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高中地理中图版（2019）选择性必修一4.1陆地水体及其关系同步测试（C）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2021·全国·高一课时练习）澳大利亚斯威本科技大学的爱德华·利纳克尔发明了一套能在干旱条件下适用的灌溉系统。此系统将空气输送到一个地下管道网络，其中的水汽（尽管很少）得到充分冷却而凝结、收集到的液态水传送到附近的植物根部。读部分水循环过示意，图完下列小题。
1．该系统主要干预图示的水循环环节是（ ）
A．①②⑤⑥ B．③⑤⑥⑧ C．④⑤⑥⑧ D．③④⑦⑧
2．适宜推广该系统的地区图示水循环环节⑦往往规模过小或消失，主要原因是（ ）
A．环节①量过小 B．没有环节③
C．环节④理论值过大 D．环节⑥⑧量过大
【答案】1．B 2．C
【解析】1．由材料可知，此系统将空气输送到一个地下管道网络，其中的水汽（尽管很少）得到充分冷却而凝结、收集到的液态水传送到附近的植物根部。输送空气干预了③水汽输送环节，水汽得到充分冷却而凝固干预了⑤降水环节；水传送到附近的植物根部干扰了⑥下渗和⑧地下径流环节，③⑤⑥⑧正确。故选B。
2．适宜推广该系统的地区为干旱地区，水循环环节⑦为地表径流，规模过小或消失的主要原因是海洋水汽难以到达，降水少，地表蒸发强烈，即环节④理论值过大，C正确。海洋蒸发量较大，水汽输送少但不是没有，干旱地区下渗及地下径流较少，ABD错误。故选C。
【点睛】1、水循环类型：海陆间大循环（大循环）、陆地循环（水量很少）、海洋循环（水量最大）。
2、水循环的各环节的名称：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾。
3、水循环的意义：它使陆地水不断得到补充、更新,使水资源得以再生；塑造地表形态；联系四大圈层。
（2019·全国·高三课时练习）读长江全年补给水源示意图，完成下面小题。
3．读图判断长江补给水源（ ）
A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给 B．a是地下水补给，c是冰雪融水补给
C．a是雨水补给，b是冰雪融水补给 D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给
4．图中显示冬季b的补给量很少，其原因是（ ）
A．雨季结束，降水较少 B．气温较低，冰雪融化量少
C．地下水位较低，无法补给河流 D．农业灌溉减少，下渗减少
【答案】3．C 4．B
【分析】3．读图分析可知，a是一年中补给量最多的类型且集中在夏季，应为雨水补给；b冬季补给量很少，应是冰雪融水补给；c在四季都有且补给量稳定，应为地下水补给。C正确，ABD错误。故选C。
4．分析可知，b为冰雪融水补给，冬季气温较低，冰雪融化量少，故补给量少，B正确，ACD错误。故选B。
【点睛】雨水补给（大气降水补给）、季节性积雪融水补给、冰雪融水补给（永久性积雪和冰川融水补给）、湖泊水补给、地下水补给。一条河流往往有多个补给形式，判断其最主要的补给形式主要分析径流量的变化特点。
（1）河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给 （注意流域内气候类型的降水季节分配特点）。
（2）径流量随气温的变化而变化——冰川或积雪融水补给 ：①季节性积雪融水补给—春季气温回升—春汛——河流径流年际变化较小，季节变化较大。 ②冰川融水补给—夏季气温最高—夏汛（冬季气温在0℃以下，河流出现断流）—河流流量小，流量季节变化大，年际变化小。
（3）河流流量稳定——地下水或湖泊水补给 ：①湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰。 ②地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补关系。
（2021·全国·高一课时练习）新疆博斯腾湖（下图）是我国最大的内陆淡水湖，受地壳变动影响，入湖河流源头地区的山体已大多抬升到雪线以上。湖区湖陆风现象较显著（湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象）。据此完成下面小题。
5．湖泊最高水位出现的月份最可能是（ ）
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
6．推测博斯腾湖湖区周边地势特征为（ ）
A．北部高、南部高 B．北部低、南部低 C．北部高、南部低 D．北部低、南部高
7．夏季晴天时，风从博斯腾湖吹向西部城镇风力最大的时刻最可能是（ ）
A．午后 B．日落前后 C．午夜 D．日出前后
【答案】5．C 6．D 7．A
【分析】5．新疆气候干旱，降水少，结合材料“入湖河流源头地区的山体已大多抬升到雪线以上”可推测出，补给湖泊的河流主要补给类型是高山冰雪融水；7月气温最高，冰雪融化量最大，补给湖泊的河流流量最大，湖泊水位最高，C正确。故选C。
6．水面是平的，因此湖泊水位线相当于等高线；从图中看，湖泊北部最高水位线与湖泊之间距离远，南部近，相当于湖泊北部等高线稀疏，南部等高线密度，可推测出湖泊北部低，南部高，D正确。故选D。
7．风从湖吹向城镇，说明湖泊气压高于城镇，应为白天，因为白天城镇升温快，气温高形成低压中心，风从湖泊吹向城镇；午后城镇温度最高，湖泊与城镇之间的温差最大，气压差最大，风力最大，A正确。
【点睛】湖陆风的成因是湖泊和陆地的热力性质差异；白天，陆地升温快，气温高，形成低压，风从湖泊吹向陆地；夜间，陆地降温快，气温低，形成高压，风从陆地吹向湖泊。
（2021·全国·高二课时练习）河流某些特征常常受自身某些要素的改变而相应变化。下图是某河流中游连续三个河段（河段长约50公里）测量的河床平均海拔和平均宽度在过去10万年间的变化图，箭头表示变化方向。读图完成下列小题。
8．三个测点从上游到下游的排序是（ ）
A．甲乙丙 B．乙甲丙
C．甲丙乙 D．丙甲乙
9．据图可以推知近10万年来丙河段水文特征变化的是（ ）
A．结冰期长短由短到长 B．径流量大小由大到小
C．水流的速度由快变慢 D．河流含沙量由小到大
【答案】8．D 9．C
【分析】8．本题主要考查地理图表的判读。河流从上游到下游，海拔应逐渐降低。读图可知，纵坐标表示河床海拔，其中丙海拔最高，其次是甲，乙海拔最低，因此三个测点从上游到下游的排序依次是丙、甲、乙。故选D 。
9．本题主要考查河流水文特征。结冰期的长短、有无与流经地区的最冷月气温及持续时间的长短有关；径流量的大小与流域范围、补给形式有关；河流含沙量与沿岸植被覆盖率高低有关；根据图示信息均无法判断出这些水文特征，ABD 项错误。水流的速度与地形地势、河床宽窄有关，据图可知，10万年来丙河段河床加宽，可知水流分散，流速变慢，C项正确。故选C。
【点睛】河流的水文特征一般回答的关键点位“两期、两量、两水”。河流的水系特征则需要回答河流长度、流向、流域面积、水系的形状、河网密度、落差或峡谷分布。(常见的水系形状：向心状、放射状、平行状、网状、扇状水系等)。
（2021·全国·高二课时练习）潜水是埋藏在地面以下第一个不透水层之上的地下水，其海拔高度（即潜水位）随地形起伏而起伏，潜水和河水一般存在互补关系。下图为某大陆东岸一河段在某季节的等潜水位线分布图。读图，完成下面小题。
10．图示季节和水的补给关系是（ ）
A．夏季地下水补给河水 B．夏季河水补给地下水
C．冬季地下水补给河水 D．冬季河水补给地下水
11．沿甲乙线所作的河床剖面图是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】10．C 11．A
【分析】10．潜水的流向为从高水位处流向低水位处，垂直于等潜水位线，据此可判断此季节为地下水补给河水，河流为枯水期，由于该地位于北半球的大陆东岸，属于亚热带季风气候，故河流枯水期是当地的冬季，C正确，ABD错误。故选C。
11．读图可知，甲岸位于凹岸，为侵蚀岸，水流湍急，，乙岸为凸岸，为堆积岸，水流平缓。A正确，BCD错误，故选A。
【点睛】本题组主要考查潜水和河流水的互补关系的相关知识。黄河下游是地上河，河水可以给不地下水，地下水不能补给黄河水。
（2021·全国·高一课时练习）我国某条河流，每年的12月至次年3月上旬，河道出现“连底冻”（从水面到河底全断面冻结成冰）现象。下图示意该流域降水、径流量年内分配。读图完成下面小题。
12．该河流最可能位于（ ）
A．内蒙古高原 B．塔里木盆地
C．青藏高原 D．华北平原
13．与7月相比，4月径流量较大的主要原因是（ ）
A．降水量较大 B．下渗量较小
C．融雪量较少 D．地下水补给较多
【答案】12．A 13．B
【分析】本题以河流径流、大气降水的年内分配图为载体，考查河流补给类型与分布地区，径流量的影响因素。
12．读图分析该河的月平均径流量数值以及月平均径流量占年径流量比例可知，该河流存在春汛和夏汛，径流变化除冬春季外，基本与降水量变化一 致,说明河流主要补给水源为大气降水。青藏高原和塔里木盆地河流主要为冰雪融水补给，汛期为夏季；而华北平原河流不存在春汛；内蒙古高原春季有积雪融水，夏季有大气降水，因此有两个汛期，且冬季气温低，河道封冻，会出现"连底冻"现象。故A正确，B、C、 D错误。故选A。
13．读图可知，与7月相比，4月补给水源为季节性积雪融水，7月为大气降水补给，补给量相差不大；而径流量相差较大，是由于4月河道未完全解冻，径流的下渗量少，而7月河道已完全解冻，下渗量多导致的。地下水补给全年较为均匀，不会导致径流差异大。故B正确，A、 C、 D错误。故选B。
【点睛】小题1，分析该河的月平均径流量占年径流量比例虚线，可发现该河有春汛和夏汛，以此为突破口。小题2，注意材料连底冻的时间。
（2020·全国·高二课时练习）下图为济南市趵突泉形成示意图。读图回答下面小题。
14．根据所学知识，判断下列叙述正确的是（ ）
A．城市污水是导致趵突泉水质变坏的主要原因
B．城市地面硬化导致趵突泉水位持续下降
C．南部山区降水量的大小影响趵突泉地下水位的高低
D．图中所示径流量增大，可导致城市内涝
15．前些年，趵突泉一度断流，但自2003年趵突泉实现复涌以来，趵突泉已实现连续多年持续喷涌。保证趵突泉持续喷涌最关键的因素是（ ）
A．区域降水增加 B．城市环境改善 C．南水北调工程 D．地下水位上升
【答案】14．C 15．D
【分析】14．趵突泉补给区位于南部山区，若补给区受到污染，泉水的水质就会变坏，城市不在补给区，对地下承压水影响较小，A错误。趵突泉补给区位于南部山区，城市地面硬化对趵突泉水位影响不大，B错误。南部山区降水量的大小会影响到趵突泉地下水位的高低，C正确。图示径流为地下径流，城市内涝主要是地表径流短时间增大引起的，D错误。故选C。
15．喷泉水为地下承压水，只有地下水位上升，高于喷泉地面，趵突泉才可能喷涌，因此保证趵突泉持续喷涌最关键的因素是地下水位上升，D准确。故选D。
【点睛】地下水分为潜水和承压水，承压水一般有固定补给区。
二、综合题
16．（2020·全国·高二课时练习）阅读图文资料，回答下列问题。
材料：玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区，在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称。下页图为“玛纳斯冲积扇示意图”。
（1）运用水循环原理简要说明冲积扇边缘成泉的过程。
（2）该地的泉水具有“天旱年水不少，多雨年水不多”的特点，试分析其原因。
【答案】（1）降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时大量渗入地下；当地下水流到冲积扇边缘时，在地势较低处就容易出露而形成泉。
（2）该地深居内陆，降水量少，以高山冰雪融水补给为主，年际变化小；泉水以地下水补给为主，流量稳定。
【分析】本题涉及陆地水补给与水循环、湿地的作用与保护等知识，考查学生调动和运用知识的能力，难度一般。
【详解】（1）水循环包括蒸发、水汽输送降水、下渗、地表径流和地下径流等环节。根据材料和所学知识可知，冲积扇边缘成泉主要涉及水循环中的降水、下渗和地下径流，结合当地具体的地理特征，从水的来源及其活动过程展开分析即可。要注意结合地表径流、下渗、出露几个关键词。冲积扇由碎屑物质构成，降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时，大量渗入地下，在冲积扇边缘地势较低处容易出露而形成泉水。
（2）此题难度不大，只有理解了“天旱年水不少，多雨年水不多”的意思在结合水源补给就可以分析。该地的泉水具有“天旱年水不少，多雨年水不多”的特点，说明其水量较为稳定，应从气候（降水和温度）和补给类型两个角度分析泉水稳定性的成因。该地深居内陆，降水量少，以高山冰雪融水补给为主，年际变化小；泉为地下水的天然露头，所以泉水以地下水补给为主，而在水源补给类型中，地下水是最稳定、最可靠的补给水源。因此该地泉水具有“天旱年水不少，多雨年水不多”特点。
17．（2020·全国·高二课时练习）结合下图，回答问题。
（1）图中右江的流向为________，判断的依据是_________。
（2）广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。
【答案】（1）自西北向东南 右江流域的地势自西北向东南降低
（2）特点：夏半年径流量大，冬半年径流量小（径流量季节变化大）。原因：夏半年降水量大，冬半年降水量小（降水季节变化大）。
【分析】题目通过广西珠江上游的地形、水系等，考查区域河流水文、水系特征的分析总结能力。
【详解】（1）图中右江为珠江支流，根据地势西北高东南低分析，右江的流向为自西北向东南 。
（2）分析广西河流径流量的季节变化有何特点 ，主要从当地气候分析，河流径流量的季节变化主要受补给水源的影响。因为广西属于季风气候区，夏季降水较多，冬季降水较少，河流以雨水补给为主，降水的季节变化大，所以河流径流量季节变化大，夏季为丰水期，水量大，冬季为枯水期，水量较小。
18．（2020·全国·高二课时练习）广东省地下水资源丰富。阅读下图，结合所学知识完成下题。
充足的水源补给是地下水资源形成的重要条件。指出图中地表组成物质和地形起伏的特点，并分析其对地下水的影响。
【答案】特点：地表组成物质以松散风化物为主，厚度大；地形起伏和缓。
影响：地表组成物质疏松，有利于地表水下渗；厚度大、地形和缓，有利于延长地表水下渗的时间，最终有利于地下水的补给。
【分析】本题以地下水资源形成为背景，考查地下水资源形成的影响因素素等高中地理主干知识，总体难度适中，重在考查学生的读图分析能力和知识迁移运用能力。
【详解】根据地形剖面图可知，该地地表组成物质较厚，为松散的岩石风化物；地面坡度不大，地形起伏比较和缓。对地下水的影响主要从对地表水下渗的影响角度分析。疏松的地表风化物有利于地表水的下渗；和缓的地形、厚厚的风化物延长了地表水下渗的时间，这些都增加了地下水的补给量。
【点睛】
19．（2020·全国·高二课时练习）读我国某两条河流流量图，完成下列问题。
（1）河流甲年最大径流量出现在_______月，其原因是________；_______月河流有断流现象，其原因是_______；5月份径流量较相邻月份小，其原因是______，由此可见，该河流径流量随____的变化而变化。
（2）河流乙一年有两个汛期，其中A汛期是_______补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有_______种补给类型。
（3）根据径流量的变化分析可知，河流甲分布在我国_______地区，河流乙分布在我国______地区。
【答案】 8 气温高，冰雪融化量大 1—2 气温低于0℃，冰雪不再融化，河流没有补给水源 蒸发旺盛和农业引水灌溉，使河流径流量减小 气温 季节性积雪融水 3 西北 东北
【分析】本题以我国某两条河流流量图为背景，考查河流的径流变化的影响因素等高中地理主干知识，总体难度适中，重在考查学生的读图分析能力和知识迁移运用能力。
【详解】（1）读图可知，河流甲径流量小，应该是位于我国西北地区的河流，以高山冰雪融水为主要补给水源，所以最大径流量出现在8月，因为此时气温高，冰雪融化量最大；而在气温低于0℃的月份，冰雪不再融化，河流缺少补给水源，出现断流。5月份气温已经回升但径流量还是相对较小，结合时间可以推断最可能的原因应该是气温回升导致的蒸发加剧和农业引水灌溉。
（2）读图可知，河流乙一年出现两个汛期，推断其位于我国东北地区，A汛期是季节性积雪融水补给形成的春汛。如果河流乙径流终年存在，则除季节性积雪融水补给和雨水补给外应该至少还有其他全年稳定的补给水源，所以至少有3种补给类型。
（3）根据径流量的变化分析可知，河流甲径流量小，应该分布在我国西北地区，河流乙一年出现两个汛期，应该分布在我国东北地区。
【点睛】
20．（2018·全国·高一课时练习）结合材料，探究下列问题。
材料一 水是一切生命之源。但目前，水资源短缺成为一个世界性的问题。如果人类不珍惜水资源，人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我国也是一个人均水资源贫乏的国家。例如，上海的人均淡水拥有量仅为145m3，上海已成为一个典型的缺水城市。
材料二 咸海深居亚欧大陆内部，离海远，降水少，蒸发旺盛。入湖河流从1960年的永久性河流到1987年的季节性河流，又到2000年河流消失，在这个过程中湖泊面积逐渐萎缩。下面是“咸海区位图”及“咸海水域面积变化图”。
材料三 生活当中合理利用水资源对解决水资源短缺很有帮助，如下图。
(1)上海出现水资源短缺的主要原因是什么？
(2)结合材料二探究：
①咸海的主要补给水源是什么？
②近年来，咸海面积不断缩小的原因主要有哪些？
③咸海面积缩小对生态环境的影响主要有哪些？
(3)除材料三图示之外，你还有哪些合理利用或保护水资源的措施？
【答案】(1)人口众多，经济密集，需水量大；水资源污染和浪费现象严重，属于水质型缺水。
(2)咸海的主要补给水源是高山冰雪融水。 咸海面积缩小的主要原因是大量引水灌溉和全球变暖。 咸海面积缩小使湖水矿化度升高，水生生物减少，周围土地荒漠化加剧，生态环境恶化。
(3)①提高人口素质，加强法制管理，提高人们的节水意识；②防治水污染；③保护生态，增强涵养水源能力；④水费改革，统一调配，提高利用率。
【分析】本题以与水资源相关的图文为材料，涉及水资源短缺的原因，咸海的补给水源、缩小原因及影响，合理利用水源的措施等内容，考查学生区域认知，综合思维，人地协调观等学科素养。
【详解】(1) 上海为亚热带季风气候区，降水较多，水资源总量较大，但是根据材料可知：“上海的人均淡水拥有量仅为145m3，上海已成为一个典型的缺水城市”，据此可知，上海人口数量大，导致人均水资源拥有量较少；上海是我国经济最发达的地区之一，经济密集，生产需水量大，导致水资源比较紧张；上海水资源污染现象严重，导致水质恶化；加上日常生产生活中水资源浪费比较严重，加剧了上海水资源的短缺。
(2)根据材料已知， 咸海深居亚欧大陆内部，离海远，降水少，蒸发旺盛。所以咸海的主要补给水源不是大气降水，而是高山冰雪融水。材料指出，咸海入湖河流从1960年的永久性河流到1987年的季节性河流，又到2000年河流消失，据此可推测，咸海区域农业生产大量引水灌溉导致入湖水量减少，加上全球变暖，蒸发更加旺盛，导致入湖河流的水量不断减少，甚至消失，从而导致咸海面积不断缩小。咸海面积缩小对生态环境的影响是，湖水不断减少，导致湖水盐度不断升高，使得水生生物减少，湖底裸露，加剧周围土地的盐碱化和荒漠化，导致区域内整个生态环境出现恶化。
(3)合理利用水资源，可以从以下方面入手：提高人口素质，加强法制管理，提高人们的节水意识，在生产生活中减少水资源的浪费；工业企业的污水达标排放，防治水污染；植树造林，保护生态环境，增强植被的涵养水源能力；进行水费改革，实行阶梯水价，统一调配，提高水资源的利用率。
【点睛】
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高中地理中图版（2019）选择性必修一4.1陆地水体及其关系同步测试（C）（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2021·全国·高一课时练习）澳大利亚斯威本科技大学的爱德华·利纳克尔发明了一套能在干旱条件下适用的灌溉系统。此系统将空气输送到一个地下管道网络，其中的水汽（尽管很少）得到充分冷却而凝结、收集到的液态水传送到附近的植物根部。读部分水循环过示意，图完下列小题。
1．该系统主要干预图示的水循环环节是（ ）
A．①②⑤⑥ B．③⑤⑥⑧ C．④⑤⑥⑧ D．③④⑦⑧
2．适宜推广该系统的地区图示水循环环节⑦往往规模过小或消失，主要原因是（ ）
A．环节①量过小 B．没有环节③
C．环节④理论值过大 D．环节⑥⑧量过大
（2019·全国·高三课时练习）读长江全年补给水源示意图，完成下面小题。
3．读图判断长江补给水源（ ）
A．b是雨水补给，a是冰雪融水补给 B．a是地下水补给，c是冰雪融水补给
C．a是雨水补给，b是冰雪融水补给 D．a是冰雪融水补给，c是地下水补给
4．图中显示冬季b的补给量很少，其原因是（ ）
A．雨季结束，降水较少 B．气温较低，冰雪融化量少
C．地下水位较低，无法补给河流 D．农业灌溉减少，下渗减少
（2021·全国·高一课时练习）新疆博斯腾湖（下图）是我国最大的内陆淡水湖，受地壳变动影响，入湖河流源头地区的山体已大多抬升到雪线以上。湖区湖陆风现象较显著（湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象）。据此完成下面小题。
5．湖泊最高水位出现的月份最可能是（ ）
A．1月 B．4月 C．7月 D．10月
6．推测博斯腾湖湖区周边地势特征为（ ）
A．北部高、南部高 B．北部低、南部低 C．北部高、南部低 D．北部低、南部高
7．夏季晴天时，风从博斯腾湖吹向西部城镇风力最大的时刻最可能是（ ）
A．午后 B．日落前后 C．午夜 D．日出前后
（2021·全国·高二课时练习）河流某些特征常常受自身某些要素的改变而相应变化。下图是某河流中游连续三个河段（河段长约50公里）测量的河床平均海拔和平均宽度在过去10万年间的变化图，箭头表示变化方向。读图完成下列小题。
8．三个测点从上游到下游的排序是（ ）
A．甲乙丙 B．乙甲丙
C．甲丙乙 D．丙甲乙
9．据图可以推知近10万年来丙河段水文特征变化的是（ ）
A．结冰期长短由短到长 B．径流量大小由大到小
C．水流的速度由快变慢 D．河流含沙量由小到大
（2021·全国·高二课时练习）潜水是埋藏在地面以下第一个不透水层之上的地下水，其海拔高度（即潜水位）随地形起伏而起伏，潜水和河水一般存在互补关系。下图为某大陆东岸一河段在某季节的等潜水位线分布图。读图，完成下面小题。
10．图示季节和水的补给关系是（ ）
A．夏季地下水补给河水 B．夏季河水补给地下水
C．冬季地下水补给河水 D．冬季河水补给地下水
11．沿甲乙线所作的河床剖面图是（ ）
A． B．
C． D．
（2021·全国·高一课时练习）我国某条河流，每年的12月至次年3月上旬，河道出现“连底冻”（从水面到河底全断面冻结成冰）现象。下图示意该流域降水、径流量年内分配。读图完成下面小题。
12．该河流最可能位于（ ）
A．内蒙古高原 B．塔里木盆地
C．青藏高原 D．华北平原
13．与7月相比，4月径流量较大的主要原因是（ ）
A．降水量较大 B．下渗量较小
C．融雪量较少 D．地下水补给较多
（2020·全国·高二课时练习）下图为济南市趵突泉形成示意图。读图回答下面小题。
14．根据所学知识，判断下列叙述正确的是（ ）
A．城市污水是导致趵突泉水质变坏的主要原因
B．城市地面硬化导致趵突泉水位持续下降
C．南部山区降水量的大小影响趵突泉地下水位的高低
D．图中所示径流量增大，可导致城市内涝
15．前些年，趵突泉一度断流，但自2003年趵突泉实现复涌以来，趵突泉已实现连续多年持续喷涌。保证趵突泉持续喷涌最关键的因素是（ ）
A．区域降水增加 B．城市环境改善 C．南水北调工程 D．地下水位上升
二、综合题
16．（2020·全国·高二课时练习）阅读图文资料，回答下列问题。
材料：玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区，在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称。下页图为“玛纳斯冲积扇示意图”。
（1）运用水循环原理简要说明冲积扇边缘成泉的过程。
（2）该地的泉水具有“天旱年水不少，多雨年水不多”的特点，试分析其原因。
17．（2020·全国·高二课时练习）结合下图，回答问题。
（1）图中右江的流向为________，判断的依据是_________。
（2）广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。
18．（2020·全国·高二课时练习）广东省地下水资源丰富。阅读下图，结合所学知识完成下题。
充足的水源补给是地下水资源形成的重要条件。指出图中地表组成物质和地形起伏的特点，并分析其对地下水的影响。
19．（2020·全国·高二课时练习）读我国某两条河流流量图，完成下列问题。
（1）河流甲年最大径流量出现在_______月，其原因是________；_______月河流有断流现象，其原因是_______；5月份径流量较相邻月份小，其原因是______，由此可见，该河流径流量随____的变化而变化。
（2）河流乙一年有两个汛期，其中A汛期是_______补给形成的。该河流径流终年存在，可知该河流至少有_______种补给类型。
（3）根据径流量的变化分析可知，河流甲分布在我国_______地区，河流乙分布在我国______地区。
20．（2018·全国·高一课时练习）结合材料，探究下列问题。
材料一 水是一切生命之源。但目前，水资源短缺成为一个世界性的问题。如果人类不珍惜水资源，人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我国也是一个人均水资源贫乏的国家。例如，上海的人均淡水拥有量仅为145m3，上海已成为一个典型的缺水城市。
材料二 咸海深居亚欧大陆内部，离海远，降水少，蒸发旺盛。入湖河流从1960年的永久性河流到1987年的季节性河流，又到2000年河流消失，在这个过程中湖泊面积逐渐萎缩。下面是“咸海区位图”及“咸海水域面积变化图”。
材料三 生活当中合理利用水资源对解决水资源短缺很有帮助，如下图。
(1)上海出现水资源短缺的主要原因是什么？
(2)结合材料二探究：
①咸海的主要补给水源是什么？
②近年来，咸海面积不断缩小的原因主要有哪些？
③咸海面积缩小对生态环境的影响主要有哪些？
(3)除材料三图示之外，你还有哪些合理利用或保护水资源的措施？
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