【新课标】语文二上课文2口语交际：做手工 导学案

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统编版二年级语文上册导学案
做手工（1课时）
【素养目标】
文化自信：组织语言文字，感受交流的乐趣。
语言运用：能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。
思维能力：能按照顺序介绍制作的过程，认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。
审美创造：培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。
教学重难点：
重点：能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。
难点：能按照顺序介绍制作的过程，认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。
【导学检测】
一、读片段，完成练习
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。
1.照样子，写一写。
想了想 ( )了( ) ( )了( )
懒洋洋 ( ) ( )
2.用“——”画出玲玲的构思和具体做法。
二、读一读，练一练
我做的是不倒翁。先用剪刀把纸剪成椭圆形，在纸上画个小丑，然后再揭开蛋壳的一半，把橡皮泥放入蛋壳里，最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。这样不倒翁就做好了。
1.我做的手工是___________。
2.不倒翁分______步完成，用“——”分别画出每一步，并标上序号。
三、看图练一练，说一说（体会“先…然后…最后…”的句式）
手工课上，老师教我们做树叶贴画。
我先拿一片树叶用剪刀剪成______________做蝴蝶的身子，然后拿___________________________做蝴蝶的翅膀，再找来__________________做蝴蝶的脑袋，最后找___________________做蝴蝶的触角，一只________的蝴蝶就完成了。
【参考答案】
一、1.示例：说 说 听 听 笑眯眯 乐呵呵
2.在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。
二、1.不倒翁
2.三
①先用剪刀把纸剪成椭圆形，在纸上画个小丑。
②然后再揭开蛋壳的一半，把橡皮泥放入蛋壳里。
③最后用胶水把蛋壳和小丑装在一起。
三、细长的形状 两片银杏叶、两片榆树叶 一片心形的叶子 两根细长的树叶 漂亮
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