湘教版 七年级上册 音乐 1.1.1 光荣少年 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
新学期
新开始
新学校，新学期，我们成了初中生!
那：
你想怎样度过你的初中生活呢？
你想成为一名怎样的青少年呢？
愿你们做一名：
有理想、有目标、志存高远、奋发向上的《光荣少年》，在你们青春里写下无悔的乐章！
相信你们能做到！
欣赏歌曲：《光荣少年》
欣赏歌曲《光荣少年》，思考：
歌曲的情绪、节奏、旋律特点是什么？
欣赏歌曲《光荣少年》，思考：
歌曲的情绪、节奏、旋律特点是什么？
欣赏歌曲《光荣少年》，思考：
歌曲的情绪、节奏、旋律特点是什么？
情绪：振奋的、积极向上的
节奏：铿锵有力、速度稍快
旋律：激越的
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《光荣少年》：
这是一首由教育部、共青团中央等单位共同推荐的优秀少儿歌曲。全歌以激越的旋律、铿锵的节奏，表现了新时期少年志存高远、奋发向上的精神面貌。
音乐符号
八荣八耻，是谁提出？
　 2006年3月4日，胡锦涛在全国政协十届四次会议上指出，在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的讲话，对引导全社会遵守基本的道德规范，特别是为青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。
了解八荣八耻内容
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
学唱歌曲《光荣少年》
演唱时注意变声期嗓子的保护：
变声期要注意保护好嗓音，不要大声喊叫。
不模仿成年人说话或者压低嗓音唱歌。
同时要做到适当用嗓，避免嗓音疲劳。
还要注意锻炼身体、保证营养和充足的睡眠。
少吃或者不吃刺激性的食物。
思考：歌曲表达了怎样的思想感情？
爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱自己、爱生活、牢记“八荣八耻”
音乐知识
五线谱
是什么？
在五条等距离的平衡线上（还可以上下加线），用不同时值的音符及其他几号记载音乐的一种记谱形式。全世界通用的音乐谱写方法。
作用是？
作用是？
作用是？
简谱 1 2 3 4 5 6 7 1
加油吧
光荣少年