人美版二年级美术上册 第7课 百变团花 教案

百变团花教学设计
教学目标：
1、了解团花的基础特点、历史、制作方法及运用。
2、有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力及提高学生动手能力。
3、通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及提高学生对剪纸的热情与兴趣。
教学重点：了解团花的特点及设计制作方法。[]
教学难点：团花纹样的设计。
教具准备：多媒体课件、彩色纸、剪刀、胶水等。
教学过程：
激趣导入
师：同学们，知道今年是什么年吗？老师给大家带来了一件礼物。
2、今天，老师还带来了几张作品给大家欣赏。漂亮吗？
谁能说说刚才这些剪纸剪的是什么？
4、出示对马团花、菊花团花，请同学们观察一下这两张剪纸与刚才的剪纸有什么不同？[]
形状：圆形
图案：重复
这些图案都是从中心开始，向四周呈放射状出现的，形状是圆的，花纹是重复的剪纸就是我们今天要来学的团花剪纸（板书课题：百变团花）
二、欣赏作品
1、团花是中国剪纸历史最悠久，运用最广泛的一种形式，这两幅团花是一千五百年前的古代南北朝就出现的团花。（对马团花、菊花团花）
2、欣赏团花图案。
3、同学们，团花真漂亮，你们可别小看了这些团花，它在我们的生活中可有很多用处呢
三、探索研究
1、学习团花剪纸的规律，初步试剪团花。[]
团花剪纸是剪纸的一种，同学们想试着剪一幅团花吗？[]
学习折纸方法
老师这里有折团花的秘诀，大家想试试吗？
课件展示折纸方法的顺口溜：“对角折，对角折，对角折”
学生按照顺口溜的方法独立完成折纸步骤。
除了这样折的方法，还有其他很多种方法，折的方法不一样，剪出来的团花效果也是不一样的。
画图案
出示团花剪纸中，一些常见的图案。
出示微视频
老师带来了一段小视频，同学们请认真看视频，看看老师都画了哪些图案。
四、学生创作
1、同学们想不想自己也来创作一幅团花呀，请同学们把自己刚才折好的纸拿出来画一画，剪一剪吧。（也可以尝试其他折法）
2、出示剪纸要求。
3、学生自由创作师巡视，个别指导，出现问题及时指导。
五、展示作品
六、总结延伸
同学们，你们知道吗？在我们生活中还有很多地方都用团花来装饰，请你们在课外去找一找。今天大家的表现都非常的棒，在老师的眼里，你们真像是小小的剪纸艺术大师，老师相信在你们的装扮下，我们的生活将越来越美好。今天这节课我们就上到这里了。
板书设计：
百变团花
形状：圆[]
图案：重复
方法：折----画----剪