天的声音？
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛。
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
叮咛
嘱咐
展开想象，大雁会对谁叮咛？又会叮咛些什么？
大雁就要离开它的朋友们飞往南方，
它对青蛙说：“_____________ 。”
对蚂蚁说：“________________。”
对_____说：“_______________。”
对小朋友说：“______________。”
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
阅读第四段，思考：“辽阔透明的音乐厅”指什么？
辽阔透明的音乐厅
大自然
秋天声音总写
阅读第五段，思考：秋天的声音还藏在哪？
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
叶子
小花
汗水
谷粒
秋的声音需要我们用心去聆听，发现。
阅读第六段，说一说，这段在告诉我们什么？
听听，
秋的声音，
从远方匆匆的来，
向远方匆匆的去。
听听，
我们去听秋的声音。
秋的声音很短暂，却和美妙，需要我们认真聆听。
匆匆的来
匆匆的去
课堂小结
课文描写了秋天里大自然的各种声音，用诗的语言赞美了秋天，表达了对秋天的喜爱，抒发了对美好生活的热爱。
课外拓展
听听，
秋的声音，
青蛙值了最后一班岗，
“呱呱”
是和田野告别的歌韵。
听听，
秋的声音，
石榴露出晶莹的牙齿，
“哈哈”
是石榴甜蜜的笑声。
听听，
秋的声音，
蚂蚁搬着粮食，
“嘿呦,嘿呦”
那是快乐的交响曲。
听听，
秋的声音，
小花摇摇身体，
“哗哗”
是和阳台告别的舞蹈。