部编版小学语文五年级上册第一单元拼音字词强化训练（含答案）-

中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元拼音字词强化训练（试题）-小学语文五年级上册部编版
一、拼音字词
1．给带点的字选择正确的读音，在下面画“——”
尤(yóu yōu)其
笨拙(zhuó zhuō)
拣(liǎn jiǎn)去
花雨缤(bīn bīng)纷
2．我会用“√”选择正确读音。
成熟（shú shóu） 尤其（yóu yōu）
浸在（jìn jǐn） 欣赏（sǎng shǎng）
3．给加点的字选择正确的读音。
便宜(biàn pián)
空地(kòng kōng)
买种(zhǒng zhòng)
散开(sàn sǎn)
4．给加点字选择正确的解释。
缠： A．缠绕 B．纠缠 C．应付
（1）这人真难缠，跟他说了半天，他就是不走。 ( )
（2）这个箩筐缠了几根铁线后，很牢固。 ( )
（3）半天了，他还缠着我不放，我只好给他钱，打发他去买火柴。( )
劲： A．趣味 B．力气 C．精神 D．神情、态度。
（4）他的手劲儿真大。( )
（5）下棋没劲，不如打电脑。 ( )
（6）瞧他那股骄傲劲儿。 ( )
5．选择恰当的解释
美①美丽、好看；②得意；③令人满意的，好。
（1）花生的味道。（ ）
（2）黄山的景色真美啊！（ ）
（3）人家夸他几句，他就美得不得了。（ ）
6．选择恰当的解释
爱：① 对人或事物有很深的感情；② 爱惜、爱护；③ 喜欢。
（4）你们爱吃花生吗？（ ）
（5）我们爱祖国。（ ）
（6）大家要爱护公物。（ ）
7．给句中的加点词语选择正确的解释。(填序号)
新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；
②(事物)出现不久，还不普遍；稀罕。
(1)摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 ( )
(2)上网聊天已经不算是什么新鲜事了。 ( )
8．下面字形很相近，仔细分辨莫填错。
摇 窑 谣 遥
儿童歌( ) ( )落桂花
( )望洞庭 延安( )洞
9．近、反义词供你选，用“____”标出来。
担心 (伤心 担忧) 纷纷 (簌簌 纷纭)
新鲜 (腐败 鲜艳) 盛开 (合拢 凋谢)
10．用“——”画出错别字并改正。
资态（ ） 心赏（ ）
既使（ ） 园满（ ）
必竟（ ） 坚巨（ ）
11．选择恰当的关联词填空。
无论……都…… 虽然……但是…… 不但……而且……
（1）桂花( )香气迷人，( )还有很多用处。
（2）( )杭州的桂花也非常香，( )母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。
（3）小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。
12．选择正确的词语填空。
完整 完善
（1）这个积木模型拼的非常（ ）。
（2）我们要不断改进和（ ）学习方法，更高效率的学习。
欣赏 赞赏
（3）他刻苦学习的精神，受到了大家的（ ）。
（4）在音乐课上，我们（ ）着美妙的歌曲。
13．选择恰当的字。
通________（迅 讯） （记 纪）________念
（尊 遵）________守 （梢 稍）________微
14．选词填空。
享受 分享
①我们一起________着胜利的喜悦。
②他慢慢地闭上眼睛，好像很________的样子。
信赖 相信
③张名是一个可以________的朋友。
④我真的不能再________你了！
15．找出每句中的反义词，写在横线上
①姐姐考上理想的大学后仍然很虚心，一点儿也不骄傲。________——________
②我喜欢寒冷的冬季，讨厌炎热的夏季。________——________
③这个单位摘掉了落后的帽子，变成了先进文明单位。________——________
16．用“——”画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在后面的横线上。
①放在一个简易的竹条扁成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。________
②我很少扒开叶慢瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。________
③那儿还有一盆异常茂圣的法国吊兰。________
④我用手抚一抚它细拟的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。________
⑤我笔尖一动，流下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。________
17．给句子中划线的字选择恰当的解释。
美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好。
A苹果的味儿美。________
B春天的景色真美啊！________
C人们心里美滋滋的。________
爱：①对人或事物有很深的感情；②爱惜，爱护；③喜欢。
D你爱吃榴莲吗？________
E我爱爸爸妈妈。________
F大家要爱护动物。________
18．选择正确的解释。
熟：A．食物烧煮到可以吃的程度 B．表示程度深 C．植物果实长成了
（1）雏儿在我肩上睡得好熟啊！ ( )
（2）秋天，果实成熟了。 ( )
（3）米饭煮熟了，香喷喷的。 ( )
深：A．经历的时间久 B．不易理解 C．从外到里的距离
（4）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。 ( )
（5）这个问题他讲得深入浅出。 ( )
（6）夜已经很深了，王老师还在备课。 ( )
19．选一选,填一填。
　　　　　　　价　　　　阶
石(　　)　(　　)钱　(　　)格　(　　)梯
　　　　　　慕　　　幕　　　暮
(　　)色苍茫　开(　　)　羡(　　)　爱(　　)
20．找出下列句子中的错别字并改正。
①小强学习非常克苦，所以成积很好。________
②我们因该珍惜时间，怒力学习。________
③老师部置的这些提目我都会做。________
④我们学校的操厂很大，是个打兰球的好地方。________
参考答案：
1．yóu
zhuō
jiǎn
bīn【详解】略
2．shú yóu
jìn shǎng【详解】略
3．pián kòng zhǒng sàn【详解】略
4． C A B B A D【详解】考查学生对一字多解的掌握情况。在不同的语言环境中，字义有不同的意思，掌握这一点要注意平时的积累和运用。
5．（1）③ （2）① （3）②【详解】
6．（1）③ （2）① （3）③【详解】
7． ① ②【详解】略
8． 谣 摇 遥 窑【详解】略
9．担忧 纷纭
腐败 凋谢【详解】略
10．资——姿 心——欣
既——即 园——圆
必——毕 坚——艰【详解】略
11． 不但 而且 虽然 但是 无论 都【详解】考查关联词的运用。解答时要先理解例句分句前后表示的是何种关系，再用关联词填空。
“无论……都……”是条件关系。
“虽然……但是……”是转折关系。
“不但……而且……”是递进关系。
12．（1）完整 （2）完善 （3）赞赏 （4）欣赏【详解】完整：完备，没有残缺或损坏。完善：完备美好；无缺损，使趋于完美和增加在完成的基础上，起到锦上添花的作用。
欣赏：领略玩赏。
赞赏：赞同，欣赏，钦佩。
13． 讯 纪 遵 稍【详解】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比较组词记忆生字。本题主要考查学生对形近字、同音字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：通（ 讯）、（纪）念、（遵）守、（稍）微。
14． 分享 享受 信赖 相信【详解】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语．享受：享用；受用。如：②。
分享：是指与他人分着享受、使用、行使。如：①。
信赖：信任依赖：他为人耿直，大家都信赖他。如：③。
信任：相信并加以任用。如：④。
15．虚心；骄傲；寒冷；炎热；落后；先进【详解】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解句子。先理解词义再写反义词。
①姐姐考上理想的大学后仍然很虚心，一点儿也不骄傲。 虚心——骄傲
②我喜欢寒冷的冬季，讨厌炎热的夏季。 寒冷——炎热
③这个单位摘掉了落后的帽子，变成了先进文明单位。 落后——先进
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
16．扁—编
慢—蔓
圣—盛
拟—腻
写—泻【详解】略
17． ③ ① ② ③ ① ②【详解】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要把字放在语境中去理解。美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好。
A苹果的味儿美。美：③令人满意的，好。B春天的景色真美啊！美：①美丽，好看。C人们心里美滋滋的。美：②得意。
爱：①对人或事物有很深的感情；②爱惜，爱护；③喜欢。
D你爱吃榴莲吗？爱：③喜欢。E我爱爸爸妈妈。爱：①对人或事物有很深的感情。F大家要爱护动物。爱：②爱惜，爱护。
18． B C A C B A【详解】对一字多解掌握情况的考查。在语言实践中，一个字往往有几种解释，那么根据不同的句子或词语，就会有不同的字义。选择正确的字义后，要放回到句中去，检查是否选择正确。
19．阶　价　价　阶　　暮　幕　慕 慕【详解】略
20． ①刻、绩； ②应、努； ③布、题； ④场、篮【详解】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。①克——刻、积——绩 ②因——应、怒——努 ③部——布、提——题 ④厂——场、兰——篮。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)