5.玲玲的画 练习题（含答案）

小学二年级语文（上）《玲玲的画》练习题
一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
Píng jiǎng bìng qiě ná qǐ lì wài
；lai
shí jiān bǎo zhì lái bù jí yí fù huā
三、给加点字选择正确的读音。
玲（lín líng） 详（qiáng xiáng ） 懒（lǎn nǎn）
幅（fù fú） 催促（cuī ） 糟糕（zāo cāo）
四、多音字组词。
liáng（ ） zhòng （ ） gān（ ）
量 重 杆
liàng（ ） chóng gǎn（ ）
五、查字典。
‘“糟”的部首是 ，除去部首还有 画。“糟”在字典中的解释有三种：
做酒剩下的渣子；坏；腐烂、朽烂；在“糟糕”中应取第（ ）解释，在“酒糟”
中应取第（ ）种解释。
六、比一比，组词语。
岭（ ） 肯（ ） 详（ ） 叭（ ）
玲 （ ） 骨（ ） 洋（ ） 趴（ ）
七、选词填空。
详细 仔细
1、这个故事，爸爸讲得很（ ），我也听懂了。
2、答完了试卷，刘芳（ ）地检查了两遍才交卷。
满意 同意
3、小明说得对，大家都（ ）他的意见。
4、小东（ ）地端详着自己画的画。
八、根据课文内容连一连。
玲 玲 懒洋洋地 说
小花狗 高兴地 端详着自己的画
爸爸 满意地 趴在楼梯上
九、连词成句，并加上标点符号。
1、多么 我们 有 教科书 一本 哇 渴望
2、各种各样 有趣的 我们 鱼 看到了
十、按课文内容填空。
好多（ ）（ ）并不像我们想象的那么（ ）。只要（ ）
( )( )( ),，也能变成（ ）（ ）（ ）。
十一、给不是同一类的词标上波浪线。
1、菊花 梅花 植物 兰花 桃花
2、企鹅 海豹 猴子 动物 老虎
3 、春天 秋天 四季 冬天 夏天
4、铅笔 橡皮 文具 钢笔 尺子
十二、阅读短文，完成练习。
空调自以为很了不起，看不起其他的家具家电，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？”
有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了，任它有天大的本事，也无法工作。 1、用“ ”画出空调嘲笑别人的话。
2、根据意思，从短文中找出两个成语。
（1）形容得意时神气十足。 （ ）
（2）总以为自己是对的。 （ ）
3、读了短文，你想对空调说什么？
十三、小阅读。
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。小松鼠经过这儿，用鼻子闻到了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。
小老鼠走到这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下皮鞋
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净我，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成车子。小都好擦擦汗，满意地说：“哈哈 ！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！，
可惜，我没有。”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子，小松鼠说：“谢
谢你，小老鼠。我查能有一辆皮鞋车该多好呀1”
1、照样子，写词语（从文 中找）
例：高高兴兴
2、照 样子，写句子（用上感叹号）
例：我要是有一辆皮鞋车该多好呀！
3、小老鼠把破皮鞋变成了一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“ ”画出相关的句子。
4、故事 中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？
附参考答案
一、我能写好字。略领、
二、看拼音写词语。评奖，并且，拿起，例外，时间，报纸，来不及，一幅画
三、给加点字选择读音。líng， xiáng ， fú，cuī，zāo，
四、多音字组词。度量，重量，很重，重庆，竹杆，一杆
五、查字典。米，11，③，①；
六、组词。山岭，玲珑，肯干，骨头，详细，洋人，喇叭，趴下
七、选词 填空。1、详细，2、仔细，3、同意，4、满意
八、连线。左1-中3-右2，左2-中1-右3，左3-中2-右1
九、连词成句加标点。1、我们多么渴望有一本教科书哇 ！
2、我们看到各种各样有趣的鱼。
十、按课文内容填空。略
十一、找不同。1、植物，2、动物，3、四季，4、文具
十二、阅读。1、略，2、得意洋洋，自以为是，3、略
十三、小阅读。1、蹦蹦跳跳，溜溜达达， 2、要是天上一下雨那多好哇！ 3、略
4、略。