2022-2023学年人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习 （有答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习 （有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 98.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-16 22:08:43 | ||
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文档简介
2022-2023学年人教版八年级下册物理11.3动能和势能同步练习
一、选择题（共15道）
1、在探究"物体动能的大小与哪些因素有关"的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A． 铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
B． 这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
C． 这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系
D． 这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系
2、小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动．以下图线中，能反映小球动能EK随时间t变化关系的是（）
3、如图所示，盛有水的小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，现打开小车底部的排水孔，排出车内的水。则在排水过程中，对小车的运动速度、小车和车内剩下水的动能的变化，其中正确的是（ ）
A．速度增加、动能不变B．速度不变、动能减少
C．速度增加、动能减少D．速度减少、动能减少
4、"鸡蛋撞地球"的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的
A.重力B.浮力C.下落时间D.着地速度
5、《扬州创建全国文明城市》宣传栏中记述着："某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤……"，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是：
A．重力势能B．动能C．重力D．密度
6、如图所示是小明在探究物体动能和势能相互转化的实验时拍下的频闪照片，他将小球在a处由静止释放，对于小球从a处运动到d处的过程，下面的一些判断中正确的是
A．从a到b，小球的势能和动能都增大
B．从b到c，小球的势能不变，动能增大
C．小球到达d处时的动能最大
D．从c到d，小球的动能减小，势能增大
7、小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中，下列说法中正确的是
A．小明相对于地面是静止的B．小明的动能大小保持不变
C．小明的机械能总量保持不变D．自动扶梯把机械能转化为电能
8、在探究"动能的大小与质量的关系"的实验中，记录数据如下。下列说法正确的是：
小球质量m/g102030木块移动距离s/cm8.316.825.2
A ．实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下
B．小球动能的大小通过木块移动的距离来判断
C．物体质量越大，动能一定越大
D．实验过程中运用了控制变量法和转换法
9、子弹能够轻易射穿靶子，是因为子弹具有较大的()
A、内能B、动能C、重力势能D、弹性势能
10、如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验。能说明物体的动能与物体的速度有关的是
A．甲、丙B．乙、丙
C．甲、乙D． 甲、乙、丙
11、小明用图示装置探究动能大小与速度的关系．下列说法正确的是
A．要改变小车质量
B．实验中要尽量保持水平面光滑
C．让同一小车从同一高处由静止开始下滑
D．用木块移动的距离来比较小车动能的大小
12、目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具———冲击钻．冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示．冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是（）
A.内能转化为机械能
B.内能转化为电能
C.只有机械能和内能的转化
D.有电能、机械能和内能的转化
13、如图所示，单摆在竖直平面左右摆动，当从A点运动到B点的过程中，它的动能（）
A一直增大。B一直减小。C先减小后增大。D先增大后减小。
14、下列属于能量单位的是
A．瓦特 B．焦耳 C．伏特 D．安培
15、水电站拦河坝处的水从高处流向低处的过程中，水的
A.重力势能不变，动能增加
B.重力势能减小，动能增加
C.重力势能增加，动能减小
D.重力势能增加，动能不变
二、填空题（共6道）
16、
汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰，盘山公路修得弯弯曲曲主要目的是为了。载重货车下山时，其重力势能__________(选填"增大"、"减小"或"不变")。
17、央视二套"是真的吗"栏目播出：人站在风车下就能让它转动（如图）．原理是人体可以加热周围空气，热空气密度变小会上升，导致风车转动．
（1）人体加热周围空气，导致风车转动，其实质是内能转化为 ；
（2）若风车正下方站的人越多，则风车转动越 ．
18、图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度__________，离开地面上升的过程中，皮球重力势能__________，动能__________．皮球运动过程中的机械能__________．（均选填"增大"、"减小"或"不变"．）
19、小蕾五一节去参加锻炼胆量的跳伞训练，当她和降落伞在空中匀速直线下降过程中，小蕾的动能________。机械能________。（均选填"增大""减小"或"不变"）
20、常用温度计是根据液体 __________ 的规律制成的；环保车在匀速行驶喷水的过程中，它的动能 __________ （选填"增大"、"减小"或"不变"）。
21、图所示，鼓浪屿海底世界公园里，表演的海豚高高跃起，当它离开水面向上运动的过程中，动能逐渐__________，重力势能逐渐__________。（选填"增大"、"减小"和"不变"）
三、试验题（共5道）
22、在研究"物体的重力势能跟高度是否有关"时，三个相同的木桩被从空中静止的三个的铁块从不同的
高度落下撞击．陷入沙坑的情况如图所示，在此实验中：
⑴我们通过观察__________来比较各铁块重力势能的大小的．
⑵在准备实验器材的时候，需要的三个质量__________（相同/不同）的铁块，这样作的目的是：__________．
⑶从实验的结果来看：可以得出的结论是：．
23、小军骑自行车上坡过程中发现车子的初速度越大，冲上斜坡的最大距离越长。这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中转化的_____________就越大。进而他提出猜想：物体冲上斜坡的距离可能与物体的速度有关。
为了验证该猜想，小军将与水平面平滑连接的薄铁板以一定的倾角θ固定，如图所示。实验时为了让小球以不同的初始速度滚上铁板。请你在图中的虚线框内为小军设计一实验装置，并说明该使用装置进行实验时的操作要点：___________________。实验中不用小木块的原因是___________________。
24、利用如图所示装置探究"物体的动能大小与哪些因素有关"。
将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。 图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB, (mA＜mB)。
(l）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的__________无关。
(2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论：__________。
(3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度__________（填"大于"、"小于"或"等于"）图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：__________。
25、
如图22所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，已知M小球质量大于m小球，请回答：
⑴本实验是通过观察__________来比较小球动能大小的，这种实验方法叫____________法。
⑵甲乙两图研究是是动能与________的关系，图中把小球从斜面同一高度静止释放的目的是____________，这种实验方法叫____________法。
⑶比较乙丙两图，可以得到的结论为_______________________________________。
图22
26、如下图所示，在"探究运动和力的关系"的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。
接触面 小车运动的距离s/(单位：cm)
毛巾 18.00
棉布 26.58
木板
（1）从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的＿＿＿能。
（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如上图所示。则小车的平均速度为＿＿＿m/s。
（3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案
一、选择题（共15道）
1、 考点：
探究影响物体动能大小的因素．
专题：
压轴题；探究型实验综合题．
分析：
当小球从高处滚下时，重力势能转化为动能，小球的高度决定了小球滚下时的速度；
物体的动能与速度和质量有关，要探究动能与其中一个因素的关系，需控制另一个量不变．
解答：
解：铁球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，所以动能一直增大，所以A错误；
让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，这样物体到达底端的速度相同，质量不同，探究了物体的动能大小与质量的关系，所以B正确，CD错误．
故选B．
点评：
此题是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，考查了学生对控制变量法的理解，在分析过程中特别注意控制和改变的量，同时涉及了动能和势能的转化．
2、 C
3、 B
4、略
5、 B
6、 D
7、 B
8、 ABD
9、 B
10、 C
11、 D
12、略
13、 D
14、 【解析】能量的单位是焦耳，故选 B 。 A 中瓦特是功率的单位， C 中的伏特是电压的单位， D 中的安培是电流的单位。
15、 B
二、填空题（共6道）
16、
省力减小
17、略
18、 增大增大减小减小
19、 不变；减小。
【解析】小蕾匀速下降的过程中，质量和速度不变，所以动能不变，高度减小，重力势能减小，机械能减小。
20、略
21、
三、试验题（共5道）
22、
23、 重力势能；让同一小球从斜面的不同高度滚下；滚动摩擦比滑动摩擦小。虚线框内设计的装置如图所示。
24、 （1）质量；（2）在速度一定时，物体的质量越大，动能越大。
（3）在质量一定时，物体的速度越大，动能越大。
25、 ⑴_A移动的距离__ _转换__
⑵_质量_ _控制速度相同_ _控制变量_
⑶_质量相同时，速度越大，动能越大_
26、 （ 1 ）动；（ 2 ） 0 .2 1 ； （ 3 ）摩擦力大（ 或毛巾表面最粗糙 ）；（ 4 ）保持匀速直线运动（ 或保持运动状态不变 ）
一、选择题（共15道）
1、在探究"物体动能的大小与哪些因素有关"的实验中，让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，比较木块运动的远近，如图所示．下列说法中正确的是（ ）
A． 铁球从斜面上滚下来的过程中动能一直减小
B． 这样做的目的是研究物体的动能大小与质量的关系
C． 这样做的目的是研究物体的动能大小与高度的关系
D． 这样做的目的是研究物体的动能大小与速度的关系
2、小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动．以下图线中，能反映小球动能EK随时间t变化关系的是（）
3、如图所示，盛有水的小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，现打开小车底部的排水孔，排出车内的水。则在排水过程中，对小车的运动速度、小车和车内剩下水的动能的变化，其中正确的是（ ）
A．速度增加、动能不变B．速度不变、动能减少
C．速度增加、动能减少D．速度减少、动能减少
4、"鸡蛋撞地球"的实验中，实验者把装有鸡蛋的装置挂在3个气球下面，使其从三楼落下，结果鸡蛋落地时完好无损，其主要原因是减少了鸡蛋的
A.重力B.浮力C.下落时间D.着地速度
5、《扬州创建全国文明城市》宣传栏中记述着："某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤……"，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是：
A．重力势能B．动能C．重力D．密度
6、如图所示是小明在探究物体动能和势能相互转化的实验时拍下的频闪照片，他将小球在a处由静止释放，对于小球从a处运动到d处的过程，下面的一些判断中正确的是
A．从a到b，小球的势能和动能都增大
B．从b到c，小球的势能不变，动能增大
C．小球到达d处时的动能最大
D．从c到d，小球的动能减小，势能增大
7、小明同学站在匀速上行的启动扶梯上由一楼升到二楼的过程中，下列说法中正确的是
A．小明相对于地面是静止的B．小明的动能大小保持不变
C．小明的机械能总量保持不变D．自动扶梯把机械能转化为电能
8、在探究"动能的大小与质量的关系"的实验中，记录数据如下。下列说法正确的是：
小球质量m/g102030木块移动距离s/cm8.316.825.2
A ．实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下
B．小球动能的大小通过木块移动的距离来判断
C．物体质量越大，动能一定越大
D．实验过程中运用了控制变量法和转换法
9、子弹能够轻易射穿靶子，是因为子弹具有较大的()
A、内能B、动能C、重力势能D、弹性势能
10、如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验。能说明物体的动能与物体的速度有关的是
A．甲、丙B．乙、丙
C．甲、乙D． 甲、乙、丙
11、小明用图示装置探究动能大小与速度的关系．下列说法正确的是
A．要改变小车质量
B．实验中要尽量保持水平面光滑
C．让同一小车从同一高处由静止开始下滑
D．用木块移动的距离来比较小车动能的大小
12、目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具———冲击钻．冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示．冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是（）
A.内能转化为机械能
B.内能转化为电能
C.只有机械能和内能的转化
D.有电能、机械能和内能的转化
13、如图所示，单摆在竖直平面左右摆动，当从A点运动到B点的过程中，它的动能（）
A一直增大。B一直减小。C先减小后增大。D先增大后减小。
14、下列属于能量单位的是
A．瓦特 B．焦耳 C．伏特 D．安培
15、水电站拦河坝处的水从高处流向低处的过程中，水的
A.重力势能不变，动能增加
B.重力势能减小，动能增加
C.重力势能增加，动能减小
D.重力势能增加，动能不变
二、填空题（共6道）
16、
汽车沿着盘山公路可以驶上高耸入云的山峰，盘山公路修得弯弯曲曲主要目的是为了。载重货车下山时，其重力势能__________(选填"增大"、"减小"或"不变")。
17、央视二套"是真的吗"栏目播出：人站在风车下就能让它转动（如图）．原理是人体可以加热周围空气，热空气密度变小会上升，导致风车转动．
（1）人体加热周围空气，导致风车转动，其实质是内能转化为 ；
（2）若风车正下方站的人越多，则风车转动越 ．
18、图是皮球落地后弹起过程中每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．由图可知，下落过程中，皮球的速度__________，离开地面上升的过程中，皮球重力势能__________，动能__________．皮球运动过程中的机械能__________．（均选填"增大"、"减小"或"不变"．）
19、小蕾五一节去参加锻炼胆量的跳伞训练，当她和降落伞在空中匀速直线下降过程中，小蕾的动能________。机械能________。（均选填"增大""减小"或"不变"）
20、常用温度计是根据液体 __________ 的规律制成的；环保车在匀速行驶喷水的过程中，它的动能 __________ （选填"增大"、"减小"或"不变"）。
21、图所示，鼓浪屿海底世界公园里，表演的海豚高高跃起，当它离开水面向上运动的过程中，动能逐渐__________，重力势能逐渐__________。（选填"增大"、"减小"和"不变"）
三、试验题（共5道）
22、在研究"物体的重力势能跟高度是否有关"时，三个相同的木桩被从空中静止的三个的铁块从不同的
高度落下撞击．陷入沙坑的情况如图所示，在此实验中：
⑴我们通过观察__________来比较各铁块重力势能的大小的．
⑵在准备实验器材的时候，需要的三个质量__________（相同/不同）的铁块，这样作的目的是：__________．
⑶从实验的结果来看：可以得出的结论是：．
23、小军骑自行车上坡过程中发现车子的初速度越大，冲上斜坡的最大距离越长。这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中转化的_____________就越大。进而他提出猜想：物体冲上斜坡的距离可能与物体的速度有关。
为了验证该猜想，小军将与水平面平滑连接的薄铁板以一定的倾角θ固定，如图所示。实验时为了让小球以不同的初始速度滚上铁板。请你在图中的虚线框内为小军设计一实验装置，并说明该使用装置进行实验时的操作要点：___________________。实验中不用小木块的原因是___________________。
24、利用如图所示装置探究"物体的动能大小与哪些因素有关"。
将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。 图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A、B的质量分别为mA、mB, (mA＜mB)。
(l）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的__________无关。
(2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论：__________。
(3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度__________（填"大于"、"小于"或"等于"）图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：__________。
25、
如图22所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，已知M小球质量大于m小球，请回答：
⑴本实验是通过观察__________来比较小球动能大小的，这种实验方法叫____________法。
⑵甲乙两图研究是是动能与________的关系，图中把小球从斜面同一高度静止释放的目的是____________，这种实验方法叫____________法。
⑶比较乙丙两图，可以得到的结论为_______________________________________。
图22
26、如下图所示，在"探究运动和力的关系"的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。
接触面 小车运动的距离s/(单位：cm)
毛巾 18.00
棉布 26.58
木板
（1）从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的＿＿＿能。
（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如上图所示。则小车的平均速度为＿＿＿m/s。
（3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案
一、选择题（共15道）
1、 考点：
探究影响物体动能大小的因素．
专题：
压轴题；探究型实验综合题．
分析：
当小球从高处滚下时，重力势能转化为动能，小球的高度决定了小球滚下时的速度；
物体的动能与速度和质量有关，要探究动能与其中一个因素的关系，需控制另一个量不变．
解答：
解：铁球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，所以动能一直增大，所以A错误；
让不同质量的铁球从斜面的同一高度由静止释放，这样物体到达底端的速度相同，质量不同，探究了物体的动能大小与质量的关系，所以B正确，CD错误．
故选B．
点评：
此题是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，考查了学生对控制变量法的理解，在分析过程中特别注意控制和改变的量，同时涉及了动能和势能的转化．
2、 C
3、 B
4、略
5、 B
6、 D
7、 B
8、 ABD
9、 B
10、 C
11、 D
12、略
13、 D
14、 【解析】能量的单位是焦耳，故选 B 。 A 中瓦特是功率的单位， C 中的伏特是电压的单位， D 中的安培是电流的单位。
15、 B
二、填空题（共6道）
16、
省力减小
17、略
18、 增大增大减小减小
19、 不变；减小。
【解析】小蕾匀速下降的过程中，质量和速度不变，所以动能不变，高度减小，重力势能减小，机械能减小。
20、略
21、
三、试验题（共5道）
22、
23、 重力势能；让同一小球从斜面的不同高度滚下；滚动摩擦比滑动摩擦小。虚线框内设计的装置如图所示。
24、 （1）质量；（2）在速度一定时，物体的质量越大，动能越大。
（3）在质量一定时，物体的速度越大，动能越大。
25、 ⑴_A移动的距离__ _转换__
⑵_质量_ _控制速度相同_ _控制变量_
⑶_质量相同时，速度越大，动能越大_
26、 （ 1 ）动；（ 2 ） 0 .2 1 ； （ 3 ）摩擦力大（ 或毛巾表面最粗糙 ）；（ 4 ）保持匀速直线运动（ 或保持运动状态不变 ）