18-刘胡兰 课件

(共49张PPT)
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2022秋统编版语文二年级上册
课前导入
生的伟大，死的光荣。
——毛泽东
毛泽东主席先后两次挥毫泼墨，把这个评价赋予了一位优秀的共产党人、一位杰出的中华儿女，同学们知道她是谁吗？
刘胡兰
刘胡兰(1932年10月8日—1947年1月12日)，原名刘富兰，山西省文水县云周西村人。著名的革命先烈，优秀共产党员。刘胡兰10岁起参加儿童团。1945年进中共妇女干部训练班，1946年到山西省文水县云周西村做妇女工作，担任妇救会秘书，后为主任，并成为中共候补党员。14岁，她被批准为中共候补党员，15岁英勇就义，毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰题字:“生的伟大，死的光荣”。她也是唯一一位得到三代领导人均为其题字的巾帼英雄。
资
料
袋
刘胡兰
二年级上册·人教版
18
第一课时
初读课文
认真听范读，圈出不认识的字，画出难读的句子。
刘
liú
兰
lán
我会认
派
pài
被
bèi
血
xuè
拉
lā
兵
bīng
挺
tǐng
杀
shā
烈
liè
刘
兰
派
被
血
拉
兵
挺
杀
烈
消灭病毒
词语熟读
刘胡兰 反动派 被捕
鲜血 拉走 民兵 挺起
血淋淋 杀死 烈士
liú
lán
pài
bèi
xuè
lā
bīng
tǐng
xiě
shā
liè
血
xuè
xiě
（鲜血）
（血淋淋）
例：他用一只手捂着那血（ ）淋淋的伤口。鲜血（ ）从伤口处涌了出来。
xiě
xuè
刘
民
反
村
被
关
道
兵
liú
mín
fǎn
cūn
bèi
guān
dào
bīng
我会写
书写指导
刘
liú
左宽右窄。左半部分“文”最后一笔捺变点，右半部分竖和竖钩一短一长，要写直。
刘备
民
mín
独体字。最后一笔斜钩向右下方斜伸，长度超过竖提末端。
被
bèi
左窄右宽。左半部分“衤”勿误写成“礻”；右半部分的“皮”最后一笔要注意写舒展。
盖被子
词语解释
叛徒：泛指有背叛行为的人。
出卖：为了个人利益，做出有利于敌人的事，使国家、民族、亲友等利益受到损害。
收买：用钱财或其他好处笼络人，使受利用。
恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。
枪毙：用枪打死（多用于执行死刑）。
铡刀：切草或切其他东西的工具，在底槽上安刀，刀的一头固定，一头有把儿，可以上下活动。
整体感知
通读课文，梳理课文结构和各部分的内容：
第一部分(1)：
第二部分(2～3)：
第三部分(4)：
(起因)写由于叛徒的出卖，刘胡兰被捕。
(经过)写刘胡兰没有向敌人屈服，被敌人杀害。
(结果)写毛主席亲笔写挽词纪念刘胡兰。
归纳总结
认识“刘、兰”等10个生字，读准多音字“血”，会写“刘、民”等8个字，会写“年轻、村子”等词语。
正确流利地朗读课文，理清课文的层次结构，并把握好每部分的内容。
刘胡兰
二年级上册·人教版
18
第二课时
课文详解
1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。
请同学们大声朗读第1自然段，然后回答下面的问题。
第一部分(1)
被捕时间：____________
被捕地点：____________
被捕原因：_______________
1947年1月12日
云西周村
由于叛徒的出卖
自由读课文2～3自然段，边读边想：
1.敌人使用了哪些手段来对付刘胡兰？
2.刘胡兰是怎样和敌人作斗争的？
3.请你用不同的符号或线条分别画出敌人和刘胡兰的不同表现。
第二部分(2～3)
敌人想收买刘胡兰，对她说:“告诉我村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答:“我不知道!”
▲ ▲
● ●
敌人：用金钱诱惑刘胡兰出卖革命同志
刘胡兰：（大声）我不知道
敌人又威胁她说:“不说就枪毙你!”刘胡兰愤怒地回答:“不知道!就是不知道!”敌人从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
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敌人：用枪毙威胁刘胡兰
刘胡兰：（愤怒）不知道
敌人：毒打刘胡兰
刘胡兰：不动摇
刘胡兰不动摇。
刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
比
一
比
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说，也铡死你!”
敌人：用铡死威胁刘胡兰
刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员!”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。
● ● ● ●
刘胡兰：从容赴死
刘胡兰走到铡刀前。
刘胡兰迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。
比
一
比
仔细品读“挺起胸膛”“迎着”“踏着”“走”这几个词语，这几个词表现了什么？
这几个动词表现了刘胡兰面对死亡时的从容不迫，刻画了她的大义凛然、视死如归的英雄形象。
小组合作交流：
“敌人用尽各种手段，先______刘胡兰，然后用______威胁刘胡兰，接着______刘胡兰，最后______刘胡兰。”
枪毙
铡死
收买
毒打
从敌人对刘胡兰说的话中，你悟出了敌人怎样的本质？
奸诈、凶狠、残暴
从刘胡兰回答敌人的话中，你感受到刘胡兰什么样的品质？
仇恨敌人、坚定不屈、视死如归
读一读：同学们，分角色读一读第2～3自然段，注意句子的语气。
毛主席听到这个消息，亲笔写了挽词。
第三部分(4)
畅所欲言
刘胡兰，我想对您说：
。
层次梳理
刘胡兰
敌人：
刘胡兰：
原因：
毛主席题词：
被叛徒出卖而被捕
收买、威胁、毒打、铡死
宁死不屈、视死如归
生的伟大 死的光荣
毫不动摇
忠于革命
主旨概括
本文记叙了刘胡兰同志面对敌人的威逼利诱，毫不动摇，严守党的机密，最后被敌人残酷杀害的故事，歌颂了刘胡兰忠于革命，忠于党，视死如归的革命英雄气概。
课后习题
★朗读课文。说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前毫不屈服。
参考答案：面对敌人的收买，刘胡兰“大声回答：‘我不知道！’”；面对敌人的枪毙威胁，刘胡兰“愤怒地回答：‘不知道！就是不知道！’”；面对敌人的毒打，刘胡兰“像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇”；面对敌人血淋淋的铡刀，刘胡兰“挺起胸膛说：‘要杀要砍由你们，怕死不是共产党员’”，并从容地走到铡刀前，英勇就义。
★联系上下文。说说加点词语在句中的意思。
敌人想收买刘胡兰。
敌人又威胁她说：“不说就枪毙你！”
刘胡兰光荣地牺牲了，那年她才十五岁。



参考答案：（1）结合敌人说的话，可知敌人是想用金钱诱惑刘胡兰出卖革命同志，再结合第1自然段中刘胡兰被捕是“由于叛徒的出卖”，从而知道“收买”就是用金钱诱惑别人做坏事。
（2）结合“不说就枪毙你”可知，“威胁”在这里指敌人用武力威逼、恐吓刘胡兰。
（3）结合全文，刘胡兰为了保守党的秘密而献出了自己宝贵的生命，由此可知“牺牲”就是指为了正义的事业献出生命。
听写词语。
在田字格中练习书写本课的生字。
有感情地朗读课文。回家听爷爷奶奶讲革命的故事。
课后作业
感谢观看！
谢谢
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